2019-2020年高考政治二輪復(fù)習(xí) 第二部分 考前30天 專題三 高考題型專練9 原因(意義)類主觀題.doc
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2019-2020年高考政治二輪復(fù)習(xí) 第二部分 考前30天 專題三 高考題型專練9 原因(意義)類主觀題 1.(xx河南八市第三次聯(lián)考)公民參政,曾經(jīng)是一種可望而不可即的政治理想。新中國(guó)成立后,人民當(dāng)家作主成為現(xiàn)實(shí),但民主程度還需不斷提高。政府的民主決策就經(jīng)歷了從政府代替人民當(dāng)家作主,到政府實(shí)施開放式?jīng)Q策、支持人民當(dāng)家作主的發(fā)展歷程。所謂開放式?jīng)Q策,是指政府在進(jìn)行重大行政決策時(shí),充分聽取、吸納公眾意見,并將之作為行政決策的重要參考,以實(shí)現(xiàn)行政決策公開、透明以及政府與公眾有機(jī)互動(dòng)的一種決策方式。它打破了以往政府閉門決策的慣例,不僅強(qiáng)調(diào)結(jié)果的公開,對(duì)開頭和過程的公開也提出了更高的要求。 多年來,開放式?jīng)Q策已成為我國(guó)各級(jí)政府治國(guó)理政的基本理念,決策領(lǐng)域逐步拓展、決策層次逐步提升、社會(huì)參與度逐步擴(kuò)大。目前,全國(guó)已有多個(gè)市縣政府出臺(tái)了規(guī)范行政決策的專門規(guī)定??梢哉f,開放式?jīng)Q策是社會(huì)主義民主政治的一次歷史性跨越。 簡(jiǎn)述我國(guó)政府實(shí)施開放式?jīng)Q策的政治意義。 [解析] 針對(duì)材料對(duì)開放式?jīng)Q策的含義和措施的闡述,從政府的角度說明開放式?jīng)Q策對(duì)促進(jìn)科學(xué)決策、民主決策和依法決策,提高政府依法行政水平,樹立政府威信的積極意義;從公民角度說明開放式?jīng)Q策對(duì)尊重公民權(quán)利、調(diào)動(dòng)公民政治參與積極性的意義;從社會(huì)主義民主政治建設(shè)和依法治國(guó)角度說明開放式?jīng)Q策的相關(guān)作用。 [答案]?、儆欣诩訌?qiáng)對(duì)政府的監(jiān)督,使政府更好地合民意、集民智、聚民心,作出正確的決策;有利于政府提高行政水平,防止和減少工作失誤;有利于防止濫用權(quán)力,防止以權(quán)謀私、權(quán)錢交易等腐敗行為,保證政府清正廉潔;有利于真正做到權(quán)為民所用,造福人民,建立一個(gè)具有威信的政府;有利于建設(shè)服務(wù)型政府,提高政府為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)、為人民服務(wù)的能力和水平。(任答2點(diǎn)即可)②有利于保障人民群眾的知情權(quán)、表達(dá)權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán),促進(jìn)公民對(duì)決策的理解,提高公民參與公共事務(wù)的熱情和信心,增強(qiáng)公民的社會(huì)責(zé)任感,推動(dòng)決策的實(shí)施。③體現(xiàn)了社會(huì)主義民主的真實(shí)性,有利于推進(jìn)社會(huì)主義民主政治建設(shè),推進(jìn)依法治國(guó)。 2.(xx江西南昌調(diào)研)材料一 習(xí)近平總書記指出:“我國(guó)發(fā)展仍處于重要戰(zhàn)略機(jī)遇期,我們要增強(qiáng)信心,從當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的階段性特征出發(fā),適應(yīng)新常態(tài),保持戰(zhàn)略上的平常心態(tài)?!? “新常態(tài)”主要表現(xiàn)為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度適宜、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、社會(huì)和諧;轉(zhuǎn)入新常態(tài),意味著我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)將與過去30多年10%左右的高速度基本告別。中國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入新常態(tài),既是結(jié)構(gòu)重新構(gòu)造的過程,也是增長(zhǎng)動(dòng)力重塑的過程。我國(guó)擁有城鎮(zhèn)化的廣闊空間、“四化”融合的巨大動(dòng)力、消費(fèi)升級(jí)的龐大市場(chǎng),需要牢牢把握擴(kuò)大內(nèi)需這一戰(zhàn)略基點(diǎn),加快建立擴(kuò)大消費(fèi)需求長(zhǎng)效機(jī)制,釋放居民消費(fèi)潛力,讓這些潛力源源不斷地迸發(fā)出來,為新常態(tài)下形成全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展格局奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 材料二 這是某市圖書館一個(gè)專題講座的預(yù)告: 面對(duì)五花八門的消費(fèi)宣傳,如“免費(fèi)健康體驗(yàn)”“專家養(yǎng)生講座”“生產(chǎn)基地旅游”“產(chǎn)品推介聚餐”,我們能否保持原有的淡定?面對(duì)商場(chǎng)超市里琳瑯滿目的食品,作為普通百姓的我們又該如何挑選?我們將為您逐案剖析,幫您提升甄別能力,練就您的火眼金睛,識(shí)破和規(guī)避食品類消費(fèi)陷阱,并通過百姓的視角去闡述如何科學(xué)選購(gòu)食品。歡迎廣大市民旁聽我市圖書館舉辦的“舌尖上的安全”——理性消費(fèi)科學(xué)選購(gòu)系列講座。 (1)運(yùn)用社會(huì)再生產(chǎn)四個(gè)環(huán)節(jié)的有關(guān)知識(shí),說明下列三大舉措能夠擴(kuò)大消費(fèi)需求的理由。 舉措一:大力發(fā)展社會(huì)化養(yǎng)老、家政、物業(yè)、醫(yī)療保健等服務(wù)業(yè),積極發(fā)展網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物等新興消費(fèi)業(yè)態(tài)。 理由①:___________________________________________ 舉措二:大力調(diào)整收入分配格局,增加中低收入者收入,提高居民消費(fèi)能力。 理由②:____________________________________________ 舉措三:大力整頓和規(guī)范市場(chǎng)秩序,加強(qiáng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管,切實(shí)維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益。 理由③:__________________________________________ (2)運(yùn)用價(jià)值觀的知識(shí),分析為什么廣大市民在消費(fèi)活動(dòng)中會(huì)有不同的消費(fèi)選擇? [解析] 第(1)問考查經(jīng)濟(jì)生活中社會(huì)再生產(chǎn)過程的生產(chǎn)、分配和交換對(duì)推動(dòng)消費(fèi)的作用,回答時(shí)首先應(yīng)簡(jiǎn)要寫出設(shè)問所要求的知識(shí)原理,然后緊扣相關(guān)材料具體指出其對(duì)推動(dòng)消費(fèi)的作用;第(2)問考查價(jià)值觀對(duì)人們消費(fèi)的影響,回答時(shí)要善于提取價(jià)值觀的有關(guān)知識(shí),從理論上分析人們作出不同消費(fèi)選擇的原因。 [答案] (1)理由①:生產(chǎn)決定消費(fèi),大力發(fā)展社會(huì)化養(yǎng)老、家政、物業(yè)、醫(yī)療保健等服務(wù)業(yè),有利于改變消費(fèi)方式,提高消費(fèi)水平,為擴(kuò)大消費(fèi)創(chuàng)造動(dòng)力。理由②:分配是連接生產(chǎn)和消費(fèi)的橋梁和紐帶,大力調(diào)整收入分配格局,縮小收入差距有利于提高社會(huì)總體消費(fèi)水平,從而擴(kuò)大消費(fèi)內(nèi)需。理由③:交換是連接生產(chǎn)和消費(fèi)的橋梁和紐帶,大力整頓和規(guī)范市場(chǎng)秩序,維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益有利于創(chuàng)造良好的消費(fèi)環(huán)境,為擴(kuò)大消費(fèi)創(chuàng)造動(dòng)力。 (注:三個(gè)理由順序不能顛倒) (2)①價(jià)值判斷和價(jià)值選擇具有主體差異性,由于廣大市民認(rèn)識(shí)事物的角度不同,知識(shí)結(jié)構(gòu)、認(rèn)識(shí)能力和認(rèn)識(shí)水平不同,在消費(fèi)活動(dòng)中會(huì)有不同的消費(fèi)選擇。②價(jià)值觀作為一種社會(huì)意識(shí),對(duì)人們認(rèn)識(shí)和改造世界的活動(dòng)具有重要的導(dǎo)向作用。市民在不同價(jià)值觀的導(dǎo)向作用下作出不同的消費(fèi)選擇,滿足不同的消費(fèi)需求。 3.(xx山東齊魯名校調(diào)研考試)實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮,必須大力實(shí)施文化“走出去”戰(zhàn)略。 材料 孔子學(xué)院是中國(guó)在世界各地設(shè)立的推廣漢語(yǔ)和傳播中國(guó)文化的教育和文化交流機(jī)構(gòu)。截至xx年9月,中國(guó)孔子學(xué)院已在全球123個(gè)國(guó)家設(shè)立了465所孔子學(xué)院和713個(gè)孔子課堂??鬃訉W(xué)院是中外雙方真誠(chéng)合作的結(jié)晶,是中外人文交流史上的一大創(chuàng)舉??鬃訉W(xué)院開辦到哪里,就把溝通、了解、和諧、友愛的種子播撒到哪里??鬃訉W(xué)院把漢語(yǔ)和中華文化帶到世界各國(guó),又把不同國(guó)家的語(yǔ)言文化引入中華大地,書寫著中外人文交流的絢麗篇章。 從“文化的多樣性與文化傳播”角度,說明設(shè)立孔子學(xué)院對(duì)促進(jìn)中外文化交流的意義。 [解析] 本題考查的是基礎(chǔ)知識(shí),一般可從“引進(jìn)來”和“走出去”兩個(gè)方面說明促進(jìn)中外文化交流的意義。另外,結(jié)合本題的特殊性,還要調(diào)用教育對(duì)文化傳播的作用的知識(shí)說明孔子學(xué)院對(duì)促進(jìn)中外文化交流的意義。 [答案]?、俳逃俏幕瘋鞑サ闹匾緩?。設(shè)立孔子學(xué)院有利于推動(dòng)中華文化走向世界,增強(qiáng)中華文化的國(guó)際影響力。②有利于學(xué)習(xí)、借鑒各國(guó)優(yōu)秀文化成果,促進(jìn)中華文化的發(fā)展和進(jìn)步。③有利于維護(hù)世界文化多樣性,推動(dòng)世界文化的繁榮發(fā)展。 4.(xx遼寧五校高三聯(lián)考)材料 文化是一個(gè)民族的精神和靈魂,某省圍繞推進(jìn)社會(huì)主義文化強(qiáng)省,增強(qiáng)文化自覺、文化自信這一主線,通過本省經(jīng)濟(jì)實(shí)力的不斷增強(qiáng),為文化繁榮打造堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ);通過民主法制建設(shè),提高廣大群眾的文明素質(zhì);通過建設(shè)圖書館、文化館、老人活動(dòng)中心等構(gòu)建公共文化服務(wù)體系;通過優(yōu)秀道德人物評(píng)選活動(dòng),讓廣大群眾廣泛參與,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀;通過文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新,不斷滿足人民群眾的精神文化需求。 結(jié)合材料說明該省加強(qiáng)文化建設(shè)的舉措有哪些文化意義。 [解析] 要根據(jù)材料中該省推動(dòng)建設(shè)文化強(qiáng)省幾個(gè)方面的努力以及主線,分別從經(jīng)濟(jì)政治對(duì)文化發(fā)展的作用、人民群眾在文化發(fā)展中的主體作用、思想道德建設(shè)對(duì)提高公民素養(yǎng)的作用、文化事業(yè)發(fā)展對(duì)精神文明建設(shè)的作用等角度組織答案。 [答案]?、僖欢ǖ慕?jīng)濟(jì)、政治決定一定的文化。大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)可以為文化發(fā)展提供物質(zhì)基礎(chǔ),搞好民主法制建設(shè),有利于提高廣大群眾的文明素質(zhì),為文化發(fā)展提供政治保障。②有利于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè),同時(shí)發(fā)展公益性文化事業(yè)有利于保障公民基本文化權(quán)益。③有利于加強(qiáng)思想道德建設(shè),用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)思潮,提高公民的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。④讓廣大群眾廣泛參與,有利于發(fā)揮人民群眾的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。進(jìn)行文化創(chuàng)新,發(fā)展人民群眾喜聞樂見的文化,有利于滿足人民群眾的精神文化需求。⑤有利于增強(qiáng)全民族的創(chuàng)造力,建設(shè)文化強(qiáng)國(guó),樹立文化自覺和文化自信。 5.(xx河北保定高三調(diào)研)xx,農(nóng)歷馬年。這一年,雖然中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)“換擋降速”,面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn),但改革依然“快馬加鞭”,重要領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革好戲連連。閱讀材料,完成要求。 材料一 從縮小收入分配差距、構(gòu)建“橄欖型”分配格局,到消除影響平等就業(yè)的制度障礙、健全促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)體制機(jī)制;從適時(shí)調(diào)整完善生育政策,實(shí)行“單獨(dú)兩孩”,到全面推進(jìn)公務(wù)用車制度改革,管住“車輪上的鋪張”;從推動(dòng)媒體融合發(fā)展,到加大環(huán)保指標(biāo)考核權(quán)重;從完善選人用人機(jī)制,到推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)……著眼全方位,全面深化改革正在經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明、黨的建設(shè)等重點(diǎn)領(lǐng)域突破前行。一份沉甸甸的改革清單,讓改革成為新常態(tài),讓xx年成為成色十足的“改革年”。 材料二 改革開放的30多年,是我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的30多年,同時(shí)也是中華文化偉大復(fù)興的30多年,是中國(guó)文化事業(yè)繁榮發(fā)展的30多年。30多年來,我國(guó)文藝創(chuàng)作日益繁榮,文化市場(chǎng)和文化產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展,文化體制改革不斷深化,文化建設(shè)的保障體系更加完善。 (1)請(qǐng)從規(guī)律和矛盾的角度任選其一,談?wù)勔尭母锍蔀樾鲁B(tài)的原因。 (2)結(jié)合材料二,運(yùn)用文化生活的有關(guān)知識(shí),分析為什么改革開放的30多年,能夠成為文化事業(yè)繁榮發(fā)展的30多年。 (3)請(qǐng)你運(yùn)用唯物辯證法總特征的知識(shí),為全面深化改革提出兩條方法論建議。 [解析] 第(1)問具有開放性,選擇從規(guī)律的角度回答需要從規(guī)律的客觀性和發(fā)揮主觀能動(dòng)性的角度說明改革的必要性,從人類社會(huì)發(fā)展的規(guī)律角度說明改革的內(nèi)容與意義。選擇從矛盾的角度回答,需要從矛盾的普遍性和我國(guó)面臨的問題角度,說明改革的必要性,從解決人類社會(huì)的基本矛盾角度說明改革的內(nèi)容和意義。第(2)問,中國(guó)30多年的改革開放涉及經(jīng)濟(jì)體制、政治體制和文化體制的改革,因此可從文化與經(jīng)濟(jì)政治的關(guān)系、文化體制改革等角度分析改革開放對(duì)文化繁榮發(fā)展的意義。中國(guó)的改革是社會(huì)主義制度的自我完善和發(fā)展,推動(dòng)了基本矛盾的解決,所以可以從生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的矛盾運(yùn)動(dòng)對(duì)文化發(fā)展方向的決定作用角度分析改革開放對(duì)文化繁榮發(fā)展的作用。第(3)問要明確唯物辯證法的總特征是什么,然后從聯(lián)系的觀點(diǎn)和發(fā)展的觀點(diǎn)的方法論角度提出建議。 [答案] (1)答案示例一:規(guī)律角度?、僖?guī)律具有普遍性、客觀性,人能夠認(rèn)識(shí)和把握規(guī)律,要把發(fā)揮主觀能動(dòng)性與尊重客觀規(guī)律相結(jié)合,不斷解放思想,與時(shí)俱進(jìn)。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,生產(chǎn)力水平的提高,必然要求全面推進(jìn)重要領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革。②生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力狀況的規(guī)律,上層建筑一定要適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)狀況的規(guī)律是在任何社會(huì)都起作用的普遍規(guī)律,改革能夠使生產(chǎn)關(guān)系適合生產(chǎn)力的狀況,上層建筑適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的狀況,有利于推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展,促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。 答案示例二:矛盾角度?、倜苁鞘挛锇l(fā)展的源泉和動(dòng)力,矛盾具有普遍性,要敢于承認(rèn)矛盾、揭露矛盾、解決矛盾。我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展的同時(shí),也面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn),對(duì)于重要領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)面臨的挑戰(zhàn)我們不能回避,必須用改革的辦法加以解決。②生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的矛盾,是貫穿人類社會(huì)始終的基本矛盾。改革就是改變生產(chǎn)關(guān)系中同生產(chǎn)力不相適應(yīng)的環(huán)節(jié)和方面,使之適合生產(chǎn)力的發(fā)展;改變上層建筑中同經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)不相適應(yīng)的環(huán)節(jié)和方面,使之適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的發(fā)展。收入分配制度等改革,有利于解放和發(fā)展生產(chǎn)力,實(shí)現(xiàn)社會(huì)全面進(jìn)步。 (2)①文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互交融,經(jīng)濟(jì)、政治決定文化。改革的深入,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展使文化建設(shè)的保障體系更加完善。②文化體制的改革解放和發(fā)展了文化生產(chǎn)力,激發(fā)了文化發(fā)展的活力,使我國(guó)文藝創(chuàng)作日益繁榮。③生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的矛盾運(yùn)動(dòng)決定文化發(fā)展的方向,改革是生產(chǎn)關(guān)系的自我調(diào)整和完善,有利于推動(dòng)中華文化偉大復(fù)興。 (3)堅(jiān)持聯(lián)系的觀點(diǎn),一切以時(shí)間、地點(diǎn)、條件為轉(zhuǎn)移。堅(jiān)持系統(tǒng)優(yōu)化的方法,既要立足于整體,又要搞好局部,堅(jiān)持整體與部分的統(tǒng)一。堅(jiān)持發(fā)展的觀點(diǎn),支持新事物成長(zhǎng)。 6.(xx云南第一次統(tǒng)一檢測(cè))閱讀材料,完成下列要求。 材料 xx年12月16日,國(guó)家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的全國(guó)第三次經(jīng)濟(jì)普查數(shù)據(jù)顯示,xx年我國(guó)高技術(shù)制造業(yè)主營(yíng)業(yè)務(wù)收入占全部制造業(yè)企業(yè)的比重為12.8%,比xx年提高0.8個(gè)百分點(diǎn),申請(qǐng)發(fā)明專利總量、新產(chǎn)品銷售收入都比xx年時(shí)增長(zhǎng)1倍以上。xx年我國(guó)工業(yè)中研發(fā)經(jīng)費(fèi)超過500億元的有計(jì)算機(jī)、通信和其他電子設(shè)備制造業(yè)等7個(gè)行業(yè)大類。xx年至xx年,內(nèi)資企業(yè)對(duì)規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)研發(fā)經(jīng)費(fèi)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)為77.3%,對(duì)提升我國(guó)規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)自主創(chuàng)新能力發(fā)揮了重要作用,企業(yè)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力明顯增強(qiáng)。 結(jié)合材料,概括我國(guó)高技術(shù)制造業(yè)所呈現(xiàn)出的特點(diǎn),并運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)分析說明我國(guó)高技術(shù)制造業(yè)發(fā)展的意義。 [解析] 要根據(jù)材料中的四組數(shù)據(jù)進(jìn)行概括,根據(jù)這些數(shù)據(jù)從加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展、對(duì)企業(yè)發(fā)展的意義和參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的意義等角度分析說明。 [答案] 特點(diǎn):我國(guó)高技術(shù)制造業(yè)主營(yíng)業(yè)務(wù)收入所占比重不斷上升;專利申請(qǐng)和新產(chǎn)品銷售收入大幅度增長(zhǎng);研發(fā)投入大幅度增加;企業(yè)的自主創(chuàng)新能力和競(jìng)爭(zhēng)力明顯增強(qiáng)。 意義:高技術(shù)制造業(yè)的發(fā)展有利于推動(dòng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整,轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,走新型工業(yè)化道路,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展;有利于促進(jìn)節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展;有利于提高企業(yè)自主創(chuàng)新能力,增強(qiáng)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益;有利于增強(qiáng)我國(guó)獨(dú)立自主、自力更生的能力,維護(hù)國(guó)家經(jīng)濟(jì)利益。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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- 2019-2020年高考政治二輪復(fù)習(xí) 第二部分 考前30天 專題三 高考題型專練9 原因意義類主觀題 2019 2020 年高 政治 二輪 復(fù)習(xí) 第二 部分 考前 30 專題 高考 題型 原因 意義
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