2019-2020年高中語(yǔ)文第4單元7儒林外史習(xí)題新人教版選修中國(guó)小說(shuō)欣賞.doc

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2019-2020年高中語(yǔ)文第4單元7儒林外史習(xí)題新人教版選修中國(guó)小說(shuō)欣賞 1．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是(　　) A．落后講到潘三身上來(lái) 落后：后來(lái) B．借藩司衙門(mén)隱占身體 隱占身體：作潛伏的意思 C．賢契，目今朝廷考取教習(xí) 契：要好。是對(duì)學(xué)生的客氣稱(chēng)呼 D．那時(shí)帶幾百銀子來(lái)幫襯他 幫襯：應(yīng)付 【解析】　D項(xiàng)，“幫襯”應(yīng)為“幫助”的意思。 【答案】　D 2．依次填入下列語(yǔ)句橫線(xiàn)處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　) ①對(duì)于孩子的壞習(xí)慣，他總是________，覺(jué)得這些壞習(xí)慣無(wú)關(guān)緊要，不必大驚小怪。 ②有志氣的青年在困難面前會(huì)沉著冷靜，想辦法加以克服，而不會(huì)________，被困難嚇倒。 ③我的家鄉(xiāng)有一片竹林，萬(wàn)竿碧竹，郁郁蔥蔥，蔚為壯觀，這景色讓我久久________。 A．不以為然　誠(chéng)惶誠(chéng)恐　難以忘懷 B．不以為意　驚慌失措　難以忘懷 C．不以為然　驚慌失措　難以釋?xiě)? D．不以為意　誠(chéng)惶誠(chéng)恐　難以釋?xiě)? 【解析】　“不以為然”不認(rèn)為是對(duì)的，表示不同意(多含輕視意)；“不以為意”不把它放在心上，表示不重視，不認(rèn)真對(duì)待。句中應(yīng)用“不以為意”。“誠(chéng)惶誠(chéng)恐”指惶恐不安；“驚慌失措”指因害怕慌張而舉止失常，不知所措。句中用“驚慌失措”更合適?！半y以釋?xiě)选敝?愛(ài)憎、悲喜、思念等感情)難以在心中消除；“難以忘懷”形容記憶深刻，不容易忘掉。句中應(yīng)用“難以忘懷”。 【答案】　B 3．下列句子，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(　　) A．近年來(lái)，越來(lái)越多的人利用微博快速瀏覽新聞、發(fā)布信息，在沖擊傳統(tǒng)紙質(zhì)媒體的同時(shí)，也為傳統(tǒng)媒體提供更快更鮮活的新聞線(xiàn)索和新聞資訊。 B．侵入我國(guó)的寒潮的路徑，不是每次都一樣的，這要看北極地帶和西伯利亞的冷空氣哪一部分氣壓最高，我國(guó)哪一部分氣壓最低所決定的。 C．現(xiàn)代生態(tài)學(xué)認(rèn)為，生物體與其環(huán)境總是處于物質(zhì)與能量的交流狀態(tài)中，一個(gè)人的肉體存在，即其生物性的存在顯然是處于地球生態(tài)系統(tǒng)的“大化流行”之中的。 D．如果不重視網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè)，一些道德敗壞現(xiàn)象及消極落后思想就可能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)影響人們的身心健康，違反正常的社會(huì)秩序，損害改革發(fā)展的大局。 【解析】　A項(xiàng)，偷換主語(yǔ)，“沖擊傳統(tǒng)紙質(zhì)媒體”的是“微博”，應(yīng)在“在”前加上“微博”；B項(xiàng)，句式雜糅，把“所決定的”去掉；D項(xiàng)，“道德敗壞現(xiàn)象及消極落后思想”與“違反正常的社會(huì)秩序”搭配不當(dāng)，可改為“擾亂正常的社會(huì)秩序”。 【答案】　C 4．閱讀下面這幅圖，完成后面的題目。 (1)請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)明畫(huà)面的內(nèi)容。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2)根據(jù)畫(huà)面內(nèi)容，你得出怎樣的結(jié)論？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【答案】　(1)(示例)圖的上方依次畫(huà)的是毛筆、鋼筆和電腦，下方與之對(duì)應(yīng)的是書(shū)寫(xiě)越來(lái)越潦草的“寫(xiě)字”二字。 (2)(示例)隨著書(shū)寫(xiě)工具的發(fā)展，人們的書(shū)寫(xiě)能力逐漸退化。 5．按照要求，把下面的三句話(huà)改寫(xiě)成一句話(huà)，并保留原有信息(可酌情增減詞語(yǔ))。 ①《儒林外史》是我國(guó)古代最偉大的諷刺小說(shuō)。 ②吳敬梓是諷刺小說(shuō)《儒林外史》的作者。 ③百年知識(shí)分子的厄運(yùn)被《儒林外史》反思和探索了。 (1)以《儒林外史》為主語(yǔ)：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2)以吳敬梓為主語(yǔ)：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【解析】　解答時(shí)首先應(yīng)該明確句子的主干，(1)的主干是“《儒林外史》是小說(shuō)”，(2)的主干是“吳敬梓是作者”；然后把這三句話(huà)涉及的內(nèi)容融合到一個(gè)句子中。 【答案】　(1)《儒林外史》是吳敬梓創(chuàng)作的以反思和探索百年知識(shí)分子的厄運(yùn)為主題的我國(guó)古代最偉大的諷刺小說(shuō)。 (2)吳敬梓是以反思和探索百年知識(shí)分子的厄運(yùn)為主題的我國(guó)古代最偉大的諷刺小說(shuō)《儒林外史》的作者。 閱讀下面的一段文字，回答后面的題。 出　走 父親出走那天，沒(méi)有絲毫預(yù)兆。 那天，他挑著一擔(dān)裝著油桶的籮筐晃晃悠悠地出門(mén)時(shí)，回過(guò)頭來(lái)對(duì)母親憨笑了一下，這習(xí)慣性的笑容就此成了母親絕版的記憶。因?yàn)?，父親沒(méi)有像往常一樣在太陽(yáng)落山之際挑著一擔(dān)滿(mǎn)滿(mǎn)的油菜籽回家。 那天的太陽(yáng)很亮，照得我心里慌慌的，我看到端村的人像潮水般往村外跑。一定是發(fā)生了大事情，我也想跟著跑，可是，我往外邁一步便倒了下去，我覺(jué)得心里像著了火。 恍惚中，看到母親蒼白著一張臉，抱著我朝鄉(xiāng)醫(yī)院跑去，大腹便便讓她像一只企鵝。 順子搶過(guò)一輛三輪車(chē)將我和母親安頓在車(chē)上，我在一路的顛簸中迷迷糊糊地睡了過(guò)去。醒來(lái)后，我聽(tīng)到一陣嘹亮的啼哭，母親凄苦地躺在我身邊，我剛出生的妹妹正在哇哇啼哭。 那年，我燒壞了腦子，傻兮兮的，沒(méi)有人愿意同我玩。我經(jīng)常一個(gè)人在后山坡看螞蟻上樹(shù)，看到遠(yuǎn)方一行挑著籮筐的男人慢慢走近，我便上前一一審視，看哪位是我的父親。父親是挑著籮筐出門(mén)的，他若是回來(lái)，一定還挑著籮筐，我堅(jiān)定著這種想法。 父親出走得毫無(wú)道理，他即使不喜歡我，也應(yīng)該喜歡聰明伶俐的妹妹，何況他出走那天我還沒(méi)有變傻。 我把這想法轉(zhuǎn)送給母親，母親劈手給我一掌。不許提到他，不許提這個(gè)沒(méi)良心的男人，他讓狐貍精勾走了，他的心讓狗吃了！母親立即借機(jī)發(fā)揮出她的詛咒功能，她的唾液在端村的空氣中飛揚(yáng)。 這時(shí)，順子在黃昏中走近母親，叫她英嫂。他掏出一沓錢(qián)給母親，說(shuō)是油坊的退股費(fèi)。 母親接過(guò)錢(qián)，天女散花般地撒了一地，隨之惡毒的詛咒刀子般射向順子。 順子低著頭說(shuō)，英嫂，你男人都走了，我能不給你退股嗎？母親說(shuō)，我男人走了，我還在！ 但是順子堅(jiān)持自己的意思，母親便什么也不說(shuō)，往地上一躺，潔白的泡沫泛出嘴角。我拍著手笑，順子卻慌了，急忙蹲下按母親的人中。母親卻又突然爬起來(lái)，吐掉口中的泡沫啞著聲音說(shuō)，順子，你要是不答應(yīng)讓我進(jìn)油坊，我就會(huì)真的得癲癇，我家這兩個(gè)小禍種就要進(jìn)你家的門(mén)。順子驚慌失措地跑走了。第二天，母親如愿進(jìn)了油坊。 身材瘦弱的母親為什么一定要進(jìn)油坊，還用這么卑劣的方法，難道她比我還傻？油坊是男人的世界，只有他們才扛得住。母親用一年的時(shí)間才適應(yīng)了這種勞動(dòng)強(qiáng)度，依然瘦弱卻孔武有力。 母親在端村是個(gè)厲害角色，雖然父親多年來(lái)杳無(wú)音信，有不再回來(lái)的意思，但是我和妹妹在村里的地位卻不輸于有父親罩著的孩子。 母親有一張刀子嘴，罵人能罵到人心尖上，還有一手表演癲癇的絕活兒，讓我拍案叫絕。有一次，母親和順子的老婆吵，順子的老婆罵母親騷貨，勾引她男人。母親走上前去，用她在油坊中打磨出來(lái)的糙手扇了順子老婆一巴掌，那女人的左臉立即像一個(gè)膨脹的氣球。女人“啪”地從嘴里吐出一口血絲，披頭散發(fā)去娘家搬救兵，她娘家兄弟兇神惡煞般地站立在我家門(mén)前，母親故技重演，躺在地上玩起了吹泡泡的魔術(shù)。那些人見(jiàn)勢(shì)不妙，灰溜溜地?cái)∽?，我和妹妹嚇哭了，母親翻身坐起，說(shuō)，哭什么？我是裝的！ 我讀書(shū)時(shí)還拖著一臉的鼻涕，學(xué)習(xí)奇差。連降兩級(jí)，便和妹妹同班，鬧了很多笑話(huà)。初中時(shí)我又發(fā)了一場(chǎng)嚴(yán)重的高燒，連著幾天水米不進(jìn)。順子說(shuō)，一個(gè)傻貨，死了也就死了吧。順子說(shuō)這話(huà)時(shí)已經(jīng)挖好了一個(gè)土坑，母親又從嘴里吐出刀子，將順子殺得落荒而逃。 七天后，我醒了，腦子也清醒了，從此，學(xué)習(xí)成績(jī)一路飆升。高考那年，我和妹妹雙雙考中，創(chuàng)下了端村的神話(huà)。 母親哭了，哭過(guò)后的母親拉著我們到一座長(zhǎng)滿(mǎn)青草的墳地，快告訴你們的爹，說(shuō)你們考上了大學(xué)，讓這死鬼安息。 爹？爹不是讓一個(gè)狐貍精勾走了嗎？我疑惑地望著母親。母親說(shuō)，我只是讓你們像個(gè)有爹的孩子一樣心里有靠山。你爹，在你妹妹還沒(méi)出生的那年就……現(xiàn)在，我總算把你們拉扯大了。你們都大了，我放心了。 這個(gè)在母親心里藏了十幾年的秘密就這樣煙花般綻放在陽(yáng)光燦爛的午后。母親說(shuō)完，一屁股坐在地上，一臉的疲憊，像一只泄了氣的皮球。 不久，母親也走了，母親是在河邊洗衣服時(shí)突然栽到河里去的。被撈上來(lái)時(shí)牙關(guān)緊閉，嘴里還泛著泡沫，母親死于癲癇?？晌矣浀媚赣H的癲癇一直是裝出來(lái)的。 十八歲那年我從端村出走，我知道我不會(huì)回來(lái)了。臨行時(shí)我到那些墳塋去看了看，這里埋著我至親的人，我把他們的名字刻在石碑上，然后在他們的注視中，漸行漸遠(yuǎn)。 (有刪改) 6．下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(　　) A．小說(shuō)開(kāi)篇對(duì)父親“憨笑”的特寫(xiě)，十分簡(jiǎn)明地寫(xiě)出了父親的特點(diǎn)，也寫(xiě)出了“我”對(duì)父親的依賴(lài)與懷念。 B．小說(shuō)三次寫(xiě)到母親的“癲癇絕活”，抓住了人物典型的行為特征，使敘事描寫(xiě)更為集中，前后鋪墊呼應(yīng)。 C．小說(shuō)文字簡(jiǎn)潔，注重細(xì)節(jié)描寫(xiě)?！巴僖涸诙舜宓目諝庵酗w揚(yáng)”“天女散花般地撒了一地”，兩處簡(jiǎn)單的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，凸顯了母親的個(gè)性特點(diǎn)。 D．小說(shuō)主要運(yùn)用富有個(gè)性的語(yǔ)言描寫(xiě)和細(xì)膩傳神的心理描寫(xiě)，表現(xiàn)激烈的沖突事件，刻畫(huà)人物獨(dú)特的形象。 E．小說(shuō)以“我”的經(jīng)歷見(jiàn)聞為線(xiàn)索，敘述母親獨(dú)力撫養(yǎng)兩個(gè)孩子長(zhǎng)大成人的艱辛經(jīng)歷，筆下有情感的熱度，具有獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。 【解析】　A項(xiàng)，“寫(xiě)出了‘我’對(duì)父親的依賴(lài)”不準(zhǔn)確。B項(xiàng)，母親最后一次是真的癲癇發(fā)作。D項(xiàng)，文中并無(wú)細(xì)膩傳神的心理描寫(xiě)。 【答案】　CE 7．小說(shuō)中的母親有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【解析】　對(duì)于人物的特征，可以通過(guò)文中與人物相關(guān)的事件或情節(jié)進(jìn)行概括。從文中可以看出，父親走后，母親挑起家庭的重?fù)?dān)，尤其是作為一個(gè)女人卻進(jìn)了油坊，干起了男人的活，由此可知她的堅(jiān)強(qiáng)與自尊。 為了進(jìn)油坊和對(duì)付順子老婆的家人，母親裝癲癇，可知她的潑辣和狡黠。父親去世了，她卻告訴我們說(shuō)父親出走了，讓我們心里有靠山，自己一個(gè)人承受這份痛苦，由此可知母親對(duì)孩子深沉的愛(ài)。分點(diǎn)概括出答案即可。 【答案】　堅(jiān)強(qiáng)自尊，毅然擔(dān)起家庭重?fù)?dān)；潑辣狡黠，巧妙裝病化解危機(jī)；愛(ài)子情深，為使孩子心里有依靠，將秘密埋藏在心底。 8．小說(shuō)以“出走”為題，有何寓意？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【解析】　標(biāo)題的含義往往不是單一的，所以需要結(jié)合文章主題等深入理解。在文章中關(guān)于“出走”的內(nèi)容有兩方面：一是父親的“出走”。二是文章最后寫(xiě)“我”考上大學(xué)離開(kāi)了端村。但這都是其表層含義。深層含義則需要從主題入手，在十八歲的時(shí)候，“我”在墓碑上刻上父母的名字，并且“漸行漸遠(yuǎn)”，說(shuō)明“我”最終走出了父親離去的陰影。這是深層含義。 【答案】　“出走”包括多層含義。表層含義：既指父親突然“出走”，這是小說(shuō)情節(jié)發(fā)展的起點(diǎn)；也指“我”最終考取大學(xué)，走出端村。深層含義：寓指“我”走出父親離去的陰影，順利地長(zhǎng)大成人。 9．小說(shuō)中的“我”因高燒而變傻，又因高燒而清醒，這樣的情節(jié)安排是否合理？結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶ā? 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【解析】　此類(lèi)試題答案不唯一，只要言之成理即可。從題干中可以看出，此題重點(diǎn)探究的是“我”變傻和變正常的情節(jié)是否符合生活實(shí)際。無(wú)論持哪一種觀點(diǎn)，都可從文中找出相關(guān)的情節(jié)或暗示性的內(nèi)容來(lái)說(shuō)明。 【答案】　(示例一)合理。符合生活實(shí)際。小說(shuō)中寫(xiě)“我覺(jué)得心里像著了火”，經(jīng)常在后山尋找父親等情節(jié)，暗示了“我”變“傻”，實(shí)際上是喪父之后的迷茫自卑；小說(shuō)敘述了母親多次護(hù)佑家庭和孩子的事件，這為“我”后來(lái)的“清醒”，走出喪父陰影做足鋪墊。 (示例二)不合理。這種情形在生活中很難出現(xiàn)。情節(jié)上的突轉(zhuǎn)太過(guò)夸張，缺少必要的鋪墊；敘述描寫(xiě)上的細(xì)致，與敘述者“我”的傻人身份不吻合。