2017年人教版二年級(jí)語文上冊(cè)第二單元測(cè)試卷及答案.doc
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第二單元提升練習(xí) 1、 看拼音,寫字詞。 二、給下面的字加上偏旁組成新字,再組詞。 青 日 三、 寫出下列加點(diǎn)詞的反義詞。 1.如果你同意去北京,那我就不( )了。 2.小姑娘在熱鬧的馬路邊上( )地坐著。 3.這些東西要輕拿輕( )。 四、讀句子,加上合適的標(biāo)點(diǎn)。 1.一條小河擋住了小馬的去路 2.你怎么這么早就回來了 3.有了錯(cuò)誤一定要改正 五、根據(jù)要求完成下面各題。 1.例:炎帝把種植的方法教給大家。炎帝教給大家種植的方法。(照樣子,寫句子) 小馬把半口袋麥子馱著過河。 2.用“或者……或者……或者……”說一句話。 3.小馬看見老牛吃草。(把句子說具體) 小馬看見老牛 吃草。 六、按課文內(nèi)容填空。 這一單元我們學(xué)習(xí)的課文給我們講了很多做人的道理。 1.從《小牛征友》中,我明白了 。 2.從《小馬過河》中,我明白了 。 3.從《孟母斷織》中,我明白了 。 七、課內(nèi)閱讀。 小牛想找朋友,便貼出一張征友啟事:“我想找這樣的朋友:能和我一起吃草,一起玩(要 耍),一起曬太陽,一起學(xué)耕田。誰能做到,歡迎(連 聯(lián))系……” 征友啟事剛剛貼出,山羊、獵狗、花貓、馬駒都興(xīng xng)奮地跑過去看??墒?看完了,又一個(gè)個(gè)搖著頭走了。結(jié)果,小牛一個(gè)朋友也沒找到。 1.用“ ”畫出文中括號(hào)里正確的字或音。 2.用“ ”畫出小牛征友啟事的內(nèi)容。 3.為什么小牛找不到朋友呢? 八、課外閱讀?!? 皮球的秘密 幾個(gè)孩子在大樹旁邊拍皮球,皮球一跳,跳到一個(gè)樹洞里去了。 小馬說:“我有辦法。”他把手伸到樹洞里去掏,掏了一會(huì)兒,掏不著。 小石說:“我有辦法?!彼脙筛鶚渲θA,夾了一會(huì)兒,也夾不住。 小葉說:“我有辦法。”他拿一把鉤子去鉤,鉤了一會(huì)兒,也鉤不起來。 小文想出了一個(gè)好辦法,他叫大家都去打一盆水來,你一盆,我一盆,把水倒到樹洞里。樹洞里的水滿了,皮球就浮上來了。 1.本文共 個(gè)自然段。 2.皮球掉到樹洞里去了,小馬 ,小石 ,小葉 ,可是都不行。 A.鉤 B.夾 C.掏 3.用“ ”在文中畫出小文取出皮球的辦法。 九、寫話。 小朋友,今天你身邊有沒有發(fā)生有趣的事情?請(qǐng)你以日記的形式寫一寫吧! 參考答案 一、1.親切 念書 機(jī)會(huì) 2.誰 能 事情 做好 出息 眼淚 二、清 清涼 請(qǐng) 請(qǐng)進(jìn) 情 深情 香 香氣 白 白色 舊 舊書 三、1.反對(duì) 2.安靜 3.放 四、1.。 2.? 3.! 五、1.小馬馱著半口袋麥子過河?!? 2.我們總要有人去干活,或者是你,或者是他,或者是我。 3.活潑的 在河邊 六、1.對(duì)朋友的要求不能太多,多替別人著想,就一定能交到更多的朋友 2.不管做什么事,要自己嘗試,才可能有收獲 3.做什么事都要有始有終,不能半途而廢 七、1.?!÷?lián) xīng 2. 我想找這樣的朋友:能和我一起吃草,一起玩耍,一起曬太陽,一起學(xué)耕田。誰能做到,歡迎聯(lián)系…… 3.因?yàn)樾∨?duì)朋友的要求太高了。 八、1.5 2.C B A 3.他叫大家都去打一盆水來,你一盆,我一盆,把水倒到樹洞里。樹洞里的水滿了,皮球就浮上來了。 九、提示:注意日記的格式,不要忘記寫日期。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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