2019-2020年高考歷史二輪專題復習 非選擇題標準練（六）.doc

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2019-2020年高考歷史二輪專題復習 非選擇題標準練（六） 1.(25分)閱讀下列材料,回答問題。 材料一　第二次世界大戰(zhàn)后,杜魯門總統(tǒng)敦促國會通過就業(yè)法,明確規(guī)定政府要“為那些能夠工作、愿意工作和正在尋找工作的人,提供有益的就業(yè)機會”。擴大社會福利保險,制止通貨膨脹,實行價格控制,對農(nóng)民提供津貼。修改反托拉斯立法,控制資產(chǎn)合并,為企業(yè)混合合并敞開大門。 　　1953—1961年艾森豪威爾總統(tǒng)的政策代言人拉森宣稱:政府主要承擔風險大、利潤低、規(guī)模大、私人或地方無力承包的事業(yè),而地方能承擔的“盡可能由地方承擔”,“凡是能由私人完成的事情就應該由私人去完成”。推行有條件的社會福利政策,通過有關黑人選舉的立法,在司法部內(nèi)成立公民權利司。 材料二　1981年里根說:“我打算限制聯(lián)邦政府的規(guī)模與權力,并要求諸位認識到聯(lián)邦政府的權力與保留給各州和人民的權力之間的區(qū)別。大家都必須牢記不是聯(lián)邦政府創(chuàng)立了各州,而是各州創(chuàng)立了聯(lián)邦政府?！闭畬嵤┝嗣绹鴼v史上最大的減稅計劃,使超富裕階層的所得稅平均降低了16%,全國人均免稅額減少了6.4%。政府嚴格控制貨幣發(fā)行量,降低通貨膨脹率。 　　20世紀90年代,克林頓總統(tǒng)提出重振“被遺忘的中產(chǎn)階級”,讓“所有愿意工作的人都能實現(xiàn)‘美國夢’”?？肆诸D削減聯(lián)邦財政赤字,把增稅壓力較多地放在富人身上。增加對空間制造技術計劃、生物技術和新材料等應用技術研究資金投入和指導;推動以高速互聯(lián)網(wǎng)為基礎的“超級信息公路”建設。 (1)根據(jù)材料,指出上述四屆美國政府政策的主要異同點。(16分) (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,指出美國政府政策調(diào)整的基本精神,并分析美國政府在實現(xiàn)“美國夢”中的作用。(9分) 【解析】第(1)題仔細閱讀材料一和材料二會發(fā)現(xiàn),四屆政府的政策,相同點主要有兩個,不同點據(jù)材料概括即可。第(2)題第一問精神,由四個政府的共同點可知,美國政府政策調(diào)整的基本精神在于保障民眾利益;第二問作用,根據(jù)兩則材料和所學知識,可概括為立法、減輕負擔、簡政放權、推動公正、加大基礎性和風險性投資力度等,注意分值的分配,此處要答夠四點才能拿滿分。 答案:(1)同:國家干預經(jīng)濟;關注民生。(4分)異:杜魯門政府注重解決就業(yè)問題。艾森豪威爾政府重視發(fā)揮地方、私人作用;保障黑人和其他公民的合法權利。里根政府限制中央政府權力;推行大規(guī)模減稅。克林頓政府重視中產(chǎn)階級;重視新技術、新經(jīng)濟。(12分,必須答出每個政府的不同點,每點2分,總分不超過12分。) (2)精神:最大限度保障美國民眾利益。(2分)作用:敦促國會立法;努力減輕社會和人民負擔;“簡政放權”;推動社會公平公正發(fā)展;加大政府基礎性和風險性投資力度。(7分) 2.(12分)閱讀材料,完成下列要求。 材料一　由光緒二十九年至宣統(tǒng)三年,為中國政府獎勵工業(yè)最力之時代……此時中國之實業(yè),如紅日初升,前途希望正復無窮。此時期中之重要提倡事業(yè),如光緒三十一年袁世凱在天津設工藝總局,商部在京師設勸工陳列所,及奏設各省高等實業(yè)學堂;光緒三十二年商部奏訂獎給商勛章程,鼓勵制造新器,學部考驗游學生設工商科進士學位;光緒三十三年農(nóng)工商部奏定華商辦理實業(yè)爵賞章程,辦1 000萬元以上之實業(yè)者賞男爵,2 000萬元以上者賞子爵;宣統(tǒng)二年端方在南京舉行南洋勸業(yè)會,皆為60年內(nèi)僅見之盛舉。 ——陳真、姚洛合編《中國近代工業(yè)史資料》 材料二　民國政府公布《農(nóng)商部獎勵實業(yè)辦法》(1917年):(1)每年能將國貨運往外國銷至10萬元以上,而營業(yè)時期繼續(xù)已逾3年者,給予一等獎章;(2)設立工廠資本在5萬元以上,營業(yè)確有成效者,給予二等獎章;(3)發(fā)明有實用之物品或器械,給予三等獎章;(4)以中國資本發(fā)起開礦、放墾、漁牧等實業(yè),及提倡設立實業(yè)學校者得體察情形,分別給予獎狀;(5)商會農(nóng)會能實心提倡商務或農(nóng)業(yè),著有成績者,得體察情形,分別給予獎章。 ——摘編自《新編實業(yè)法令》 比較材料一、二,提取兩項有關獎勵實業(yè)的信息,并結(jié)合所學知識予以說明。 【解析】材料一介紹了清末政府鼓勵工業(yè)發(fā)展的措施,材料二列舉了1917年民國政府獎勵實業(yè)的辦法。比較兩則材料的信息,可以從總體上看出清末和民國初年對實業(yè)的重視,并分析獎勵實業(yè)的原因主要是為了救亡圖存;也可以依據(jù)兩則材料具體內(nèi)容,分析清末和民國初年在獎勵實業(yè)的方式、對象,以及鼓勵貿(mào)易的范圍等方面的差異。 答案:評分說明:任提取一項信息2分,說明4分;任答兩項,言之有理即可。 示例:信息1:清末和民國初年都很重視實業(yè)。 說明:民族危機嚴重,發(fā)展實業(yè)是救亡圖存的重要手段。清末和民初的經(jīng)濟政策具有一定的延續(xù)性,都有力地促進了民族工業(yè)的發(fā)展。 信息2:清末的獎勵以爵位為主要形式,民國初年以獎章(獎狀)為主要形式。 說明:政治體制和社會觀念發(fā)生了變化。民國初年更注重精神鼓勵。 信息3:與清末相比,民國初年獎勵的對象更加廣泛,獎勵的條件降低。 說明:民國時期民主政治和民族工業(yè)得到進一步發(fā)展,有利于形成重工商、興實業(yè)的社會風氣。 信息4:民國初年鼓勵出口貿(mào)易。 說明:第一次世界大戰(zhàn)期間,西方國家忙于戰(zhàn)事,為國貨出口提供機遇。推動了民族工業(yè)的發(fā)展。