2019年高中歷史 專題八 19世紀(jì)以來的文學(xué)藝術(shù) 8.1 工業(yè)革命時代的浪漫情懷課后提升作業(yè) 人民版必修3.doc
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2019年高中歷史 專題八 19世紀(jì)以來的文學(xué)藝術(shù) 8.1 工業(yè)革命時代的浪漫情懷課后提升作業(yè) 人民版必修3一、選擇題(每小題4分,共32分)1.羅素指出:“浪漫主義者注意到了工業(yè)主義在一向優(yōu)美的地方正產(chǎn)生的丑惡,注意到了那些在生意里發(fā)了財?shù)娜?在他們認(rèn)為)的庸俗,憎恨這種丑惡和庸俗?!笨梢?浪漫主義興盛的主要原因是()A.抒發(fā)個人情感追尋理想世界的驅(qū)動B.商業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展導(dǎo)致拜金主義盛行C.工業(yè)革命使“理性的勝利”成為謊言D.浪漫主義者對社會現(xiàn)實的強(qiáng)烈不滿【解析】選C。本題考查浪漫主義興起的背景。工業(yè)革命后的歐洲遠(yuǎn)不如啟蒙思想家描繪的那樣美好,知識分子對“理性王國”深感失望,努力尋找新的精神寄托,故選擇C?!就卣寡由臁坷硇灾髁x與浪漫主義的關(guān)系啟蒙學(xué)者們的理性主義在思想上崇尚理性,要求公民履行義務(wù),以理性節(jié)制個人欲望,反對極端個人主義,以調(diào)節(jié)社會并描繪出一個自由、民主、平等、博愛的美好景象。浪漫主義文學(xué)不再刻意突出人的理性,而是深入發(fā)掘人類的感情世界,塑造出鮮明的人物形象。浪漫主義文學(xué)是社會中很多人,特別是知識分子,對啟蒙運動宣揚的“理性王國”感到失望并開始尋找新的精神寄托的社會情緒的反映。2.(xx福州高二檢測)丹麥評論家勃蘭兌斯高度贊揚拜倫的唐璜:“它是一部懷有強(qiáng)烈的政治目的,充滿憤怒、蔑視、威脅和呼吁,并且不時地吹出革命戰(zhàn)爭的號角那一陣陣響亮的長音的慷慨悲歌之作?!边@表明()A.拜倫贊賞啟蒙思想家倡導(dǎo)的理性社會B.唐璜是一部濃郁的浪漫主義作品C.唐璜真實地描寫社會不平等現(xiàn)象D.唐璜推動英國資產(chǎn)階級革命爆發(fā)【解析】選B。根據(jù)材料“充滿憤怒、蔑視、威脅和呼吁,并且不時地吹出革命戰(zhàn)爭的號角那一陣陣響亮的長音的慷慨悲歌之作”可以得出是浪漫主義文學(xué),故B正確?!狙a(bǔ)償訓(xùn)練】19世紀(jì)歐洲有一種被稱為“文學(xué)上的自由主義”的文學(xué)流派,其特別強(qiáng)調(diào)個人感情的自由抒發(fā),有強(qiáng)烈的主觀性。這種文學(xué)流派是()A.浪漫主義B.現(xiàn)實主義C.印象派D.現(xiàn)代主義【解析】選A。由題干“強(qiáng)調(diào)個人感情的自由抒發(fā),有強(qiáng)烈的主觀性”可判斷是浪漫主義文學(xué)流派。3.(xx大連高二檢測)盧梭、普希金、貝多芬都被稱為浪漫主義者,主要是因為他們()A.具有前人所無法比擬的藝術(shù)成就B.熱衷于社會事務(wù)和社會改造C.歌頌人的欲望和自然人性D.強(qiáng)調(diào)個性的、想象的和情感的【解析】選D。根據(jù)題干提供的信息和所學(xué)史實浪漫主義的特點:作為創(chuàng)作方法和風(fēng)格,浪漫主義在表現(xiàn)現(xiàn)實上,強(qiáng)調(diào)主觀與主體性,側(cè)重表現(xiàn)理想世界,把情感和想象提到創(chuàng)作的首位,常用熱情奔放的語言、超越現(xiàn)實的想象和夸張的手法塑造理想中的形象。所以選D?!就卣寡由臁坷寺髁x文學(xué)的特點(1)反對崇尚理性,歌頌人的本能感情。(2)強(qiáng)調(diào)抒發(fā)個人情感,積極尋求理想世界。(3)在文學(xué)創(chuàng)作風(fēng)格上,以想象力豐富的構(gòu)思和跌宕起伏的戲劇情節(jié)為主要特點。4.貝多芬于1804年創(chuàng)作完成英雄交響曲時,他在總譜的扉頁上寫有“題獻(xiàn)給拿破侖波拿巴”的字樣。后來聽到拿破侖稱帝的消息后,貝多芬改成這樣一個標(biāo)題:“英雄交響曲,為紀(jì)念一位死去的英雄而作”。貝多芬的這一舉動表明了他的()A.民主主義情懷B.現(xiàn)實主義創(chuàng)作態(tài)度C.民族主義情懷D.個人英雄主義觀念【解析】選A。根據(jù)題干材料可知,導(dǎo)致貝多芬改寫標(biāo)題的直接原因是“聽到拿破侖稱帝的消息”,說明貝多芬憎恨專制,這正是他民主主義情懷的反映。5.“一代音樂宗師貝多芬,從他的家鄉(xiāng)德意志來到了素有音樂之都之稱的維也納拜會舒伯特,舒伯特為貝多芬演奏了一曲自己的浪漫主義樂曲藍(lán)色多瑙河?!边@句敘述中有幾處錯誤()A.1處B.2處C.3處D.4處【解析】選A。本題考查學(xué)生的識記能力。藍(lán)色多瑙河是小約翰施特勞斯的作品。6.直至19世紀(jì)初,德國人還自嘲說英國擁有海洋,法國擁有陸地,而德國只有“思想的天空”。德國在擁有“思想的天空”方面主要成就是()拜倫創(chuàng)作唐璜薄伽丘寫出十日談貝多芬創(chuàng)作九部交響樂康德創(chuàng)立“批判哲學(xué)”A.B.C.D.【解析】選D。拜倫是英國文學(xué)家,薄伽丘是意大利文藝復(fù)興時期的代表,故不符合題意。7.下列作品與19世紀(jì)初期英國詩人拜倫的恰爾德哈羅德游記藝術(shù)風(fēng)格一致的是()A.藍(lán)色多瑙河B.神曲C.哈姆雷特D.紅樓夢【解析】選A。結(jié)合所學(xué)知識,拜倫屬于浪漫主義文學(xué)的代表人物,藍(lán)色多瑙河屬于浪漫主義音樂的代表,故A正確。8.關(guān)于自由引導(dǎo)人民這幅油畫的信息()反映了1830年法國人民在“七月革命”中的戰(zhàn)斗情況是人們公認(rèn)的浪漫主義美術(shù)的經(jīng)典作品A.不正確,正確B.均不正確C.正確,不正確D.均正確【解析】選D。作品以法國“七月革命”為背景,正確;油畫體現(xiàn)了人民追求自由、民主的斗爭精神,體現(xiàn)了浪漫主義美術(shù)特征,正確。故選D。二、非選擇題(18分)9.閱讀下列材料,回答問題。材料一丑在美的旁邊,畸形靠近優(yōu)美,丑怪藏在崇高背后,美與丑并存,光明與黑暗相共。雨果材料二德拉克洛瓦的作品蕩氣回腸,富有激情,鼓舞著人們?yōu)闋幦∽杂珊徒夥哦窢?成為世界藝術(shù)寶庫中具有永恒魅力的珍品,他因此被稱為“浪漫主義的獅子”。材料三音樂是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示,誰能了解我的音樂,誰便能超越常人無法擺脫的痛苦。貝多芬(1)材料中的三位偉人在藝術(shù)創(chuàng)作上有什么共同特點?體現(xiàn)了怎樣的時代特點?(9分)(2)概述三位藝術(shù)家的主要貢獻(xiàn)。(9分)【解析】本題考查學(xué)生對知識的識記和歸納概括能力。第(1)題概括三位偉人在藝術(shù)創(chuàng)作上的共同特點是都屬于浪漫主義,其時代特點可結(jié)合浪漫主義產(chǎn)生的背景來回答。第(2)題屬于基礎(chǔ)內(nèi)容的識記,結(jié)合所學(xué)知識回答。答案:(1)共同特點:都是浪漫主義文學(xué)藝術(shù)的杰出代表。時代特點:法國大革命迅速發(fā)展;工業(yè)革命的擴(kuò)展,社會各階級對社會現(xiàn)狀普遍不滿。(2)雨果是法國浪漫主義文學(xué)的代表人物,代表作有巴黎圣母院等;德拉克洛瓦是浪漫主義繪畫大師,代表作有自由引導(dǎo)人民等;貝多芬是連接古典主義和浪漫主義音樂的橋梁,其代表作有第三(英雄)交響曲第五(命運)交響曲等。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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