2019-2020年高中政治專題2遵循形式邏輯的要求綜合測(cè)評(píng)新人教版選修.doc
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2019-2020年高中政治專題2遵循形式邏輯的要求綜合測(cè)評(píng)新人教版選修 (時(shí)間:45分鐘,滿分:100分) 一、選擇題(每小題4分,共48分) 1.甲說(shuō):“你們這樣通宵達(dá)旦、吵吵鬧鬧地在宿舍打牌,影響別人休息?!币艺f(shuō):“影響別人,又不影響你。別人沒(méi)有怨言,你有什么不平的?”從科學(xué)思維角度看,下列評(píng)價(jià)正確的是( ) A.甲干擾別人娛樂(lè),影響和諧社會(huì)建設(shè) B.乙違反同一律要求,犯了“偷換概念”的邏輯錯(cuò)誤 C.甲夸大其詞,犯了“定義過(guò)寬”的邏輯錯(cuò)誤 D.乙違反排中律要求,犯了“兩不可”的邏輯錯(cuò)誤 【解析】 甲所說(shuō)的“別人”,指除打牌者之外的人。乙故意將其偷換為打牌者和甲之外的人。在同一思維過(guò)程中,這種沒(méi)有保持概念同一性的思維,違反了同一律的要求,犯有“混淆概念”或“偷換概念”的邏輯錯(cuò)誤。故正確答案為B項(xiàng)。A、C、D三項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,應(yīng)排除。 【答案】 B 2.“麻醉就是麻醉劑所起的作用”,這一概念存在的邏輯錯(cuò)誤是( ) A.定義過(guò)寬 B.定義過(guò)窄 C.同義反復(fù) D.比喻定義 【解析】 定義項(xiàng)不能直接或間接地包含被定義項(xiàng)“麻醉”,因此,這一概念犯了“同語(yǔ)反復(fù)”或“循環(huán)定義”的邏輯錯(cuò)誤。故正確答案為C項(xiàng)。A、B、D三項(xiàng)不合題意,應(yīng)排除。 【答案】 C 3.“楊善洲同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)在京結(jié)束”與這一判斷特征一致的是( ) A.所有參加報(bào)告會(huì)的同志認(rèn)真學(xué)習(xí)了楊善洲同志先進(jìn)事跡 B.有些同志為楊善洲同志的感人事跡流下了淚水 C.許多同志表示要把楊善洲同志的精神貫徹到日常工作當(dāng)中去 D.這位老黨員被群眾稱為“草帽書記” 【解析】 “楊善洲同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)在京結(jié)束”這是一個(gè)單稱判斷,不需要量項(xiàng),與之相一致的判斷是D項(xiàng)。A項(xiàng)屬于全稱判斷,B、C兩項(xiàng)屬于特稱判斷。 【答案】 D 4.“劉爽與張玉是朋友,張玉和王芳是朋友,所以,劉爽與王芳是朋友”,這一關(guān)系判斷是( ) A.對(duì)稱關(guān)系 B.反對(duì)稱關(guān)系 C.偶對(duì)稱關(guān)系 D.傳遞關(guān)系 【解析】 劉爽與張玉是朋友,但劉爽與王芳可能是朋友,也可能不是朋友,所以是偶對(duì)稱關(guān)系,應(yīng)選C項(xiàng)。 【答案】 C 某國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人發(fā)表講話:“世界各國(guó),不支持銷毀核武器,就是想發(fā)展核武器?!睋?jù)此回答5~6題。 5.對(duì)以上判斷認(rèn)識(shí)正確的是( ) A.這是相容的選言判斷 B.這是不相容選言判斷 C.材料正確地運(yùn)用了選言判斷 D.這個(gè)選言判斷不嚴(yán)密 【解析】 從材料中可知,不支持銷毀武器的國(guó)家,有的可能想發(fā)展核武器,有的并不想發(fā)展核武器,所以它沒(méi)有列舉完對(duì)象的所有可能情況,判斷不嚴(yán)密,應(yīng)選D項(xiàng)。 【答案】 D 6.由此我們得到的啟示是 ( ) A.我們盡量不用選言判斷 B.聯(lián)言判斷比選言判斷更能使人們正確地認(rèn)識(shí)事物 C.我們要盡量把對(duì)象的可能情況都提出來(lái),不要遺漏有選擇價(jià)值的可能情況 D.我們認(rèn)識(shí)事物,既要認(rèn)識(shí)其現(xiàn)象,也要認(rèn)識(shí)其本質(zhì) 【解析】 A、B兩項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,D項(xiàng)與題干無(wú)關(guān)。 【答案】 C 7.凡金屬都是導(dǎo)電的,銅是導(dǎo)電的,所以,銅是金屬。與上述推理結(jié)構(gòu)相同的是( ) A.所有的鳥都是卵生動(dòng)物,蝙蝠不是卵生動(dòng)物,所以,蝙蝠不是鳥 B.所有的鳥都是卵生動(dòng)物,天鵝是鳥,所以,天鵝是卵生動(dòng)物 C.所有從事工商管理的都學(xué)習(xí)企業(yè)管理,他們學(xué)習(xí)企業(yè)管理,所以,他們是從事工商管理的 D.只有精通市場(chǎng)營(yíng)銷理論,才是一個(gè)合格的市場(chǎng)營(yíng)銷經(jīng)理,老張精通市場(chǎng)營(yíng)銷理論,所以,老張一定是合格的市場(chǎng)營(yíng)銷經(jīng)理 【解析】 本題考查對(duì)三段論推理規(guī)則的運(yùn)用。在三段論推理中要求中項(xiàng)在前提中至少周延一次。違反這條規(guī)則的錯(cuò)誤,叫做“中項(xiàng)不周延”。題干違反了這一規(guī)則,同樣違反這一規(guī)則的是C項(xiàng),故C項(xiàng)符合題干的要求。 【答案】 C 8.“構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)需要我的努力,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)需要你的努力,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)需要他的努力,所以,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)需要我、你、他的共同努力?!边@段材料運(yùn)用了( ) A.演繹推理 B.歸納推理 C.類比推理 D.聯(lián)言推理 【解析】 題目是依據(jù)聯(lián)言判斷的邏輯性質(zhì)進(jìn)行的推理,為聯(lián)言推理,故正確答案為D項(xiàng)。 【答案】 D 9.下列推理不正確的是( ) A.他或者是一位科學(xué)家,或者是一位教授,或者是一位作家,他是一位作家,所以他不是科學(xué)家和教授 B.他或者是一位科學(xué)家,或者是一位教授,或者是一位作家,他不是一位作家,所以他或者是一位科學(xué)家,或者是一位教授 C.他要么是一位科學(xué)家,要么是一位教授,要么是一位作家,他是一位作家,所以他不是科學(xué)家和教授 D.他要么是一位科學(xué)家,要么是一位教授,要么是一位作家,他不是一位作家,所以他要么是一位科學(xué)家,要么是一位教授 【解析】 “作家”是“教授”可以同真,他是一位作家,也可以是一位教授或是一名科學(xué)家。 【答案】 A 10.只有忠于事實(shí),才能忠于真理,老王沒(méi)有忠于事實(shí),所以老王沒(méi)忠于真理。對(duì)這一句話分析正確的是( ) A.必要條件假言真理,推理形式有肯定前件式和否定后件式 B.必要條件假言推理,推理形式有否定前件式和肯定后件式 C.充分條件假言推理,其大前提的前件真,后件未必真 D.充要條件假言推理,其大前提的前件假,后件必假 【解析】 題干中例句屬必要條件假言推理,其正確推理形式有兩種:否定前件式和肯定后件式,故B項(xiàng)正確。 【答案】 B 11.“牽?;ㄊ窃诶杳魉臅r(shí)左右開放,野薔薇是在黎明五時(shí)左右開放,龍葵花是在清晨六時(shí)左右開放,芍藥花是清晨七時(shí)左右開放,萬(wàn)壽菊是在下午三時(shí)左右開放。我們觀察了許多花,它們開放的時(shí)間雖不同,但都有固定的開花時(shí)間,由此可知,所有的花都有一定的開花時(shí)間?!鄙厦孢@個(gè)推理從種類上說(shuō)是( ) A.完全歸納推理 B.不完全歸納推理 C.相容選言推理 D.充分條件假言推理 【解析】 這是一個(gè)不完全歸納推理。它從“牽?;ㄔ诶杳魉臅r(shí)左右開放”等在固定時(shí)間開花的若干個(gè)別情況,概括出“所有的花都有一定的開花時(shí)間”的一般性結(jié)論。在這個(gè)推理中,歸納推理的前提沒(méi)有涉及認(rèn)識(shí)對(duì)象全部范圍而只涉及其中部分范圍,因而是一個(gè)不完全歸納推理。 【答案】 B 12.下列類比推理中不正確的是( ) A.老鼠是高級(jí)哺乳動(dòng)物,對(duì)這種新藥的反應(yīng)很靈敏;人是高級(jí)哺乳動(dòng)物,對(duì)這種新藥的反應(yīng)肯定也很靈敏 B.松遼平原與中亞細(xì)亞的地質(zhì)結(jié)構(gòu)很相似,中亞細(xì)亞地層內(nèi)部有石油存在,所以,松遼平原的地層中也存有石油 C.地球既自轉(zhuǎn)又繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn),地球上有生命存在;太陽(yáng)系的其他行星既自轉(zhuǎn)也繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn),太陽(yáng)系的其他行星也有生命存在 D.蜥蜴是爬行類動(dòng)物,有冬眠的習(xí)性;蛇也是爬行類動(dòng)物,也有冬眠的習(xí)性 【解析】 自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)并不是生命存在的根本條件,即地球與其他星球有生命存在的本質(zhì)屬性,故結(jié)論的可靠性程度很低,應(yīng)選C項(xiàng)。 【答案】 C 二、非選擇題(共52分) 13. 甲同學(xué)讀了某篇散文,評(píng)論道:“這篇散文不但文筆生動(dòng),而且富有哲理?!币彝瑢W(xué)讀后說(shuō):“我不同意你的觀點(diǎn)。說(shuō)它文筆生動(dòng)我不反對(duì),但說(shuō)它富有哲理實(shí)在談不上?!奔淄瑢W(xué)反駁說(shuō):“你既然不同意我的觀點(diǎn),卻又承認(rèn)它文筆生動(dòng),這不是自相矛盾嗎?” (1)甲同學(xué)的評(píng)論屬于(4分)( ) A.聯(lián)言判斷 B.選言判斷 C.假言判斷 (2)上述對(duì)話中誰(shuí)的話不合邏輯,為什么?(8分) 【解析】 本題考查聯(lián)言判斷的有關(guān)知識(shí)。要先判斷甲同學(xué)的評(píng)論屬于什么判斷,然后判斷甲、乙兩位同學(xué)對(duì)話中“誰(shuí)的話不合邏輯”并說(shuō)明理由。 【答案】 (1)A (2)甲同學(xué)的話不合邏輯。聯(lián)言判斷是斷定幾種事物情況都存在的判斷,因此,如果有一個(gè)聯(lián)言支是假的,這個(gè)聯(lián)言判斷就是假的。乙同學(xué)不同意甲同學(xué)的觀點(diǎn),只是否定了這篇散文富有哲理的評(píng)論,即認(rèn)為聯(lián)言判斷的聯(lián)言支有的不真,并沒(méi)有與承認(rèn)它文筆生動(dòng)產(chǎn)生自相矛盾。 14.將下列判斷換質(zhì)位,應(yīng)該得出什么判斷?(每題4分,共20分) (1)有作為的青年是不怕困難的。 (2)企業(yè)的有些開支不是生產(chǎn)性開支。 (3)凡是有精神病的人都是不能做證人的。 (4)凡是有精神病的人都不是能做證人的。 (5)有些科學(xué)家是諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者。 【解析】 換質(zhì)推理是通過(guò)改變直言判斷的質(zhì)得出新判斷的推理。換位推理是通過(guò)互換主、謂項(xiàng)的位置得出新判斷的推理。回答這一類題目時(shí),關(guān)鍵是把握準(zhǔn)換質(zhì)換位的規(guī)則。 【答案】 (1)怕困難的不是有作為的青年。 (2)有些非生產(chǎn)性開支是企業(yè)的開支。 (3)能夠做證人的都不是有精神病的人。 (4)有些不能做證人的是有精神病的人。 (5)這是個(gè)特稱肯定判斷,不能夠換質(zhì)位。因?yàn)橄葥Q質(zhì)后得到的是一個(gè)特稱否定判斷,而特稱否定判斷是不能換質(zhì)位的。 15.我國(guó)古代有個(gè)斷案故事,大意是:妻子殺死了丈夫,再放火燒掉房子,詭稱丈夫被火燒死。夫家懷疑,告到官府,死者之妻不服。主審官取來(lái)兩頭情況相同的活豬,一頭先殺死,一頭不殺,再一同放在柴草上燒。他發(fā)現(xiàn)活豬被燒死后在口鼻內(nèi)留下大量煙灰,而先殺死后焚燒的豬的口鼻內(nèi)沒(méi)有此現(xiàn)象。所以,他認(rèn)為前者口鼻內(nèi)留下大量煙灰,是豬被活活燒死的現(xiàn)象。由此,他又推想人若被火活活燒死也會(huì)在口鼻內(nèi)留下大量煙灰。據(jù)此,他對(duì)死者驗(yàn)尸,發(fā)現(xiàn)死者口鼻內(nèi)沒(méi)有留下大量煙灰,因而斷定死者不是被火燒死,而是死后被焚燒。經(jīng)過(guò)審問(wèn),死者之妻終于服罪。 請(qǐng)分析主審官在其中運(yùn)用了哪些種類的推理,并寫出這些推理。(要求寫出推理及過(guò)程)(20分) 【解析】 本題考查學(xué)生獲取和解讀信息的能力。思路的切入點(diǎn)在于找到主審官斷案的過(guò)程中的具體做法,并由這些做法與教材相應(yīng)知識(shí)進(jìn)行結(jié)合。本題綜合考查多種推理方式。 【答案】 主審官先后用了求異法、類比推理、假言推理和選言推理。 (1)求異法 甲豬:先不殺死,放在柴草上焚燒——死后口鼻內(nèi)留有大量煙灰。 乙豬:先殺死,放在柴草上焚燒——無(wú)此現(xiàn)象。 所以,豬被活活燒死是造成口鼻內(nèi)有大量煙灰的原因。 (2)類比推理 豬是生物,被火燒,必然大口呼吸,死后口鼻內(nèi)有大量煙灰。人是生物,被火燒,也必然大口呼吸。所以,人被火燒,死后口鼻內(nèi)也會(huì)有大量煙灰。 (3)假言推理 如果人被火活活燒死,則口鼻內(nèi)有大量煙灰。這個(gè)死者口鼻內(nèi)沒(méi)有大量煙灰,所以,這個(gè)死者不是被火活活燒死的。 (4)選言推理 這個(gè)死者要么被活活燒死,要么死后被焚。這個(gè)死者不是被活活燒死的,所以,這個(gè)死者是死后被焚的。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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