了解時代背景 感受愛國情懷
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了解時代背景 感受愛國情懷 師:大家請看屏幕(課件出示),這就是京張鐵路,南起北京豐臺,北至張家口,全長200千米。因為它是聯(lián)結(jié)華北和西北的交通要道,所以引起了帝國主義的垂涎。 師:那么詹天佑是在怎樣的情況下接受修筑京張鐵路的任務(wù)呢?請同學(xué)們自由讀2~3自然段,讀完后說說你的感受。 生:詹天佑是在這樣的情況下接受任務(wù)的:“當時,清政府……北部?!蔽曳浅嵟?,因為修鐵路本來是我們自己的事情,帝國主義者有什么資格出來指手畫腳? 師:真是欺人太甚!我們一起讀讀。 生:老師,為什么爭奪鐵路的修筑權(quán),就能控制我國的北部? 生:我知道,因為鐵路是交通要道,帝國主義利用鐵路侵略我國。 師:是的!從1895年到1899年,帝國主義國家在我國掠奪了近1萬公里的鐵路修筑權(quán)。帝國主義控制的鐵路修到哪里,他們侵略的魔爪就伸到哪里。在鐵路附近,帝國主義國家爭著辦工廠、采煤礦,掠奪我國的資源。他們在我國修筑鐵路,除獲得巨大的經(jīng)濟效益外,還控制了鐵路和沿線的地區(qū)。 生:難怪清政府剛提出修筑計劃,他們就千方百計出來阻撓和要挾,他們甚至還認為中國要修鐵路“最后還得求助于他們”,多么狂妄??! 師:一針見血,揭露他們丑惡的面貌,同學(xué)們,用朗讀來表達此刻的感受吧! 生:詹天佑是在這樣的情況下接受任務(wù)的:“帝國主義者卻認為這是個笑話……還沒有出世呢?!蔽腋械椒浅u辱!因為他們分明是說中國人沒有能力修筑鐵路!真是太不把中國工程師放在眼里了! 師:他們看不起的僅僅是中國的工程師嗎? 生:他們看不起所有的中國人,看不起整個中國。 師:這是對中國國格的侮辱,帶著憤怒的心情讀這一句。 生:詹天佑是在修筑鐵路的地理環(huán)境很惡劣的情況下接受任務(wù)的:“原來,從南口往北……中國人,是無論如何也完成不了的?!薄案呱缴顫尽已虑捅凇闭f明那一帶環(huán)境的惡劣。 生:從“外國著名的工程師也不敢輕易嘗試”也可看出環(huán)境的險惡,外國工程師之所以不敢輕易嘗試就是因為地形復(fù)雜、險要。 師:環(huán)境是如此惡劣!我們真為詹天佑捏了一把汗呀!一起讀讀這句話。 師:同學(xué)們,從某種意義上說,鐵路修筑權(quán)的爭奪,就是一個民族、一個國家對命運的抗爭!面對帝國主義的阻撓、要挾、嘲笑和惡劣的自然環(huán)境,詹天佑──“不怕困難……線路”。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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