2019-2020年中考化學(xué) 考點跟蹤突破第9講 質(zhì)量守恒定律(含答案).doc
《2019-2020年中考化學(xué) 考點跟蹤突破第9講 質(zhì)量守恒定律(含答案).doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年中考化學(xué) 考點跟蹤突破第9講 質(zhì)量守恒定律(含答案).doc(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年中考化學(xué) 考點跟蹤突破第9講 質(zhì)量守恒定律(含答案)一、選擇題1(xx,株洲)某物質(zhì)W在空氣中完全燃燒后的產(chǎn)物只有二氧化碳和水。根據(jù)以上信息,下列關(guān)于物質(zhì)W組成的說法中正確的是( C )A含有C、H、O三種元素B只含C、H元素C含有C、H元素,可能含有O元素D含有C元素,可能含有H、O元素2(xx,鐵嶺)接觸法生產(chǎn)硫酸的第一步反應(yīng)的化學(xué)方程式為4FeS211O22Fe2O38X,則X的化學(xué)式為( C )AFe BSO3 CSO2 DS3(xx,鐵嶺)在含硫煤中加入適量的石灰石,可以減少煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫?qū)諝獾奈廴?。其反?yīng)的化學(xué)方程式為:2CaCO3O22SO22CaSO42X,則X的化學(xué)式為( B )ACO BCO2 CCS2 DC4下列事實能用質(zhì)量守恒定律解釋的是( A )A一定量的銅絲在空氣中灼燒后,質(zhì)量變大B10 g NaCl溶解在90 g水中,形成100 g NaCl溶液C化學(xué)反應(yīng)中常伴隨能量變化,有的放熱,有的吸熱D100 mL酒精與100 mL水混合后,溶液體積小于200 mL5(xx,朝陽)在點燃條件下,A和B反應(yīng)生成C和D。反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖所示。下列說法錯誤的是( D )A該反應(yīng)為置換反應(yīng)B反應(yīng)前后各元素的質(zhì)量不變C該反應(yīng)中C與D的質(zhì)量比為1427D該反應(yīng)中A與B的化學(xué)計量數(shù)之比為346(xx,孝感)如圖的反應(yīng)中,甲、乙、丙三種分子的個數(shù)比為132,則從圖示中獲得的信息正確的是( C )A生成物一定屬于氧化物B原子種類在化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生了變化C該反應(yīng)不可能是分解反應(yīng)D乙分子中A與B的原子個數(shù)比為127(xx,營口)下圖是一定條件下某反應(yīng)的微觀模擬示意圖,按圖分析下列說法錯誤的是( C )A反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目不變B該反應(yīng)中的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的分子個數(shù)比為2212C該反應(yīng)是置換反應(yīng)D反應(yīng)物和生成物都是由分子構(gòu)成的8(xx,阜新模擬)在一密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量如下表。下列說法正確的是( A )物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前的質(zhì)量/g481722反應(yīng)后的質(zhì)量/g1002XA.丙物質(zhì)不一定是催化劑B該反應(yīng)為分解反應(yīng)C生成丁物質(zhì)的質(zhì)量為57 gD甲物質(zhì)完全反應(yīng)二、填空題9(xx,本溪)如圖表示的是某純凈物在氧氣中燃燒的微觀示意圖。請根據(jù)圖示回答問題:(1)甲的化學(xué)式為_C2H5OH(或C2H6O)_。(2)上述微觀反應(yīng)圖示中,不發(fā)生改變的粒子是_原子_(填“分子”“原子”或“離子”)。(3)生成物中丙和丁兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為_32_。10(xx,撫順)尿素化學(xué)式為CO(NH2)2是常用的化肥,制取尿素的反應(yīng)微觀示意圖如下。(1)向土壤中施加尿素,對農(nóng)作物生長所起的主要作用是_B_(填字母)。A增強抗寒抗旱能力B使枝葉濃綠茂盛C增強抗倒伏能力(2)圖中A、B、C、D屬于有機物的是_C(或尿素);該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_2NH3CO2CO(NH2)2H2O_。(3)A的濃溶液應(yīng)該密封保存,是因為該溶液具有_揮發(fā)_性。11(xx,丹東模擬)走進化學(xué)變化的微觀世界,有利于進一步認(rèn)識化學(xué)變化。下圖是某化學(xué)變化的微觀示意圖,X、Y、Z分別表示不同類別的原子,據(jù)圖回答問題:(1)該化學(xué)反應(yīng)中生成物的分子個數(shù)比為_11_;(2)從微觀角度分析,化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等的原因是_化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量都沒有改變_;(3)該化學(xué)反應(yīng)的基本類型為_置換反應(yīng)_;(4)由X原子構(gòu)成的物質(zhì)在該反應(yīng)中_不是_(填“是”或“不是”)催化劑。12(xx,廈門)“史上最貴”的實驗:(1)步驟1:讓金剛石在充足的氧氣中燃燒,收集生成的氣體;步驟2:讓足量鎂條在步驟1生成的氣體中燃燒,生成黑色的炭粉和白色的固體氧化物。步驟2中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_2MgCO22MgOC_,基本反應(yīng)類型是_置換反應(yīng)。(2)若金剛石質(zhì)量為m1,按上述步驟反應(yīng)且轉(zhuǎn)化完全,生成的炭粉質(zhì)量為m2,則m1_(填“”或“”)m2,理由為_根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類、質(zhì)量都不發(fā)生變化_。13(xx,朝陽模擬)質(zhì)量守恒定律是化學(xué)反應(yīng)中的重要規(guī)律,我能運用此規(guī)律解答下列問題:(1)某純凈物X在空氣中完全燃燒,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:X3O2=2CO23H2O(反應(yīng)條件已略去),則X的化學(xué)式為_C2H6O_。(2)在催化劑并加熱的條件下,A與B反應(yīng)生成C和D。反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下所示:下列說法正確的是_cd_(填字母)。a該反應(yīng)類型為置換反應(yīng)b4種物質(zhì)中只有D屬于氧化物c反應(yīng)前后,氮元素化合價升高d化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分,而原子不能該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_4NH35O24NO6H2O_。三、實驗探究14(xx,原創(chuàng))同學(xué)們?yōu)榱颂骄课镔|(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)前后總質(zhì)量是否改變,分別設(shè)計了兩個實驗。(1)甲組同學(xué)利用圖1所示的實驗進行探究。把盛有適量BaCl2溶液的小試管放入盛有Na2SO4溶液的燒杯中,將燒杯放在托盤天平上,用砝碼平衡。取下燒杯,將BaCl2溶液小心倒入燒杯中,燒杯中出現(xiàn)的現(xiàn)象是_產(chǎn)生白色沉淀_。然后把燒杯連同試管再放回天平上,天平仍然平衡。根據(jù)實驗得出的結(jié)論是_化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變(其他合理答案均可)_。(2)乙組同學(xué)利用圖2所示的實驗進行探究。取一根用砂紙打磨干凈的長鎂帶和一個石棉網(wǎng),將它們一起放在托盤天平上,用砝碼平衡。取下石棉網(wǎng),在石棉網(wǎng)上方點燃鎂帶,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_2MgO22MgO_。燃燒結(jié)束后將所得的物質(zhì)與石棉網(wǎng)一起再放回托盤天平上稱量,意外發(fā)現(xiàn)質(zhì)量減輕了。請你分析產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是_部分生成物以白煙形式逸散到空氣中(其他合理答案均可)_。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年中考化學(xué) 考點跟蹤突破第9講 質(zhì)量守恒定律含答案 2019 2020 年中 化學(xué) 考點 跟蹤 突破 質(zhì)量 守恒定律 答案
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-2686744.html