2019-2020年中考生物復(fù)習(xí)資料含答案(人教版七上).doc
《2019-2020年中考生物復(fù)習(xí)資料含答案(人教版七上).doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年中考生物復(fù)習(xí)資料含答案(人教版七上).doc(9頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
生物學(xué)七年級上冊復(fù)習(xí)記憶要點(diǎn) 2019-2020年中考生物復(fù)習(xí)資料含答案(人教版七上) P1.生物具有生命現(xiàn)象,生物學(xué)是研究________和___________的科學(xué)。它是農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、林學(xué)、環(huán)境科學(xué)等學(xué)科的基礎(chǔ)??茖W(xué)問題靠_______和_______來回答,通過_______和_______尋找證據(jù),通過_________做出解釋,從而體驗(yàn)科學(xué)探究的真諦。(生命現(xiàn)象/生命活動(dòng)規(guī)律/證據(jù)/邏輯/觀察/實(shí)驗(yàn)/邏輯推理) P2.觀察是科學(xué)探究的一種基本方法,可以直接用肉眼,也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器,或照相機(jī)、錄音機(jī)、攝像機(jī)等工具,有時(shí)還需要______。要求①要有明確的_______(偶爾看到不是科學(xué)觀察);②全面、細(xì)致和__________,并及時(shí)記錄;③要有_______,有耐心,并積極思考和討論。(測量/目的/實(shí)事求是/計(jì)劃) P4~7.生物的共同特征:①生物的生活需要_______(如植物從外界吸收水、無機(jī)鹽和二氧化碳,通過光合作用制造出自身所需要的有機(jī)物;動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物,以植物或別的動(dòng)物為食,從中獲得營養(yǎng)物質(zhì))。②生物能進(jìn)行________(絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣,呼出二氧化碳)。③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的_______(如植物落葉、人出汗、排尿、呼出氣體)。④生物能對外界刺激作出一定的________(如獅見斑馬就追,含羞草受碰觸葉片會(huì)合攏)。⑤生物能_______(由小到大)和_______。⑥生物都有_______和______的特性。⑦除病毒外,生物由_______構(gòu)成的。機(jī)器人、鐘乳石和珊瑚不是生物,生石花、珊瑚蟲、蘑菇、細(xì)菌、流感病毒都是生物。(營養(yǎng)/呼吸/廢物/反應(yīng)/生長/繁殖/遺傳/變異/細(xì)胞) P9.調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一。如人口普查和五年一次的森林清查。調(diào)查是要明確調(diào)查的_______和________,制訂合理的方案,如實(shí)記錄后要整理分析甚至統(tǒng)計(jì)。選取一部分調(diào)查對象作為樣本進(jìn)行調(diào)查的方法叫_________。調(diào)查的方法步驟:①選擇調(diào)查范圍。②分組。③_____________。④調(diào)查記錄。⑤歸類整理分析。(目的/對象/抽樣調(diào)查/設(shè)計(jì)調(diào)查路線) P11.生物的歸類:①按_________分植物、動(dòng)物和其他生物;②按_________分陸生生物和水生生物;③按______分作物、家禽(鳥類)、家畜(獸類)、寵物。(形態(tài)結(jié)構(gòu)/生活環(huán)境/用途) P12.地球上所有的生物與其_________的總和就叫生物圈。(環(huán)境) P12.環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫___________??煞譃開________和____________(如光、溫度、空氣)兩類。影響某種生物生活的其他生物是屬于________因素。(生態(tài)因素/生物因素/非生物因素/生物) P14.探究的一般過程是從_____________開始的。提出問題后,根據(jù)已有的知識和生活經(jīng)驗(yàn),嘗試對這一問題的答案作出________。然后設(shè)計(jì)探究的方案,包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等。按照探究方案進(jìn)行探究,得到結(jié)果,再分析所得結(jié)果與假設(shè)是否相符,從而得出結(jié)論。并不是所有的問題都能通過一次探究得到正確的結(jié)論,因此要反思。探究的一般步驟是:發(fā)現(xiàn)、提出_______→作出_______→制定計(jì)劃→實(shí)施計(jì)劃→得出_______→表達(dá)與交流。(發(fā)現(xiàn)問題/假設(shè)/問題/假設(shè)/結(jié)論) P16.探究光對鼠婦生活的影響,為了確定實(shí)驗(yàn)結(jié)果只是由光照不同而引起的,應(yīng)當(dāng)設(shè)置兩組實(shí)驗(yàn),一為實(shí)驗(yàn)組(人為改變條件的一組),一為_______組(保持常態(tài)的一組),設(shè)置______為單一變量(除了光以外,空氣、溫度、土壤的潮濕程度等條件都_______且適宜)。像這樣,在研究一種條件對研究對象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫做________。有了對照組,實(shí)驗(yàn)結(jié)果才有說服力。實(shí)驗(yàn)中要用10只鼠婦(減小誤差),不能用1只(有偶然性)。(對照/光照/相同/對照實(shí)驗(yàn)) P16.大雨后蚯蚓爬出洞穴因?yàn)槿盻_______;“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”說明________(不是海拔高度)對桃花的影響;南橘北枳也是溫度對植物的影響;受溫度影響熱帶高山植被垂直分布;海洋藻類(綠藻、褐藻、紅藻)受_______影響分層分布。生物因素是指影響某種生物生活的其他生物。七星瓢蟲與蚜蟲之間是_______關(guān)系,稻田的雜草與水稻之間是_______關(guān)系,成百上千的同窩螞蟻之間是_______關(guān)系,“螳螂捕蟬,黃雀在后”是_______關(guān)系,“草盛豆苗稀”是_______關(guān)系。引起人體患病的細(xì)菌與人體是________關(guān)系。(氧氣/溫度/光照/捕食/競爭/合作/捕食/競爭/寄生) P17.生物生存依賴一定的環(huán)境,環(huán)境因素影響著生物,生物不斷________環(huán)境并_______和_______著環(huán)境。荒漠中的駱駝排尿少,體溫到46℃才出汗,這是對干旱的________;駱駝刺的地下部分比地上部分長很多,這是對_______的適應(yīng)。環(huán)境在不斷____________;生物在不斷____________,適應(yīng)環(huán)境。植物的蒸騰作用調(diào)節(jié)空氣濕度、植物的枯葉枯枝腐爛后可調(diào)節(jié)土壤肥力、動(dòng)物糞便改良土壤、蚯蚓松土等說明生物對環(huán)境有________。(適應(yīng)/影響/改變/適應(yīng)/干旱/改變/進(jìn)化/影響) P19~20.一定的空間范圍內(nèi),生物與_________形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。一片樹林,一塊農(nóng)田,一片草原,一個(gè)湖泊,水族箱等都可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)不論大小其組成都是由生物部分和___________(陽光、空氣、水等)兩大成分。生物部分有:①_________(主要指綠色植物,通過光合作用制造有機(jī)物養(yǎng)活自身);②_________(主要指動(dòng)物,直接或間接以植物為食);③__________(主要指分解有機(jī)物的腐生細(xì)菌和真菌)。各種生物之間是相互依存的。(環(huán)境/非生物部分/生產(chǎn)者/消費(fèi)者/分解者) P21~22.消費(fèi)者和生產(chǎn)者之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做_________。食物鏈起點(diǎn)是_______(不是陽光),其余都為_______(也沒有分解者)。各個(gè)營養(yǎng)級之間用_______連接,方向指向_______,表示________和________在食物鏈中的流動(dòng)方向。一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,很多食物鏈彼此交錯(cuò)連接,形成了________。由草、鼠、蛇、昆蟲、蛙、鷹組成的食物網(wǎng)有三條食物鏈交錯(cuò)形成,最長的食物鏈有四種動(dòng)物(昆蟲、蛙、蛇、鷹),最短的食物鏈為草→鼠→鷹。當(dāng)鼠減少時(shí),蛇的數(shù)量會(huì)_______,但一段時(shí)間后會(huì)_______。鷹吃蛇,存在捕食關(guān)系,它們都以鼠為食,鷹和蛇又存在_______關(guān)系。草原上用網(wǎng)把試驗(yàn)區(qū)罩上防止鳥吃草籽,發(fā)現(xiàn)網(wǎng)罩內(nèi)的草葉子幾乎被蟲吃光,是破壞_________而造成生態(tài)平衡失調(diào),而未加網(wǎng)罩的地方,草反而生長良好。(食物鏈/生產(chǎn)者/消費(fèi)者/箭頭/捕食者/能量/物質(zhì)/食物網(wǎng)/減少/回升/競爭/食物鏈) P23~24.生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的_______和_________是相對_______的,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的__________能力,但這種能力是有一定________的。一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)組成的生物種類越少,調(diào)節(jié)能力越_______。判定是否是生態(tài)系統(tǒng),一般有兩方面的特征,具有生態(tài)系統(tǒng)的基本組成,具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。生態(tài)系統(tǒng)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)(營養(yǎng)級)中的所有生物儲(chǔ)能比較,在一般情況下最多的應(yīng)該是_______者,它們要為該生態(tài)系統(tǒng)中其它所有生物供給有機(jī)物。生物在食物鏈中越靠后,總能量越少,而那些難分解不易排出的有毒物質(zhì)(如農(nóng)藥DDT)在其體內(nèi)含量卻越______。一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中有機(jī)物的最終來源是________,能量的最終來源是________。(數(shù)量/所占比例/穩(wěn)定/自動(dòng)調(diào)節(jié)/限度/弱/生產(chǎn)/多/生產(chǎn)者/陽光) P26.地球表層生物和生物的生存環(huán)境構(gòu)成的一薄層叫_________,它是所有生物共同的家園。以海平面為標(biāo)準(zhǔn)上下約10千米,厚度為20千米左右,包括______________、______________和______________,三部分圈層不是截然分開的,水和空氣能等將三者聯(lián)系起來,人的活動(dòng)可以達(dá)到各個(gè)圈層。在大氣圈中生活的生物,主要是能夠飛翔的昆蟲和鳥類,還有細(xì)菌等微小生物。水圈包括地球上的全部海洋和江河湖泊,大多數(shù)生物生活在水面下150米內(nèi)的水層。_______是一切陸生生物的“立足點(diǎn)”,包括各種植物、昆蟲、飛禽走獸及細(xì)菌、真菌等,還有人類。(生物圈/大氣圈的底部/水圈的大部/巖石圈的表面/巖石圈) P26~31.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是_________。生物圈中的生態(tài)系統(tǒng)有森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)(提供水源、調(diào)節(jié)氣候)、_______生態(tài)系統(tǒng)(能凈化水源、蓄洪抗旱)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng),等等。其中,有“綠色水庫”之稱的是_______生態(tài)系統(tǒng),動(dòng)植物種類相對單一的人工生態(tài)系統(tǒng)是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)。從非生物因素(陽光、大氣、水),地域關(guān)系(河流),以及部分生物(洄游的魚、遷徙的鳥)來說,生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體。我國北方在冬季多數(shù)樹木光合作用幾乎停止,但人們不感到缺氧,是因?yàn)槠渌胤降难鯕怆S大氣流向這里。(生物圈/濕地/森林) P37~40.顯微鏡鏡座:穩(wěn)定鏡身;鏡柱:支持鏡柱以上的部分;鏡臂:握鏡的部位;載物臺:放置玻片標(biāo)本的地方,中央有通光孔,兩旁各有一個(gè)壓片夾,用于固定所觀察的對象;遮光器:上面有多個(gè)大小不等的圓孔,叫光圈。旋轉(zhuǎn)遮光器,每個(gè)光圈都可以對準(zhǔn)通光孔,用來調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱;反光鏡:可以轉(zhuǎn)動(dòng),使光線經(jīng)過通光孔照到標(biāo)本,有平面和凹面兩面,光強(qiáng)時(shí)使用________,光弱時(shí)使用_______鏡聚光。鏡筒上端裝目鏡,下端有轉(zhuǎn)換器,在轉(zhuǎn)換器上裝有物鏡。物鏡一端有螺紋,能旋入轉(zhuǎn)換器;目鏡沒有螺紋,可以插入鏡筒。物鏡長度與放大倍數(shù)成正比,目鏡則相反。光線經(jīng)反光鏡→遮光器(光圈)→_______→玻片標(biāo)本→_______→鏡筒→目鏡,最后進(jìn)入眼睛。(平面鏡/凹面/通光孔/物鏡) P38~39.顯微鏡的使用步驟包括:、___________、__________、____________、(清潔)收鏡。雙手取鏡(一手握鏡臂,一手托鏡座),放實(shí)驗(yàn)臺距邊緣7厘米左右,鏡臂靠近觀察者。對光有三個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng):①轉(zhuǎn)換器(選________物鏡對準(zhǔn)通光孔);②遮光器(選大光圈對準(zhǔn)通光孔);③反光鏡(一只眼通過目鏡看到圓形白亮視野)。調(diào)焦時(shí)雙手轉(zhuǎn)動(dòng)鏡筒后方的粗準(zhǔn)焦螺旋,右手側(cè)順時(shí)針轉(zhuǎn)鏡筒下降直到物鏡接近玻片標(biāo)本,此時(shí)眼睛一定看著_______,避免砸壞玻片。然后一只眼注視目鏡緩慢上升鏡筒,看到物像后再調(diào)________準(zhǔn)焦螺旋,直到物像清晰。轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋比轉(zhuǎn)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋鏡筒升降的幅度大。觀察選用物鏡有先_______后_______的原則,調(diào)焦有先降后升、先粗后細(xì)的原則。(取鏡和安放/對光/(調(diào)焦)觀察/低倍/物鏡/細(xì)/低倍/高倍) P40.觀察的物像是實(shí)際物體的______像。將“169”放顯微鏡下觀察到的物像是“________”(旋轉(zhuǎn)180使得上下顛倒),“6<19”觀察到的是“_________”。玻片移動(dòng)方向和視野中物像的移動(dòng)方向相________。放大倍數(shù)=______的放大倍數(shù)______的放大倍數(shù)。放大倍數(shù)越大,像越大,視野亮度越______,看到像數(shù)目______。物鏡放大倍數(shù)越大,準(zhǔn)焦時(shí)距離標(biāo)本越近。(倒/691/61>9/反/目鏡/物鏡/暗/少) P42.觀察的材料一定要薄而_______,因此往往需加工制成玻片標(biāo)本,常用的玻片標(biāo)本有以下三種:_______——用從生物體上切取的薄片制成;_______——用液體的生物材料(如細(xì)菌培養(yǎng)液、血液)經(jīng)過涂抹制成;______——用從生物體上挑取、撕下或刮取的少量材料制成(如撕取蠶豆葉表皮、刮取黃瓜表層果肉)。有的生物非常微小,也可以直接做成________(如草履蟲、青霉等)。上述三種玻片標(biāo)本都可做成________的(可長期保存)或_______的(不能長期保存)。(透明/切片/涂片/裝片/裝片/永久/臨時(shí)) P43~47.制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片步驟為:_______→_______→撕→展→_______→_______→吸,制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片步驟為:擦→滴→漱、刮→涂→蓋→染→吸。二者都用干燥潔凈的紗布擦拭載玻片和蓋玻片,都是先蓋后染,滴加稀碘液于蓋玻片一側(cè),在另一側(cè)用吸水紙吸引,使染液侵潤標(biāo)本的全部。“滴”這步不同,前者滴一滴_______,后者滴加_______(0.9%食鹽水),目的是________________。(擦/滴/蓋/染/清水/生理鹽水/保持細(xì)胞的形態(tài)) P43.蓋蓋玻片時(shí),用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的_________,然后緩緩放下,避免蓋玻片下產(chǎn)生_______。觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮、黃瓜表層果肉、黑藻葉片細(xì)胞,三種細(xì)胞中僅黃瓜表層果肉和黑藻葉片細(xì)胞能見到_________。(水滴/氣泡/葉綠體) P44.畫生物圖,在紙上的位置稍偏______,因?yàn)閳D的右側(cè)要引出水平線再注字,而下面要寫圖名。要用鉛筆(一般用_______,較硬才能削尖)畫細(xì)線描輪廓,點(diǎn)_______表明暗,越暗的地方細(xì)點(diǎn)_______。(左上方/3H/細(xì)點(diǎn)/越多) P44~45.細(xì)胞是生物體_______和_______的基本單位。植物細(xì)胞最外層細(xì)胞壁有_____________細(xì)胞的作用,________薄、緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè),在光鏡下不容易看清。細(xì)胞質(zhì)液態(tài),可以流動(dòng)的,液泡、葉綠體存在于_________內(nèi)。液泡內(nèi)的_______溶解著多種物質(zhì)(如色素、糖分等)。紅色的西瓜汁主要來自_______中的細(xì)胞液。洋蔥的刺激性氣味物質(zhì)也來自細(xì)胞液。用碘液染色最深的是_______。液泡、葉綠體是細(xì)胞結(jié)構(gòu),其中的細(xì)胞液或葉綠素是物質(zhì)。(結(jié)構(gòu)/功能/保護(hù)和支持/細(xì)胞膜/細(xì)胞質(zhì)/細(xì)胞液/液泡/細(xì)胞核) P45.染色劑對活細(xì)胞的生物活性往往會(huì)有很大影響,有時(shí)甚至是致死的。因此,在觀察___________及其生物活性時(shí),應(yīng)該使用不經(jīng)染色的臨時(shí)裝片。_______在顯微鏡視野中呈現(xiàn)邊緣較寬、較黑,形狀為圓形或橢圓形圖像,里面往往是一片空白,用鑷子尖輕輕壓一下蓋玻片,氣泡就會(huì)變形或移動(dòng)。辨認(rèn)污點(diǎn)位置應(yīng)先轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡、移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí),污點(diǎn)跟著誰移動(dòng)就在誰上面,若都不動(dòng),則該污點(diǎn)就在_______上。(活的細(xì)胞/氣泡/物鏡) P44~47.植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)上都有_________、_________和__________,其中起到控制物質(zhì)進(jìn)出作用的是__________,_______是遺傳信息庫,貯存和傳遞遺傳信息。與動(dòng)物細(xì)胞不同的是,植物細(xì)胞都有_________和液泡,綠色的植物細(xì)胞還有________,植物的光合作用要在_________中進(jìn)行。細(xì)胞的各種結(jié)構(gòu)_________,共同完成細(xì)胞的生命活動(dòng)。(細(xì)胞膜/細(xì)胞質(zhì)/細(xì)胞核/細(xì)胞膜/細(xì)胞核/細(xì)胞壁/葉綠體/葉綠體/協(xié)調(diào)配合) P47~48.人體或動(dòng)物體的各種細(xì)胞雖然形態(tài)不同,基本結(jié)構(gòu)卻是一樣的。制作動(dòng)物細(xì)胞模型時(shí)所用塑料袋相當(dāng)于_______,果脯(fǔ)相當(dāng)于_______,瓊脂相當(dāng)于_______。公安部門要鑒定某生物組織是取自動(dòng)物還是植物,得先取少量樣品制作_____________,觀察時(shí)依照動(dòng)植物細(xì)胞的不同加以鑒別。(細(xì)胞膜/細(xì)胞核/細(xì)胞質(zhì)/臨時(shí)玻片標(biāo)本) P50~51.細(xì)胞中的物質(zhì)分________和_______兩類。無機(jī)物分子比較小,一般不含碳,如水、無機(jī)鹽、氧等;有機(jī)物分子比較大,一般含碳,能燃燒,如_______(淀粉、纖維素)_________、_______、和________(DNA)等。小麥種子中能燃燒的是有機(jī)物,燃燒后的灰燼是_______?;罴?xì)胞的_________對物質(zhì)進(jìn)出有選擇性,一般讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞,把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外面,還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的_______排到細(xì)胞外。糖塊放入水中不見了、晾衣服時(shí)水能散失到空氣,都是因?yàn)榻M成物質(zhì)的分子能不斷運(yùn)動(dòng)。(無機(jī)物/有機(jī)物/糖類/脂肪/蛋白質(zhì)/核酸/無機(jī)鹽/細(xì)胞膜/廢物) P52.能量有不同的形式,食物中的能量屬于________,陽光中的能量屬于_______,物質(zhì)燃燒時(shí)放出的能量屬于熱能。能量可以由一種形式轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N形式。植物細(xì)胞葉綠體中的___________能夠吸收光能,________將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在它所制造的__________中。同時(shí),無論植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞,都含有________,在其中有機(jī)物與氧結(jié)合,經(jīng)過復(fù)雜的過程,轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水,并將有機(jī)物中_______的釋放出來,供細(xì)胞利用。線粒體是________的主要場所,相當(dāng)于“發(fā)動(dòng)機(jī)”“動(dòng)力車間”。危重病人需要吸入氧和點(diǎn)滴葡萄糖液,是因?yàn)樯顒?dòng)需要_________。(化學(xué)能/光能/葉綠素/葉綠體/有機(jī)物/線粒體/能量/呼吸作用/能量) P52.葉綠體和線粒體都是細(xì)胞中的_____________。二者區(qū)別:__________將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中;__________分解有機(jī)物,將有機(jī)物中儲(chǔ)存的化學(xué)能釋放出來供細(xì)胞利用。植物根尖細(xì)胞中只有線粒體而沒有_______。(能量轉(zhuǎn)換器/葉綠體/線粒體/葉綠體) P53.生命始于_______這一個(gè)細(xì)胞。受精卵細(xì)胞內(nèi)具有指導(dǎo)身體發(fā)育的全部信息,這些信息是由親代父母傳下來的,因而叫做__________。多莉羊長相和性別都與__________一樣的例子證明遺傳信息存在于_______中,細(xì)胞核是遺傳信息庫,是細(xì)胞的_________中心。(受精卵/遺傳信息/供核母羊/細(xì)胞核/控制) P54.克隆羊的事例說明,細(xì)胞核控制著生物的_______和________。細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)是DNA,具有指導(dǎo)生物發(fā)育的全部信息,其中文名叫___________。DNA主要存在于細(xì)胞核中,細(xì)胞質(zhì)中的________和________內(nèi)也有少量的DNA,遺傳信息的載體主要是_______。(發(fā)育/遺傳/脫氧核糖核酸/葉綠體/線粒體/DNA) P54.細(xì)胞是______、______和_________的統(tǒng)一體。細(xì)胞中的物質(zhì)和能量變化非常復(fù)雜,需要統(tǒng)一的指揮和控制。細(xì)胞的控制中心是_______,指導(dǎo)和控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令。(能量/物質(zhì)/信息變化/細(xì)胞核) P56.生物體由小長大(生長),與細(xì)胞的_______、_______和_______分不開。生長是指細(xì)胞不斷地從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積_______的過程。分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞,數(shù)目增多。細(xì)胞生長和分裂不能_______進(jìn)行,因?yàn)殡S著細(xì)胞生長體積的變大,表面積與體積之比變小,滿足不了細(xì)胞吸收營養(yǎng)物質(zhì)的需要。(生長/分裂/分化/增大/無限) P57.細(xì)胞分裂時(shí),_______最先分裂,隨后,_______分成兩份,植物母細(xì)胞呈“日”字形(動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)陷呈“8”字形)縊裂,最后,在原來的細(xì)胞中央,形成新的_______,植物細(xì)胞還要形成新的________。細(xì)胞核分裂時(shí),_____變化最明顯:先加倍,然后________,每個(gè)新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體有“三不變”(染色體的_______、_______和所含遺傳物質(zhì))。(細(xì)胞核/細(xì)胞質(zhì)/細(xì)胞膜/細(xì)胞壁/染色體/平均分配/形態(tài)/數(shù)目) P57.遺傳物質(zhì)的載體是_______。正在分裂的細(xì)胞核中被堿性染料染成深色的物質(zhì)是________,它由_______和_______兩種物質(zhì)組成。每一種生物的細(xì)胞內(nèi),染色體的數(shù)量是_______的。如人的體細(xì)胞內(nèi)含有23對,水稻有12對。染色體數(shù)量的恒定對生物的正常生活和傳種傳種接代非常重要,染色體變化可能患嚴(yán)重的遺傳病。(染色體/染色體/蛋白質(zhì)/DNA/一定/遺傳物質(zhì)) P59.在發(fā)育過程中,受精卵通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞。這些細(xì)胞起初在結(jié)構(gòu)、形態(tài)方面都很相似,并且都具有分裂能力。后來,除了一小部分細(xì)胞仍然保持著分裂能力以外,大部分細(xì)胞失去了分裂能力,并各自具有了不同的功能,它們在形態(tài)、結(jié)構(gòu)上也逐漸發(fā)生了變化,這個(gè)過程叫做________。細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的_______,組織是由形態(tài)相似,________、______相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的。(細(xì)胞分化/組織/結(jié)構(gòu)/功能) P60~62.動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次為:_______→_______→_______→_______→動(dòng)物個(gè)體。其中,動(dòng)物體的四大組織分別為①______組織:由上皮細(xì)胞構(gòu)成,具有保護(hù)、分泌(如小腸腺上皮)等功能。②______組織:主要由肌細(xì)胞構(gòu)成,具有收縮、舒張功能。③_______組織:主要由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成,能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮。④______組織:種類很多,具有支持(如骨組織)、連接、保護(hù)、營養(yǎng)(如血液)等功能。不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成_______。心臟以______組織為主,唾液腺以_______組織為主,大腦以______組織和結(jié)締組織為主。能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按一定的次序組合在一起構(gòu)成_______。人體八大系統(tǒng)包括:運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng),神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)。它們相互協(xié)調(diào)配合,完成各項(xiàng)生命活動(dòng)。(細(xì)胞/組織/器官/系統(tǒng)/上皮/肌肉/神經(jīng)/結(jié)締/器官/肌肉/上皮/神經(jīng)/系統(tǒng)) P63~65.綠色開花植物是____、____、____、____、_______、_______由六大器官組成的。其中,根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官;花、果實(shí)、種子屬于________。植物結(jié)構(gòu)層次(由小到大):細(xì)胞→組織→器官→植物體。比動(dòng)物少了______層次。根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成_______組織,對植物體起支撐和保護(hù)作用的是________組織,導(dǎo)管和篩管則屬于_______組織,若掐去一根枝條的頂端,這根枝條不能繼續(xù)生長,原因是破壞了枝條的________組織。(根/莖/葉/花/果實(shí)/種子/生殖器官/系統(tǒng)/保護(hù)/機(jī)械/輸導(dǎo)/分生) P64.在成熟的植物體內(nèi),總保留著一部分不分化的細(xì)胞,它們終生保持分裂能力,這樣的細(xì)胞群構(gòu)成的組織,叫做_______組織。分生組織在芽的尖端、根尖的分生區(qū)。分生組織的細(xì)胞小,細(xì)胞壁薄,細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃,具有很強(qiáng)的_______能力,能夠不斷產(chǎn)生新細(xì)胞,再由這些細(xì)胞_______形成其他組織,如各器官表面的保護(hù)組織(保護(hù)內(nèi)部組織)、貫穿根莖葉的輸導(dǎo)組織(存在葉脈、根尖成熟區(qū)以及莖中的導(dǎo)管和篩管)、營養(yǎng)組織(細(xì)胞的液泡大,儲(chǔ)藏營養(yǎng)物質(zhì))等。植物這四種組織與動(dòng)物四種組織是不同的。(分生/分裂/分化) P66~68.草履蟲、酵母菌、衣藻、眼蟲、變形蟲、細(xì)菌都是_______生物,身體只有一個(gè)細(xì)胞,大多生活在水中。實(shí)驗(yàn)前在培養(yǎng)液的表層(氧多)取草履蟲,用棉花纖維阻礙草履蟲快速運(yùn)動(dòng)。草履蟲靠纖毛的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)。細(xì)菌和微小的浮游植物等食物由口溝進(jìn)入體內(nèi),________隨著細(xì)胞質(zhì)流動(dòng),其中的食物逐漸被消化,不能消化的食物殘?jiān)?,從胞肛排出。收集管和伸縮泡把體內(nèi)多余的水和廢物收集起來,排到體外。氧氣的攝入、二氧化碳的排出都通過_______。草履蟲逃離食鹽奔向肉汁是一種應(yīng)激性,趨向有利刺激,避開有害刺激。草履蟲能凈化污水(每天吞食數(shù)萬細(xì)菌)。但是,單細(xì)胞生物也有對人類有害的一面,如瘧原蟲等人體內(nèi)寄生蟲危害人類健康,海水中的_______(某些單細(xì)胞生物大量繁殖)危害漁業(yè)。(單細(xì)胞/食物泡/表膜/赤潮) P72~74.生物圈中已知的綠色植物,大約有30多萬種,可以分為_______、_______、_______和___________四大類群。前三類沒有種子,只能通過一種生殖細(xì)胞——_______來繁殖,稱為孢子植物。(藻類/苔蘚/蕨類/種子植物/孢子) P72~74.春天,水中的_______植物開始大量繁殖,使水變綠了。養(yǎng)魚缸長期不換水,藻類大量繁殖,水會(huì)逐漸變綠。藻類植物大多生活在水中,沒有______、_______、______等器官的分化,全身都能吸收水和無機(jī)鹽、進(jìn)行光合作用,有淡水中的衣藻(單細(xì)胞)、水綿(多細(xì)胞),海水中的紫菜和海帶(有葉狀體,不是葉)。藻類是地球上有機(jī)物和_______的重要來源,可食用或藥用。海帶、紫菜、海白菜等可食用,從藻類植物中提取的碘、褐藻膠、瓊脂供藥用。(藻類/根/莖/葉/氧) P75.森林里似毛茸茸的綠毯,這是_______植物,它一般具有莖和葉,莖中沒有_______,葉中沒有葉脈,根非常簡單,稱為_______。苔蘚植物可以當(dāng)做監(jiān)測空氣污染程度的_______植物。苔蘚植物適合生活在陰暗潮濕的地方,如葫蘆蘚、墻蘚、地蘚一般不長在向陽面,對保持水土有一定作用。燃煤發(fā)電廠周圍看不到_______植物,是因?yàn)樵擃愔参锏娜~只有一層細(xì)胞,二氧化硫等有毒氣體可以從背、腹兩面侵入葉細(xì)胞致死。(苔蘚/導(dǎo)管/假根/指示/苔蘚) P76~77.蕨類植物生活在森林和山野的潮濕環(huán)境中,比苔蘚植物高大,有真正的根、莖、葉和輸導(dǎo)組織,體內(nèi)有專門的輸導(dǎo)組織。蕨類植物葉片下表面的褐色隆起是孢子囊群,含有大量的_______(一種生殖細(xì)胞)。卷柏、貫眾可_______,滿江紅是綠肥和飼料,腎蕨有觀賞價(jià)值,煤是由古代_______植物形成的。(孢子/藥用/蕨類) P80~81.種子的表面有一層種皮,里面是____,種皮使幼嫩的胚得到保護(hù)。胚實(shí)際上就是幼小的生命體,胚由_______、胚芽、_______和_______四部分組成。玉米種子內(nèi)還有_______(不屬于胚)。菜豆的豆莢是_______,菜豆種子的胚有_____片子葉,種子中_______貯存營養(yǎng)。玉米種子_____片子葉(種子萌發(fā)時(shí)能將胚乳的營養(yǎng)轉(zhuǎn)運(yùn)到胚芽、胚軸、胚根),依靠_______貯存營養(yǎng),剖開滴碘液變藍(lán)的部位是胚乳,玉米粒最外層由種皮和果皮愈合在一起(故玉米粒實(shí)質(zhì)是_______)。(胚/胚根/胚軸/子葉/胚乳/果皮/2/子葉/1/胚乳/果實(shí)) P81.種子是一個(gè)器官,種皮使幼嫩的胚得到保護(hù),同時(shí)_______或_______里含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)。孢子則是一個(gè)生殖細(xì)胞,只有散落在溫暖潮濕的環(huán)境中才能萌發(fā),否則很快就失去生命力。所以種子的生命力比孢子強(qiáng)。同孢子植物相比,種子植物之所以更適應(yīng)陸地環(huán)境,成為陸生植物中占絕對優(yōu)勢的類群,能產(chǎn)生_______是一個(gè)重要原因。(子葉/胚乳/種子) P82~83.松的種子是裸露的,松球果不是果實(shí)是木質(zhì)鱗片,有種子而種子沒有果皮包被的植物叫_______植物。松樹、杉樹、柏樹、蘇鐵和銀杏等都屬于_______植物。裸子植物有根、莖、葉、種子,但是沒有_______和_______兩種器官。被子植物具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子,桃的種子外面有果皮,種子被包在果實(shí)之中,果實(shí)由_______和_______組成。果實(shí)常有一些適于________的特點(diǎn),如有些果實(shí)表面有翅或毛、有些有刺毛或黏液、有的色艷或香甜可口。被子植物種類最多,與人類關(guān)系密切。(裸子/裸子/花/果實(shí)/果皮/種子/傳播) P89.教材實(shí)驗(yàn)設(shè)置1號瓶缺水、3號瓶溫度低、4號缺_______(加較多的水,使種子能完全淹沒),它們都能以2號瓶做_______,但1、3、4相互不能形成對照實(shí)驗(yàn)(因?yàn)橛衉______個(gè)變量),最后僅2號瓶的種子可能萌發(fā)。(空氣/對照/兩) P91~92.被子植物的一生包括種子的萌發(fā)、植株的生長發(fā)育、開花結(jié)果、衰老和死亡。種子的萌發(fā)外界條件:適宜的_______、一定的_______和充足的________(保存種子需低溫、干燥),土壤以及肥料都不是必需的,幼苗生長需光,但不同種子萌發(fā)不一定需光。浸種是滿足種子萌發(fā)對_______的要求;耕耙土地是使土壤中有充足的_______;“地膜覆蓋”可以提高地表層土壤的_______,同時(shí)可減少水分的散失,促使種子提早萌發(fā)。自身?xiàng)l件:種子必須_______、________(儲(chǔ)存時(shí)間較短)、不在_______。到種子公司購買種子,應(yīng)選已度過休眠期,儲(chǔ)存時(shí)間短,飽滿,破損率低的種子。(溫度/水分/空氣/水分/空氣/溫度/完整/活的/休眠期) P93.測定種子的發(fā)芽率,不能對檢測對象逐一檢測,可以從檢測對象總體中抽取少量個(gè)體作為樣本,對樣本進(jìn)行檢測的結(jié)果能夠反映總體的情況,這種方法叫做________。樣本要_______抽取、數(shù)量足夠,_______測定3次,取平均值。(抽樣檢測/隨機(jī)/重復(fù)) P92.種子萌發(fā)的過程:當(dāng)一粒種子萌發(fā)時(shí),首先要吸收_______,子葉或_______中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸。隨后,胚根最先發(fā)育,突破種皮,形成_______,胚軸伸長,發(fā)育成連接根和莖的部分,_______發(fā)育成莖和葉。(水分/胚乳/根/胚芽) P96~97.植物根尖由下至上依次有根冠、________、_______、_______四部分,根生長最快的部位是伸長區(qū)。伸長區(qū)的細(xì)胞來自于______區(qū)細(xì)胞分裂。伸長區(qū)的細(xì)胞不斷_______,長成為成熟區(qū)的細(xì)胞。由此可見,根的生長一方面要靠_______區(qū)增加細(xì)胞的數(shù)量;一方面要靠_______區(qū)細(xì)胞體積的增大。(分生區(qū)/伸長區(qū)/成熟區(qū)/分生/長大/分生/伸長) P97~98.枝條和綠葉都是由_______發(fā)育成的。芽在發(fā)育時(shí),分生組織的細(xì)胞_______和_______,形成新的枝條,枝條由幼嫩莖、葉和芽組成,分別是由葉芽的_______、________和_________發(fā)育而成。植株的芽按著生位置分為________和________。加粗生長是莖的__________細(xì)胞不斷分裂和分化的結(jié)果。(芽/分裂/分化/芽軸/幼葉/芽原基/頂芽/側(cè)芽/形成層) P98~100.植物生長需要的營養(yǎng)物質(zhì)包括:_______、________和_________。肥料的作用是為植物生長提供_______。植物的生長需要量最多的是含______的、含______的和含_______的無機(jī)鹽。還有些無機(jī)鹽的需要量很小,但同樣重要,如缺少含硼的無機(jī)鹽,油菜就會(huì)“花而不實(shí)”(只開花不結(jié)果實(shí))。一次施肥不要過多,否則根尖細(xì)胞不能吸水反而大量失水到土壤中,植物萎蔫(niān)出現(xiàn)所謂的“燒苗”現(xiàn)象(大量澆水可能緩減),甚至導(dǎo)致植株死亡。施肥時(shí)要注意澆水,以利于肥料的吸收和運(yùn)輸。(水/無機(jī)鹽/有機(jī)物/無機(jī)鹽/氮/磷/鉀) P104.花是由花芽發(fā)育成的。一朵花是由花托、萼片、花瓣、_______和_______等組成的,其中對繁殖下一代最重要的結(jié)構(gòu)是花蕊(包括雄蕊和雌蕊)。雄蕊由_______(用鑷子夾開,拿放大鏡觀察到花粉)和_______組成,雌蕊包括_______(縱剖后拿放大鏡觀察內(nèi)含一或多個(gè)胚珠)、_______和柱頭。被子植物的繁殖歷經(jīng):開花→_______→受精→結(jié)果。(雄蕊/雌蕊/花藥/花絲/子房/花柱/傳粉) P105.花藥成熟后會(huì)自然裂開,散發(fā)出花粉?;ǚ蹚幕ㄋ幝涞酱迫镏^上的過程叫做_________。傳粉的方式分自花傳粉和異花傳粉。桃花、李花、蘋果花、油菜花等色彩鮮艷,氣味芬芳,還有蜜腺,所以都是靠_______傳粉的;玉米、楊、柳的花粉多而輕盈,所以常靠_______傳粉。另外,為了彌補(bǔ)自然狀態(tài)下傳粉的不足(玉米缺粒),還可以進(jìn)行人工輔助授粉。(傳粉/昆蟲/風(fēng)) P105.花粉落到柱頭上以后,在柱頭上黏液的刺激下開始萌發(fā),長出_______穿過花柱,進(jìn)入子房,一直到達(dá)胚珠。有兩個(gè)精子移動(dòng)到胚珠內(nèi)部,其中有一個(gè)與胚珠里面的_______結(jié)合形成受精卵。(花粉管/卵細(xì)胞) P106.受精完成后,雄蕊、花瓣以及柱頭和花柱紛紛凋落。唯有_______繼續(xù)發(fā)育,最終成為果實(shí)。其中子房壁發(fā)育成_______,子房里面的胚珠發(fā)育成_______,胚珠里面的受精卵發(fā)育成_______。有描述花生(果實(shí))的謎面:“麻屋子,紅帳子,里面住著白胖子?!逼渲小奥槲葑印薄凹t帳子”“白胖子”分別是_______、_______和_______。(子房/果皮/種子/胚/果皮/種皮/胚) P106~107.玉米的果穗常有缺粒的,向日葵的子粒(屬于果實(shí))常有空癟的,主要是由于________不足引起的。在果樹開花季節(jié),如果遇到陰雨連綿的天氣,常會(huì)造成果樹減產(chǎn),是因?yàn)開_______活動(dòng)受到限制,造成傳粉不足。黃瓜、南瓜的花多半都不會(huì)結(jié)果,這些花只是________(單性花),雌花有子房,才可能發(fā)育成果實(shí)。(傳粉/昆蟲/雄花) P109.根吸水的部位主要是根尖的________。成熟區(qū)生有大量的_______,增加根吸水的表面積,提高根吸水的效率。成熟區(qū)內(nèi)部有發(fā)達(dá)的_______組織,利于水分的運(yùn)輸。(成熟區(qū)/根毛/輸導(dǎo)) P110.根吸收的水分和無機(jī)鹽通過木質(zhì)部中的________向上運(yùn)輸?shù)街参锔魈帯0延啄鄣闹参锴o掐斷,會(huì)流出汁液,這主要是從莖的導(dǎo)管中流出來的。導(dǎo)管是由長形、管狀的細(xì)胞組成,上下細(xì)胞之間_______的已經(jīng)消失(死細(xì)胞),形成中空的管道。葉片中制造的有機(jī)物則是通過韌皮部的_______向下運(yùn)輸?shù)街参锏钠渌鞴?。木質(zhì)部和韌皮部之間的形成層(分生組織)能不斷地分裂出新細(xì)胞,向外形成韌皮部細(xì)胞,向內(nèi)形成木質(zhì)部細(xì)胞,使莖不斷增粗。有些植物(如小麥、竹子)莖中沒有形成層,因而莖不能長得很粗。移栽茄子秧、黃瓜秧時(shí),根部總是帶著一個(gè)土坨,這是為了避免損傷根毛,另外土坨還有儲(chǔ)水作用。(導(dǎo)管/細(xì)胞壁/篩管) P111~112.徒手捏緊并排的兩張刀片迅速切割葉片,把刀片夾縫中切下的薄片放入水中,用毛筆蘸取一片制成________觀察。葉片由_______、______和_______組成。撕取蠶豆葉下表皮制成_______,能觀察到表皮上有_______,氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”。它是由一對半月形的__________圍成的空腔??刂茪饪组_閉的是保衛(wèi)細(xì)胞,保衛(wèi)細(xì)胞吸水氣孔_______。影響氣孔開閉的主要環(huán)境因素是光照、二氧化碳、溫度和濕度等。白天,氣孔_______,空氣涌進(jìn)氣孔,為葉片制造有機(jī)物提供二氧化碳,同時(shí)水分散失;夜晚,多數(shù)氣孔縮小或閉合,蒸騰作用隨之而減弱。表皮細(xì)胞沒有葉綠體,光線透過它到達(dá)含葉綠體的葉肉細(xì)胞和保衛(wèi)細(xì)胞,進(jìn)行光合作用。(切片/表皮/葉肉/葉脈/裝片/氣孔/保衛(wèi)細(xì)胞/張開/張開) P113~114.水以水蒸氣的形式從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過程,叫做_________。植物吸入體內(nèi)的水分,有99%左右的水分被蒸騰掉了。蒸騰作用有重要意義:_______植物的體溫;促進(jìn)根對_______的吸收;促進(jìn)植物體內(nèi)水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸。提高大氣濕度、增加降雨,參與生物圈的水循環(huán)(地表蒸發(fā)和海洋蒸發(fā)也能促進(jìn)水循環(huán))。在植物體內(nèi),水往高處流,這主要是蒸騰作用拉動(dòng)的。移栽樹苗時(shí)常剪去大量的枝葉,是為了減少因_______作用而失去過多水分。(蒸騰作用/降低/水分/蒸騰) P116~118.綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者。“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)有兩個(gè)目的:一是檢驗(yàn)綠葉在光下制造的有機(jī)物有沒有_______,利用的原理是淀粉遇碘液變藍(lán);二是探究_______是不是綠葉制造有機(jī)物不可缺少的條件,在同一張葉片部分兩面遮光形成_______。綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)分以下幾步。①暗處理(饑餓):將盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜,目的是讓葉片中_______運(yùn)走耗盡;②遮光對照:用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來,移到光下照射幾小時(shí)。③酒精脫色:把葉片放入盛有酒精的小燒杯中,再置于盛水的大燒杯中_______加熱,溶解葉片中的_______到酒精中便于觀察,酒精變成綠色,葉片_______。④漂洗、染色:清水漂洗后向葉片滴加碘液,稍停片刻,用清水沖掉碘液,觀察葉色變化。結(jié)論:⑴葉片的見光部分產(chǎn)生了有機(jī)物——淀粉(加碘變藍(lán)),說明綠葉在光下制造了_________。⑵被黑紙遮光的部分沒有產(chǎn)生淀粉,說明_______是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件。葉綠素是葉綠體中的色素,葉綠素合成必需光,所以在暗室可生產(chǎn)韭黃、豆芽。(淀粉/光/對照/淀粉/隔水/葉綠素/黃白色/有機(jī)物/光) P118~119.綠色植物利用_______提供的能量,在________中合成了淀粉等有機(jī)物,并把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中,這個(gè)過程就叫_______作用。光合作用意義:綠色植物通過光合作用制造的有機(jī)物,不僅滿足了自身生長、發(fā)育、繁殖的需要,而且為生物圈中的其他生物提供了基本的_________、氧氣來源、能量來源。(光/葉綠體/光合/食物來源) P119.細(xì)胞壁的主要成分是_________,細(xì)胞膜的主要成分是________和_______,因此有機(jī)物可以構(gòu)建細(xì)胞、構(gòu)建植物體。(纖維素/蛋白質(zhì)/脂質(zhì)) P127~130._________還能為細(xì)胞提供能量。細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來供給生命活動(dòng)(如:細(xì)胞分裂、吸收無機(jī)鹽、運(yùn)輸有機(jī)物等)需要,這個(gè)過程叫_______作用,主要在細(xì)胞的________中進(jìn)行。呼吸作用是生物的共同特征。呼吸作用釋放出來的能量,一部分會(huì)轉(zhuǎn)變成熱散發(fā)出去。(有機(jī)物/呼吸/線粒體) P127~129.植物進(jìn)行呼吸作用相關(guān)的實(shí)驗(yàn)通常選用煮熟的種子與萌發(fā)的種子對照,若選用植物綠色部分作呼吸作用實(shí)驗(yàn)則必須在_______處進(jìn)行。證明呼吸作用釋放的能量一部分以熱能形式散失需用到_______測量;證明產(chǎn)生二氧化碳用澄清石灰水(變渾濁);證明利用了氧用____________(熄滅)。(黑暗/溫度計(jì)/燃燒的蠟燭) P130.晝夜溫差較大的地方所種的瓜比較甜,因?yàn)樵谝欢ǚ秶鷥?nèi),白天溫度高,促進(jìn)__________積累有機(jī)物,夜晚溫度低,抑制__________,消耗的有機(jī)物少。栽花或種莊稼,都需要經(jīng)常松土,是為了讓土壤里有充足的空氣,這樣有利于根的_______作用,促進(jìn)根部吸收水和肥。因?yàn)橹参飼r(shí)刻不停地進(jìn)行呼吸作用,在這個(gè)過程中會(huì)產(chǎn)生大量的_______,如果儲(chǔ)藏甘薯、白菜的地窖沒有通風(fēng)孔,熱量散不出去,溫度就會(huì)升高,導(dǎo)致腐爛。(光合作用/呼吸作用/呼吸/熱) P122.普利斯特利實(shí)驗(yàn)結(jié)論:植物能夠更新由于蠟燭燃燒或動(dòng)物呼吸而變得污濁的空氣。燃燒或動(dòng)物呼吸排出的____________是綠色植物光合作用的原料,而光合作用產(chǎn)生的________,除了滿足植物呼吸作用的需要外,還供給了動(dòng)物。(二氧化碳/氧氣) P122~123.證明光合作用產(chǎn)生氧氣用到水生綠色植物(如金魚藻),收集氣泡,拿快要熄滅的_________檢驗(yàn)(立即猛烈燃燒);證明光合作用必需二氧化碳為原料,需用__________溶液(能吸收二氧化碳);證明光合作用需水,則用同一葉片切斷主葉脈設(shè)置對照;證明光合作用在葉綠體中進(jìn)行,用銀邊天竺葵(葉片邊緣不含葉綠體)實(shí)驗(yàn);證明光照越強(qiáng),光合作用越強(qiáng),則改變植物與光源的________,結(jié)果植物產(chǎn)生的氣泡數(shù)與距離成反比。(衛(wèi)生香/氫氧化鈉/距離) P130.綠色植物進(jìn)行光合作用的原料不僅有___________,還有_______,產(chǎn)物是_________和_______。綠色植物在光合作用中制造的氧,超過了自身___________對氧的需要,其余的氧都以氣體的形式排到了大氣中;綠色植物還通過光合作用,不斷消耗大氣中的二氧化碳,這樣就維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡,簡稱_________平衡。(二氧化碳/水/有機(jī)物/氧氣/呼吸作用/碳—氧) P130.由于人類大量使用燃料,排入大氣的二氧化碳大量增加,已經(jīng)出現(xiàn)超出生物圈自動(dòng)調(diào)節(jié)能力的趨勢。要維持生物圈中的碳—氧平衡,第一要低碳,即開展國際合作,限制____________的排放量;第二要護(hù)綠,大力植樹造林,充分發(fā)揮___________的功能。(二氧化碳/綠色植物) P124.光合作用實(shí)質(zhì)上是綠色植物通過_______,利用_______,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物(如淀粉),并且釋放出_______的過程。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,作物如果種得太密葉片會(huì)相互遮擋,影響植物的________的效率;如果種得過稀,會(huì)因?yàn)闆]有充分利用單位面積上的光照而造成浪費(fèi),影響產(chǎn)量,所以應(yīng)該_______。(葉綠體/光能/氧氣/光合作用/合理密植) P131.光下植物體有光合作用、_________、___________、____________等四種生理活動(dòng),前三者有氣體進(jìn)出氣孔,后三者無光也能進(jìn)行。 區(qū)別和聯(lián)系 光合作用 呼吸作用 區(qū) 別 主要場所 綠色部位(葉和幼莖)細(xì)胞的_______ 六大器官活細(xì)胞中的___________ 條件 有光 ________________________ 原料 二氧化碳(氣孔進(jìn))、水(根吸入) 有機(jī)物、氧 產(chǎn)物 有機(jī)物(篩管運(yùn))、氧氣(氣孔出) 二氧化碳、水 能量轉(zhuǎn)變 儲(chǔ)存能量(光能→化學(xué)能) 釋放能量(化學(xué)能→供生命活動(dòng)的能量) 實(shí)質(zhì) ___________________ 分解有機(jī)物、釋放能量 反應(yīng)式 P124二氧化碳+水 有機(jī)物+氧氣 P129 有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量 聯(lián)系 呼吸作用分解有機(jī)物釋放的能量是光合作用儲(chǔ)存的,光合作用的原料來自呼吸作用 (呼吸作用/蒸騰作用/吸收作用/葉綠體/線粒體/有光、無光都能進(jìn)行/合成有機(jī)物、儲(chǔ)存能量) P132~135.一個(gè)地區(qū)內(nèi)生長的所有植物叫做這個(gè)地區(qū)的________。我國的主要植被類型有:草原、荒漠、熱帶雨林、常綠闊葉林、落葉闊葉林、針葉林等。其中,_______占了主體,但我國仍然是一個(gè)少林國家(覆蓋率:16.55%),人均森林面積僅相當(dāng)于世界人均水平的1/4,而且由于長期以來對森林資源的利用不夠合理,使森林生態(tài)系統(tǒng)呈現(xiàn)衰退的趨勢,同時(shí)過度放牧使許多草場退化、沙化。為了改變這種局面,我國相繼頒布了《中華人民共和國森林法》和《中華人民共和國草原法》,還將每年的__________定為全國的“植樹節(jié)”。___________被稱為地球的“肺”。(植被/森林/3月12日/熱帶雨林)- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019 2020 年中 生物 復(fù)習(xí)資料 答案 人教版七上
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-2697485.html