2019-2020年高二生物《穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》試題集（55）新人教版必修3.doc

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2019-2020年高二生物《穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》試題集（55）新人教版必修3 一、選擇題(每小題4分，共48分) 1．[xx2月濟(jì)南市高三教學(xué)質(zhì)量調(diào)研試題] 下列關(guān)于體液調(diào)節(jié)的敘述中，不正確的是(　　) A. 體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)持續(xù)時(shí)間長(zhǎng) B. 體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)作用范圍廣 C. 參與體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)就是各種激素 D. 參與體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)需要體液傳送 解析：本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)特點(diǎn)的比較，難度較小。體液調(diào)節(jié)是指通過(guò)體液運(yùn)輸?shù)幕瘜W(xué)物質(zhì)對(duì)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)，這種物質(zhì)屬于激素時(shí)，即為激素調(diào)節(jié)，故 C 項(xiàng)錯(cuò)誤。當(dāng)人體運(yùn)動(dòng)量增加時(shí)，細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2增加，CO2進(jìn)入血漿，經(jīng)血液運(yùn)輸至呼吸中樞，刺激呼吸中樞，使呼吸運(yùn)動(dòng)加快，該過(guò)程也為體液調(diào)節(jié)，但不屬于激素調(diào)節(jié)。 答案：C 2．[xx南昌一模]下圖是雌激素與相應(yīng)受體結(jié)合情況示意圖，以下敘述錯(cuò)誤的是(　　) A.由圖可知雌激素相應(yīng)的受體在細(xì)胞內(nèi) B.雌激素通過(guò)細(xì)胞膜的方式是自由擴(kuò)散 C.該“激素—受體”復(fù)合體能直接影響遺傳信息的轉(zhuǎn)錄過(guò)程，從而影響蛋白質(zhì)的合成 D.雌激素與相應(yīng)受體結(jié)合后形成“激素—受體”復(fù)合體，穿過(guò)兩層膜并作用于核內(nèi)DNA 解析：本題考查激素調(diào)節(jié)及識(shí)圖能力，難度較大。從圖示看出，雌激素與相應(yīng)受體結(jié)合后形成“激素—受體”復(fù)合體，通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核并作用于核內(nèi)DNA，D 項(xiàng)錯(cuò)誤。 答案：D 3．[xx南昌一模]下列不屬于激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)的是(　　) A.微量和高效 B.作用于靶器官、靶細(xì)胞 C.通過(guò)體液運(yùn)輸 D.可多次被靶細(xì)胞接受并起作用 解析：本題考查激素調(diào)節(jié)，難度較小。 激素作用于靶器官、靶細(xì)胞后，即失去效力，而不能多次被靶細(xì)胞接受并起作用。 答案：D 4．[xx北京市朝陽(yáng)區(qū)高三質(zhì)檢]某小組開(kāi)展了胰島素及腎上腺素對(duì)家兔血糖含量影響的研究實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是(　　) 兩組注射前后血糖變化(mmol/L) 組別 注射前 注射后 胰島素組 6.20 3.27 腎上胰素組 6.20 11.98 A.激素注射前幾小時(shí)，家兔需禁食處理 B．兩組家兔的生理狀況應(yīng)完全相同 C．僅用一組家兔也可完成該實(shí)驗(yàn)?zāi)康? D．胰島素和腎上腺素表現(xiàn)為協(xié)同作用 解析：本題主要考查激素調(diào)節(jié)及實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)等知識(shí)及對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力，難度中等。注射激素前，家兔禁食的目的是使血糖處于正常范圍內(nèi)；胰島素和腎上腺素對(duì)血糖濃度的調(diào)節(jié)起到相反的作用，則兩者之間的關(guān)系為拮抗作用。 答案：D 5．[xx北京市西城區(qū)高三質(zhì)檢]由同一器官分泌，并且生理效應(yīng)相反的一組激素是(　　) A．腎上腺素和胰高血糖素 B．甲狀腺激素和促甲狀腺激素 C．甲狀腺激素和生長(zhǎng)激素 D．胰島素和胰高血糖素 解析：本題考查激素分泌的器官、激素的作用以及綜合運(yùn)用能力，難度中等。腎上腺素是由腎上腺分泌的，而胰高血糖素是由胰島細(xì)胞分泌的；甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，而促甲狀腺激素是由垂體分泌的；生長(zhǎng)激素也是由垂體分泌的；胰島素和胰高血糖素都由胰島細(xì)胞分泌，胰島素用來(lái)降低血糖的濃度，而胰高血糖素用于升高血糖的濃度。 答案：D 6．[xx福州市高三質(zhì)檢]在草魚(yú)的人工育苗過(guò)程中，常給雌、雄親魚(yú)注射垂體研磨液，以促進(jìn)親魚(yú)的卵子和精子成熟和排出，這一過(guò)程起生理作用的是(　　) A.胰島素 　　　　　　 B.生長(zhǎng)激素 C．抗利尿激素 D.促性腺激素 解析：本題主要考查激素的作用，難度較小。根據(jù)題目信息可推出垂體研磨液中含有與性激素合成和分泌有關(guān)的激素——促性腺激素，可以促進(jìn)性腺的發(fā)育和性激素的合成和分泌。 答案：D 7．[xx合肥市高三質(zhì)檢一]以下關(guān)于人體激素及其調(diào)節(jié)的敘述不正確的是(　　) A．激素是信息分子，成分都是有機(jī)物 B．激素直接參與細(xì)胞內(nèi)的許多代謝活動(dòng) C．激素只作用于相應(yīng)的靶器官、靶細(xì)胞 D．神經(jīng)系統(tǒng)的某些結(jié)構(gòu)也可以釋放激素 解析：本題考查激素調(diào)節(jié)的有關(guān)知識(shí)，屬于理解、分析、判斷層次，難度中等。 激素是由特定器官或細(xì)胞分泌的對(duì)物質(zhì)代謝或生理功能起調(diào)控作用的一類微量有機(jī)分子；激素對(duì)細(xì)胞代謝起調(diào)控作用，而不是直接參與其作用；激素作為信息分子可作用于靶細(xì)胞或者靶器官；神經(jīng)系統(tǒng)的某些結(jié)構(gòu)如下丘腦神經(jīng)細(xì)胞可分泌抗利尿激素等激素。 答案：B 8．[xx河南省洛陽(yáng)市高三統(tǒng)考]下列關(guān)于人體激素的闡述，不正確的是(　　) A.是有機(jī)分子 B.使靶細(xì)胞發(fā)生生理變化后自己被滅活 C.是信息分子 D.只運(yùn)輸給相應(yīng)的靶器官、靶細(xì)胞 解析：本題考查激素的概念和特點(diǎn)及判斷能力，難度較小。人體激素經(jīng)體液運(yùn)輸?shù)饺?，但只作用于靶器官、靶?xì)胞，故 D 項(xiàng)錯(cuò)誤。 答案：D 9．[xx江蘇南通一調(diào)]研究人員只以某種植物種子飼喂三只年齡、生理狀態(tài)相同的同種實(shí)驗(yàn)鼠，一個(gè)月之后，測(cè)定實(shí)驗(yàn)鼠血液中的甲狀腺激素和促甲狀腺激素的含量，結(jié)果甲狀腺激素僅為對(duì)照鼠的一半，促甲狀腺激素卻比對(duì)照鼠多。下列推測(cè)合理的是(　　) A．下丘腦分泌的促甲狀腺激素過(guò)多能促使甲狀腺增生 B．該植物種子中可能缺乏碘元素，影響實(shí)驗(yàn)鼠甲狀腺激素的合成 C．實(shí)驗(yàn)鼠體內(nèi)促甲狀腺激素釋放激素的含量比對(duì)照鼠少 D．甲狀腺激素分泌過(guò)少會(huì)促進(jìn)促甲狀腺激素的合成和分泌 解析：本題考查反饋調(diào)節(jié)知識(shí)及相關(guān)實(shí)驗(yàn)，屬于考綱實(shí)驗(yàn)分析層次，難度中等。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，小鼠的促甲狀腺激素分泌量比正常鼠多，而甲狀腺激素分泌量相對(duì)少，推測(cè)可能是實(shí)驗(yàn)鼠無(wú)法合成正常量的甲狀腺激素，通過(guò)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制使促甲狀腺激素分泌增多。促甲狀腺激素由垂體分泌而不是下丘腦；植物種子缺碘導(dǎo)致甲狀腺激素合成不足；實(shí)驗(yàn)鼠體內(nèi)促甲狀腺激素比對(duì)照組高；甲狀腺激素分泌過(guò)少時(shí)可通過(guò)反饋調(diào)節(jié)使促甲狀腺激素分泌增加。 答案：B 10．[xx江蘇南通一調(diào)]正常人感到口渴時(shí)，其體內(nèi)(　　) A．細(xì)胞外液滲透壓降低 B．抗利尿激素釋放量減少 C．腎小管重吸收能力增強(qiáng) D．下丘腦中的渴覺(jué)中樞興奮 解析：本題考查水平衡的調(diào)節(jié)，屬于考綱識(shí)記、理解層次，難度中等?？诳蕰r(shí)細(xì)胞外液滲透壓上升；此時(shí)抗利尿激素的分泌量增加；腎小管和集合管對(duì)水分重吸收能力增強(qiáng)；大腦皮層產(chǎn)生渴覺(jué)。 答案：C 11．[xx江西省六所重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)考]下列關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述，錯(cuò)誤的是 (　　) A．興奮部位細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為膜內(nèi)為正、膜外為負(fù) B．神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí)細(xì)胞膜對(duì)Na＋通透性增大 C．興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動(dòng)的方式雙向傳遞 D．細(xì)胞膜內(nèi)外K＋、Na＋分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導(dǎo)的基礎(chǔ) 解析：本題考查興奮的產(chǎn)生及傳遞的有關(guān)知識(shí)，難度較小。興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是通過(guò)突觸完成的，只能單向傳遞，在神經(jīng)纖維上可以雙向傳導(dǎo)，由于反射弧中存在突觸，因此興奮在反射弧中只能單向傳遞，故 C 項(xiàng)錯(cuò)誤。 答案：C 12．[xx金版原創(chuàng)]下列關(guān)于動(dòng)物機(jī)體神經(jīng)遞質(zhì)和激素的敘述，錯(cuò)誤的是 (　　) A．遞質(zhì)和激素發(fā)揮作用后均失去活性 B．有些神經(jīng)細(xì)胞可以分泌激素 C．神經(jīng)細(xì)胞釋放的乙酰膽堿需經(jīng)血液運(yùn)輸發(fā)揮作用 D．內(nèi)分泌腺分泌的激素可通過(guò)血液運(yùn)輸作用于靶細(xì)胞 解析：本題考查神經(jīng)遞質(zhì)和激素的區(qū)別和聯(lián)系，難度中等。遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合后，會(huì)引起下一個(gè)神經(jīng)元的興奮或抑制，隨后遞質(zhì)被酶催化分解，激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后也會(huì)被滅活；下丘腦的某些神經(jīng)分泌細(xì)胞也可以產(chǎn)生激素；神經(jīng)細(xì)胞釋放的乙酰膽堿是通過(guò)突觸間隙到達(dá)突觸后膜并發(fā)揮作用的，而突觸間隙中是組織液；激素通過(guò)體液運(yùn)輸作用于靶細(xì)胞，包括血液運(yùn)輸。 答案：C 教師備選題1　[xx江西師大附中、臨川一中聯(lián)考]下列關(guān)于人體體溫的說(shuō)法不正確的是(　　) A．體溫的調(diào)節(jié)也是人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的一部分 B．體溫因年齡、性別等不同而存在微小的差異 C．發(fā)燒時(shí)厭食是因?yàn)轶w溫高影響了消化酶的活性 D．人體在寒冷環(huán)境中能增加代謝產(chǎn)熱的激素主要是腎上腺素和胰島素 解析：人體在寒冷環(huán)境中能增加代謝產(chǎn)熱的激素主要是腎上腺素和甲狀腺激素， D 項(xiàng)錯(cuò)誤。 答案：D 教師備選題2　[xx山東濰坊教學(xué)質(zhì)量調(diào)查]研究發(fā)現(xiàn)，胰高血糖素必須與細(xì)胞膜上的胰高血糖素受體結(jié)合，才能調(diào)節(jié)血糖平衡，如果人體組織細(xì)胞膜缺乏該受體，則可能導(dǎo)致(　　) A.細(xì)胞減緩攝取血糖，血糖水平過(guò)高 B.細(xì)胞減緩攝取血糖，血糖水平過(guò)低 C.細(xì)胞加速攝取血糖，血糖水平過(guò)高 D.細(xì)胞加速攝取血糖，血糖水平過(guò)低 解析：本題考查胰高血糖素的調(diào)節(jié)機(jī)制和功能，難度中等。缺乏胰高血糖素受體，則體內(nèi)的胰高血糖素不能發(fā)揮作用，而胰島素仍在起作用，細(xì)胞會(huì)加速攝取血糖，并大量合成糖原，血糖水平會(huì)較低。 答案：D 二、非選擇題(共3小題，共42分) 13．(14分)[xx大連開(kāi)發(fā)區(qū)中學(xué)模擬]請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答與小白鼠生命活動(dòng)調(diào)節(jié)相關(guān)的問(wèn)題： (1)機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件是________，維持該必要條件的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)。 (2)下丘腦與垂體之間有神經(jīng)聯(lián)系和血液聯(lián)系，切斷其神經(jīng)聯(lián)系后，血液中的促甲狀腺激素含量沒(méi)有減少，說(shuō)明下丘腦調(diào)節(jié)垂體分泌促甲狀腺激素的方式是________調(diào)節(jié)。 (3)性激素與甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)方式相似， 由此推測(cè)下丘腦通過(guò)分泌________激素間接調(diào)節(jié)性腺的活動(dòng)。 (4)已知卵巢分泌的雌性激素能促進(jìn)子宮發(fā)育。研究人員為探究垂體能分泌促性腺激素影響卵巢和子宮的發(fā)育，用一批幼鼠做了如下實(shí)驗(yàn)： 組別 手術(shù)/處理方法 相同條件下喂養(yǎng)一段時(shí)間后 卵巢平均 重量(mg) 子宮平均重量(mg) 1 不做處理 68 216 2 A 36 93 3 切除垂體，同時(shí)定期注射適量雌性激素 37 219 4 切除垂體，同時(shí)定期注射適量促性腺激素 66 218 請(qǐng)回答： ①分組時(shí)應(yīng)將健康、生長(zhǎng)發(fā)育狀況和個(gè)體大小相近的________幼鼠隨機(jī)分成4組，每組10只。 ②表中第________組是本實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組。 ③表中A處的處理方法是________________________________________________________________________。 ④第3組實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生的原因是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 解析：(1)機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)，維持該必要條件的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)。 (2)下丘腦與垂體之間有神經(jīng)聯(lián)系和血液聯(lián)系，切斷其神經(jīng)聯(lián)系后，血液中的促甲狀腺激素含量沒(méi)有減少，說(shuō)明下丘腦調(diào)節(jié)垂體分泌促甲狀腺激素的方式?jīng)]有神經(jīng)調(diào)節(jié)，所以是體液調(diào)節(jié)。 (3)性激素與甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)方式相似， 類比推理不難知道下丘腦通過(guò)分泌促性腺激素釋放激素間接調(diào)節(jié)性腺的活動(dòng)。 (4)①實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要注意對(duì)照原則，探究激素的調(diào)節(jié)要注意健康、生長(zhǎng)發(fā)育狀況和個(gè)體大小相近的性別相同的同種動(dòng)物，題干有“卵巢”、 “子宮”等相關(guān)信息，不難知道應(yīng)該是雌性幼鼠。 ②表中第1組不做處理作為空白對(duì)照，是本實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組。 ③表中A處的處理方法是切除垂體 ，同時(shí)注射等量溶劑。 ④第3組實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生的原因是切除垂體后，促性腺激素減少，導(dǎo)致卵巢不能正常發(fā)育，而定期注射的雌性激素促進(jìn)了子宮發(fā)育。 答案：(1)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)　 神經(jīng)—體液—免疫 (2)體液(或激素) 　 (3)促性腺激素釋放 (4)①雌性 　 ②1 　 ③切除垂體，同時(shí)注射等量溶劑 ④切除垂體后，促性腺激素減少，導(dǎo)致卵巢不能正常發(fā)育，而定期注射的雌性激素促進(jìn)了子宮發(fā)育 14．(14分)[xx西城區(qū)模擬]生長(zhǎng)激素是由垂體分泌的。如圖是人體內(nèi)某些生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程示意圖。 (1)垂體除分泌生長(zhǎng)激素外，還通過(guò)分泌________來(lái)調(diào)節(jié)甲狀腺的活動(dòng)，由其釋放的________作用于腎臟，使尿量減少來(lái)調(diào)節(jié)人體內(nèi)的________。 (2)由圖可知，內(nèi)分泌調(diào)節(jié)的樞紐是________，④⑤過(guò)程表示激素分泌的________調(diào)節(jié)。 (3)如果用含有激素c的飼料飼喂小白鼠，再將其放到密閉的容器中飼養(yǎng)，此小鼠對(duì)缺氧的耐受力將________。 解析：(1)垂體可通過(guò)分泌促甲狀腺激素來(lái)調(diào)控甲狀腺的分泌活動(dòng)，還可通過(guò)釋放抗利尿激素來(lái)調(diào)節(jié)人體內(nèi)的水鹽平衡。 (2)內(nèi)分泌調(diào)節(jié)的樞紐是下丘腦，下丘腦可通過(guò)分泌激素對(duì)其他內(nèi)分泌腺進(jìn)行調(diào)控；根據(jù)圖示可知，④和⑤過(guò)程表示(負(fù))反饋調(diào)節(jié)。 (3)激素c為甲狀腺激素，添加甲狀腺激素后，生物體新陳代謝活動(dòng)加強(qiáng)，對(duì)氧需求量增加，因而對(duì)缺氧的耐受力下降。 答案：(1)促甲狀腺激素　 抗利尿激素 　 水平衡(滲透壓平衡) 　 (2)下丘腦　 反饋 　(3)下降 15．(14分)[xx金版原創(chuàng)]為了探究神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)胰島素分泌的影響以及胰島素分泌與血糖變化的相互關(guān)系，選取品種、性別、體重等體征相同以及對(duì)飼喂信號(hào)(如飼喂前給予的鈴聲刺激、信號(hào)燈等)反應(yīng)一致的空腹實(shí)驗(yàn)狗，分組編號(hào)后，隔離進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)： 編號(hào) 實(shí)驗(yàn)措施 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 胰島素相對(duì)穩(wěn)定值(10－5mg/dL) 血糖相對(duì)穩(wěn)定值(mg/dL) ①號(hào) 不處理 11 90 ②號(hào) 給予飼喂信號(hào)后飼喂食物 升高至18后逐漸回落至11 升高至110后逐漸回落至90 ③號(hào) 不給予飼喂信號(hào)直接飼喂食物 升高至18后逐漸回落至11 升高至110后逐漸回落至90 ④號(hào) 給予飼喂信號(hào)不飼喂食物(假飼) 升高至15后逐漸回落至11 降低至82后逐漸回升至90 ⑤號(hào) 注射胰島素溶液 升高至18后逐漸回落至11 降低至72后逐漸回升至90 ⑥號(hào) 注射葡萄糖溶液 升高至18后逐漸回落至11 降低至110后逐漸回升至90 請(qǐng)回答： (1)①號(hào)狗起________作用。根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模€應(yīng)增加一組實(shí)驗(yàn)才能準(zhǔn)確體現(xiàn)血糖變化與胰島素分泌的相互關(guān)系，增加的一組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)措施是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)血糖升高最快的是________號(hào)狗，可得出的結(jié)論是________，可以說(shuō)明此結(jié)論的還有________號(hào)狗的實(shí)驗(yàn)。血糖降低最快的是________號(hào)狗，可得出的結(jié)論是________。 (3)④號(hào)狗的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明神經(jīng)系統(tǒng)參與了胰島素分泌和血糖平衡的調(diào)節(jié)，調(diào)節(jié)該過(guò)程的神經(jīng)中樞位于________。感受假飼刺激的感覺(jué)器官是________，對(duì)其產(chǎn)生的興奮進(jìn)行分析、綜合處理的神經(jīng)結(jié)構(gòu)位于________?；厣难莵?lái)源于________。 解析：(1)①號(hào)狗未做任何處理，起空白對(duì)照作用，但由于實(shí)驗(yàn)組都加入了液體，為避免液體造成的影響，應(yīng)設(shè)置注射生理鹽水的一組作為空白對(duì)照。 (2)⑥號(hào)直接注射葡萄糖，所以血糖上升最快，②③⑥隨著血糖升高胰島素也迅速升高，說(shuō)明血糖升高能促進(jìn)胰島素的分泌。 (3)由于血糖調(diào)節(jié)過(guò)程眼、耳(等感覺(jué)器官)感受信號(hào)刺激影響血糖平衡，說(shuō)明調(diào)節(jié)中樞在大腦皮層，而激素調(diào)節(jié)中樞在下丘腦。 答案：(1)對(duì)照　 注射生理鹽水 (2)⑥　血糖升高能促進(jìn)胰島素的分泌?、冖邸、荨∫葝u素具有降低血糖的作用 (3)大腦皮層和下丘腦　眼、耳(等感覺(jué)器官) 大腦皮層　肝糖原的分解和脂肪等非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化產(chǎn)生的葡萄糖 教師備選題3　[xx2月濟(jì)南市高三教學(xué)質(zhì)量調(diào)研試題]請(qǐng)回答Ⅰ、Ⅱ中的問(wèn)題： Ⅰ. 請(qǐng)據(jù)圖分析回答： (1) 青少年在青春期的身高和體重都迅速增長(zhǎng)，主要是[　　]________ 激素的作用；神經(jīng)調(diào)節(jié)功能大大增強(qiáng)，主要是 [　　]________激素的作用。 (2) 青春期以后，性腺在________ 激素的作用下迅速發(fā)育；促進(jìn)生殖器官發(fā)育和生殖細(xì)胞形成的激素是________ 。 (3) 在青春期，[　　]________能夠分泌促激素釋放激素作用于[　　]________，通過(guò)其分泌的促激素調(diào)節(jié)和控制相應(yīng)內(nèi)分泌腺的功能活動(dòng)；b作用于①和②的調(diào)節(jié)機(jī)制是________。 Ⅱ. 圖甲中A、B、C為三個(gè)神經(jīng)元，圖乙是圖甲中突觸結(jié)構(gòu)的放大。請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題： (1) A、B、C細(xì)胞間信息的傳遞方向?yàn)開(kāi)_______。 (2) 刺激部位④，該部位的膜外電位變化情況是________，可測(cè)得同樣電位變化情況的部位是________ (填數(shù)字)。 (3) 當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳到G位點(diǎn)時(shí)，將導(dǎo)致大量________進(jìn)入突觸小體內(nèi)，推動(dòng)X即________ (物質(zhì))的釋放。 答案：Ⅰ. (1) [a]生長(zhǎng)　[b]甲狀腺　 (2) 促性腺　 性激素 　 (3) [①]下丘腦 　 [②]垂體　 反饋 Ⅱ. (1) A→B→C 　 (2) 正→負(fù)　 ③⑤⑥⑦ 　 (3) Ca2＋ 神經(jīng)遞質(zhì)