2019-2020年高考語文二輪專題復(fù)習 專題一 語言 語句 修辭（一）語言表達簡明、連貫、得體、標準、鮮明、生動警惕失誤.doc

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2019-2020年高考語文二輪專題復(fù)習 專題一 語言 語句 修辭（一）語言表達簡明、連貫、得體、標準、鮮明、生動警惕失誤 【例①】　根據(jù)下面的內(nèi)容，擬寫信的正文，字數(shù)不超過90字。 張先生訂購了一件衣服，店家發(fā)貨時，誤發(fā)了一條圍巾給他。就此情況，請你以店家身份擬一封處理此事的信給張先生。地址、姓名等信息用代替。 尊敬的張先生： 您好！ ________________________________________________________________________ 此致 敬禮！ 店主： 年月日 考生答案：因為將你訂購的衣服錯發(fā)成了圍巾，所以我們重新把衣服寄給你，衣服現(xiàn)已寄出。請你務(wù)必在收到后將圍巾寄回，地址是。郵資由我們承擔。 失誤原因：謙敬失誤導(dǎo)致不得體不準確。該題主要考查語言簡明得體能力。對顧客應(yīng)該敬稱“您”才顯得得體；“務(wù)必”一詞過于強硬，不得體；沒有對自己造成的失誤道歉，顯得不真誠不得體。 參考答案：(示例)由于我們的失誤，將您訂購的衣服錯發(fā)成了圍巾，給您添麻煩了，深表歉意！您的衣服已寄出。煩請您在收到后將圍巾寄回，地址是，郵資由我們承擔。歡迎再次惠顧。 【例②】　不管紅綠燈，湊齊一群人，蜂擁過馬路，被網(wǎng)友戲稱為“中國式過馬路”。針對這一現(xiàn)象，請擬出兩條勸阻行人闖紅燈的宣傳語。 要求：簡明生動，幽默警醒；每條不少于10字，不多于20字。 ________________________________________________________________________ 考生答案：(1)行路不看紅綠燈，這種習慣害人深。(2)湊夠一撮就向前，管它紅燈或綠燈。 失誤原因：不明要求導(dǎo)致不準確不生動。宣傳語要求簡明、生動，準確、醒目，易讓人接受，起到教育宣傳作用。本答案無視宣傳語的特點，前一句不明具體要求，后一句過于普通平淡。 參考答案：(1)心頭常亮紅綠燈，安全行路伴人生。(2)實線虛線斑馬線，都是生命安全線。 【真題試作?】　(xx湖南卷) 說著，進入石洞來，只見佳木蘢蔥，奇花閃灼，一帶清流，從花木深處曲折瀉于石隙之下。____________________________________，皆隱于山坳樹影之間。俯而視之，則清溪瀉雪，石磴穿云，白石為欄，環(huán)抱池沿，石橋三港，獸面銜吐。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 下列語句填入語段中畫橫線處，銜接最恰當?shù)囊豁検?　　) A．再進數(shù)步，漸向北邊，兩邊飛樓插空，平坦寬豁，雕甍繡檻 B．漸向北邊，再進數(shù)步，雕甍繡檻，兩邊飛樓插空，平坦寬豁 C．再進數(shù)步，漸向北邊，平坦寬豁，兩邊飛樓插空，雕甍繡檻 D．漸向北邊，雕甍繡檻，再進數(shù)步，平坦寬豁，兩邊飛樓插空 思路點撥：此題在語境中考查連貫，語料出自《紅樓夢》第十七回“大觀園試才題對額”。解題時要注意前后句子的照應(yīng)，要瞻前：先進再向北；也要顧后：“皆隱于”必須是兩者，所以選“飛樓插空，雕甍繡檻”。要注意“雕甍繡檻”應(yīng)緊接在“飛樓插空”的后面，兩句共主語。故答案為C。 答案：C 【真題試作?】　(xx廣東卷) 在下面的一段文字的空白處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整，邏輯嚴密，前后連貫。 大櫨欖樹是曾經(jīng)生長在毛里求斯的珍貴樹種，如今在地球上已難覓蹤影。①____________________？科學家對此提出了多種假說。美國一位科學家的研究認為，②________________________________________，而渡渡鳥在三百年前滅絕了，因此，大櫨欖樹也就跟著消失了；后來，有學者研究發(fā)現(xiàn)大櫨欖樹的種子不需要動物的腸胃軟化也能發(fā)芽。于是，又有研究者們提出了新的假說：外來物種的入侵導(dǎo)致了大櫨欖樹的消失。不過，這個假說需要進一步驗證：③____________________________；如果被證偽，則會被拋棄。 思路點撥：第①空后有“？”而前句介紹大櫨欖樹的生存狀態(tài)為“難覓蹤影”，下文介紹幾種假說，這些假說都是在談原因，如“跟著消失”“導(dǎo)致”等，可見，第①空應(yīng)該問為什么會出現(xiàn)“難覓蹤影”。只有問原因，才符合“語意完整，邏輯嚴密，前后連貫”這一要求。 第②空，應(yīng)該是美國一位科學家的研究結(jié)果。其中后文緊接“而渡渡鳥在三百年前滅絕了”，因此，說明前文應(yīng)該出現(xiàn)了“渡渡鳥”這個詞匯；根據(jù)后文表述，這個結(jié)果應(yīng)該是談?wù)摯髾緳鞓涓啥渗B的關(guān)系；由“有學者研究發(fā)現(xiàn)大櫨欖樹的種子不需要動物的腸胃軟化也能發(fā)芽”，可見，美國科學家的研究結(jié)論中的渡渡鳥就是后文所說的“動物”，由此可確定答案。 第③空，前文為“不過，這個假說需要進一步驗證”，且標點為“：”，表明下文為解釋說明或列舉。所填句子后為“；”，說明這一句與后文形成并列關(guān)系。由于后文“如果被證偽，則會被拋棄”是一個假設(shè)復(fù)句，語意中關(guān)鍵詞語為“偽”“被拋棄”，可以推知前文為“真”“被接受”等意思相近的詞語。這里有兩方面的考查：一是必須使用假設(shè)復(fù)句，二是內(nèi)容上必須與前文相對或相反。 答案：(示例)①大櫨欖樹消失的原因是什么 ②大櫨欖樹的種子需要渡渡鳥的腸胃軟化才能發(fā)芽 ③如果被證實，則會被接受 【真題試作?】　(xx新課標Ⅰ卷) 在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。 電子商務(wù)存在的價值之一，就是通過互聯(lián)網(wǎng)進行網(wǎng)上購物，網(wǎng)上支付，節(jié)省消費者與商家的時間和空間，①____________________，對于工作忙碌的上班族而言，②________________，還易于達到貨比三家、快樂購物的目的，在信息多元化的21世紀，③______________，完成購物，已經(jīng)成為許多消費者的習慣。 思路點撥：本題考查語言的連貫、語句的銜接。答題時注意①前“節(jié)省……時間和空間”的表述，②前有“忙碌的上班族”的暗示，以及③前后的語境。 答案：①這種模式大大提高了交易效率?、谶@種模式可以為其節(jié)省寶貴的時間?、弁ㄟ^在線電子支付完成交易 【真題試作?】　(xx四川卷) 創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新是時代的呼喚。請擬寫一則宣傳語，倡導(dǎo)同學們升入大學后積極參與創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新活動，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新能力。要求：①緊扣宣傳目的；②運用比喻的手法；③不超過40字。 ________________________________________________________________________ 思路點撥：本題考查語言表達準確、鮮明、生動的能力。注意把握題干中的宣傳的目的與使用比喻的手法，當然還要注意不要超過規(guī)定的字數(shù)。 參考答案：創(chuàng)業(yè)是青春的火炬，創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)的翅膀，用創(chuàng)業(yè)點燃創(chuàng)新夢想，用創(chuàng)新放飛人生希望。 【真題試作?】　(xx新課標Ⅱ卷) 在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。 讀書的目的僅僅是為了記住書中的內(nèi)容嗎？答案是否定的。________①________。記憶型閱讀是我們?nèi)狈ο胂罅Φ母粗?，因為它容易?dǎo)致盲從書本知識，從而失去質(zhì)疑精神。批判型閱讀是一種創(chuàng)造性閱讀，它不追求________②________，而主張激發(fā)想象力和靈感，帶著自己的思考，讓自己變得更有思想。能通過閱讀提出有價值的質(zhì)疑，________③______，通過分析根源找到解決問題的途徑和方法，這在泛閱讀日益普遍的時候更顯得難能可貴。 思路點撥：解答此題，需要仔細閱讀全文，根據(jù)橫線上下文確定答案，①是總括全文的句子，整個語段是閱讀并且分為兩類，所以此句就為“閱讀有記憶型和批判型之分”；②處談?wù)摰氖恰皠?chuàng)造性閱讀”，所以應(yīng)該和前面的“盲從書本知識”對應(yīng)，填寫“簡單的、機械的知識記憶”；③注意前面的“質(zhì)疑”和后面的“分析根源”，填寫銜接句“通過質(zhì)疑找到問題的根源”。 答案：①閱讀有記憶型和批判型之分?、诤唵蔚?、機械的知識記憶?、弁ㄟ^質(zhì)疑找到問題的根源 【真題試作?】　(xx全國大綱卷) 從整個文段來看，下面畫線的三個句子在語言表達上都有問題，請予修改。要求語意連貫，銜接自然，語句通順，不改變原意。修改后的句子每句都不得超過15字。 我的朋友老王，人稱“戲癡”，自號“梨園客”。①由于用“客”來稱呼，可見不是戲曲界的專業(yè)人士。但是，凡說起他，②他在戲曲界人人都知道。他特別愛聽戲、愛唱戲，后來還成了有名的票友。他退休后又熱衷于戲曲資料的收藏；買劇本，集唱片，淘劇照等，忙得不亦樂乎。③還有700余份戲單是他搜集的，而且都是上個世紀的。 ①____________________________________________________________②____________________________________________________________ ③____________________________________________________________ 思路點撥：①未表達出“自稱為客”意思的；②未用“戲曲界”作為主語；③未用“他”作為主語。 答案：①既然自稱為“客”(或他自號為“客”)(5～6字) ②戲曲界無人不知(或戲曲界人人都知道)(7～8字) ③他還搜集了700余份戲單(10字) 【真題試作?】　(xx廣東卷) 把下列句子組成語意連貫的語段，排序最恰當?shù)囊豁検?　　) ①從漢字筆畫的統(tǒng)計分布規(guī)律來看，這種做法是值得商榷的。 ②不少人認為簡化漢字的理想目標是把十畫以上的字簡化到十畫或不足十畫。 ③為了增強區(qū)別性，對那些筆畫較多的非常用字還是不去簡化為好。 ④文字的應(yīng)用首先要保證看和讀的方便，要有相當?shù)那逦院蛥^(qū)別性。 ⑤但把筆畫全部減到十畫或不足十畫，勢必增加大量的形近字，給看和讀帶來困難。 ⑥其次才是筆畫簡單，寫起來省事。 A．②①④⑥⑤③　 B．②①⑤③④⑥ C．④⑥②①③⑤　 D．④⑥③⑤②① 思路點撥：注意陳述對象的一致，注意語意的銜接。②①針對問題表明立場，④⑥闡述兩點理由，⑤③指出后果并給出建議。 答案：A 【真題試作?】　(xx安徽卷) 請根據(jù)上下文，在材料的空格處補寫恰當?shù)膬?nèi)容。要求：語意連貫，表達簡明，每處不超過12個字。 文學形象如同繪畫形象，一樣是心中的形象，一樣全憑虛構(gòu)，一樣先要用心來看。寫人、寫物、寫環(huán)境，必須看得逼真，直至看到細節(jié)，方能落筆。____(1)____，繪畫是片斷靜止的文學。文學用文字作畫，所有的文字都是色彩；____(2)____，所有的線條色彩都是語言。畫非畫，文非文，畫亦文，文亦畫。我畫，不過再現(xiàn)一句詩，一闋詞，一段散文而已；站在畫面上的千姿百態(tài)的樹，全是感動過我的不同境遇中的人物，或者全是我自己；淌過紙表的流水，不論舒緩、激蕩，還是迷茫虛渺，更是我一時真切的情緒，這與寫作時的心又有何異？ 答：(1)_________________________________________________________ (2)_________________________________________________________思路點撥：這類題目首先要通觀原文，了解大概內(nèi)容，注意語境要求，了解句與句之間的關(guān)系。 答案：(1)文學是綿延不斷的畫面。(2)繪畫是用筆墨寫作。