2019-2020年高考語文 考前沖刺30天 專題10 圖文轉(zhuǎn)換（學(xué)生版）.doc

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2019-2020年高考語文 考前沖刺30天 專題10 圖文轉(zhuǎn)換（學(xué)生版） 考點要求：圖文轉(zhuǎn)換的能力要求突出對考生語文綜合能力(識記、理解、分析綜合、表達應(yīng)用和鑒賞評價五種能力)的考查，注重考生創(chuàng)造能力的發(fā)揮。 考點解讀：圖文轉(zhuǎn)換題是一種綜合性、技巧性強，具有創(chuàng)新特色的新題型，要求考生根據(jù)圖或表中的有關(guān)內(nèi)容，分析有關(guān)材料，辨別或挖掘某些隱含的信息，對材料進行綜合性評價或推斷，然后，用恰當(dāng)?shù)恼Z言表述出來。 一般不需要也不允許我們進行想象甚至虛構(gòu)。 從近幾年的情況來看，圖文轉(zhuǎn)換的題型主要有表文轉(zhuǎn)換、解說標志、解讀漫畫、描述圖片、介紹示意圖等。 一、 表文轉(zhuǎn)換 所謂表文轉(zhuǎn)換是指把圖表內(nèi)容轉(zhuǎn)化成文字表述。要求考生根據(jù)圖表中的有關(guān)內(nèi)容，分析有關(guān)材料，辨別或挖掘某些隱含性信息，或?qū)Σ牧线M行綜合性評價，主要考查考生的語言運用綜合能力。 【高考例題】 （xx湖北卷）分析下圖，得出結(jié)論，并合理推斷其原因。要求：①語言表達準確、簡明；②結(jié)論和原因均不超過25字。 （1）結(jié)論： 。 （2）原因： 。 【思路解析】 本題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。答題時首先要認真審題，明確要求；然后細心研究圖表，準確捕捉信息，包括比較對象、目的，數(shù)字的變化趨勢等；最后對圖表中數(shù)字認真比對，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，準確得出結(jié)論。原因的得出也應(yīng)該立足對圖表信息準確而全面的分析。 【參考答案】 （1）結(jié)論：鐵路開通后，客運量超過公路、民航，成為出行首選。 （2）原因：鐵路出行比公路速度快，比民航費用低。 二、圖（會標）文（文字）轉(zhuǎn)換 【高考例題】 （xx天津卷）根據(jù)以下材料，按要求作答。 xx年9月，第九屆全國大學(xué)生運動會將在天津舉行，預(yù)計有來自全國31個省、市、自治區(qū)及港澳地區(qū)的7000余名運動員、教練員、裁判員參與盛會，右面是此次大運會的吉祥物“津津”。 （1）請你以東道主的身份，根據(jù)上圖向大家介紹吉祥物“津津”，要求描述其形象，并說明寓意。 答： （2）請為第九屆全國大學(xué)生運動會擬一條宣傳語。 答： 【思路解析】 本題考查圖文轉(zhuǎn)換和語言簡明、得體、生動的能力。第（1）問，描述形象要全面、準確，語言得體，不能有所忽略；分析寓意，要和活動的主題聯(lián)系起來，從陽光、快樂、歡迎、運動等方面說明寓意，揭示活動的意義。第（2）問，擬宣傳語，要注意語言得體和鮮明，能夠凸顯活動的主題。 【參考答案】 （1）吉祥物取名為“快樂陽光——津津”，寓意陽光、快樂灑滿津城。陽光既象征著光明與未來，也象征著青春和希望，與開展全國億萬學(xué)生陽光體育運動相契合，寓意中國當(dāng)代大學(xué)生團結(jié)、奮進、健康、快樂的成長。取材陽光同時象征人與自然和諧相處，共建美好社會的理想與心愿。“津津”張開雙臂笑迎八方來客，反映天津人民熱情好客的民風(fēng)，其跳躍和歡慶勝利的姿態(tài)，預(yù)祝運動員取得優(yōu)異成績并主運動會取得圓滿成功。 （2）大運的成功，天津的希望；超越自我，實現(xiàn)夢想；昨日的期待，成就今天的大運等。 三、畫（漫畫）文（文字）轉(zhuǎn)換 【命題形式】 （1）、畫面描述 （2）、揭示寓意 （3）、擬寫標題 （4）、編擬公益廣告 （5）、看圖仿寫 【高考例題】 （xx江西卷）請說明下面這幅漫畫的內(nèi)容及其寓意。(不超過65個字) 【思路解析】解答這一問題，需要全面理解漫畫內(nèi)容。薩馬蘭奇永遠是奧運史上的一個優(yōu)秀的定格，本漫畫就是凸顯了這一特點，奧運五環(huán)、薩馬蘭奇漫畫式特寫，睿智而犀利而又慈善的眼神，都是漫畫的直觀主題。 【參考答案】內(nèi)容：漫畫由奧運五環(huán)標志和薩馬蘭奇的頭像構(gòu)成，五環(huán)成為薩馬蘭奇的眼鏡。 寓意：薩馬蘭奇和現(xiàn)代奧運已經(jīng)融為一體或薩馬蘭奇透過奧運看世界。 【解題技法指津】 一、圖表題解題技法 1.找主體，抓特征。介紹漫畫內(nèi)容時，要抓住能反映畫面寓意的特征進行詳細說明，否則便不能清楚地揭示漫畫的內(nèi)涵。 2.客觀描述。不可超越漫畫所給圖文信息進行添枝加葉，用主觀想象代替畫面中并不存在的東西。注意說明順序，在整體上可按“總──分──總”，即起筆一句點明介紹對象，然后依次介紹畫面內(nèi)容（先背景后人物）；介紹人物時，可按照“穿著（從上到下）──動作──神態(tài)”這樣的順序進行說明。還可用時間、空間、邏輯順序來說明。 3.勿略標題。一定要寫出來，內(nèi)容要囊括所有畫面，不要丟三落四。 二、漫畫題解題技法 1. 概括主題的方法 概括畫面的主題，先要認真細致地觀察分析畫面的內(nèi)容，找出其諷刺或頌揚的對象或行為（有標題的，一般多是標題），然后挖掘隱含信息，進一步提煉概括畫面所揭示的主題。通常要采取聯(lián)想的方法，由物及人，彰顯意義。 2. 擬加標題的技巧 標題是漫畫的眉目，它有暗示漫畫寓意或揭示諷刺對象的作用。擬定標題先要弄清漫畫諷刺的主體和漫畫的主題，然后圍繞諷刺的主體或主題擬加標題。擬題可直接以諷刺或頌揚的主體命名，也可扣住漫畫的主題命名。 3. 描述畫面的原則 描述畫面，具體說就是用描述性的語言介紹畫面的內(nèi)容。描述時要貫徹以下原則：注意對象，留意方位，按照順序，采用恰當(dāng)?shù)谋磉_方式。 4. 綜合考查題的答題要領(lǐng) 此種題型多是將圖文轉(zhuǎn)換與編擬公益廣告語結(jié)合起來，綜合考查學(xué)生的語言表達簡明、連貫、得體的能力，其答案必須涉及畫面的內(nèi)容、主題和公益廣告三個方面。做這種題型，要注意考查的角度和要求，可在理解畫意的基礎(chǔ)上，緊扣畫面內(nèi)容作答。 三、徽標類解題技法 1、仔細觀察畫面，抓住圖標的特點聯(lián)想； （圖畫的構(gòu)圖，辨清畫面上的背景與人、物，人的服飾、動作、表情，物的地理位置、特征等，畫的標題以及其他文字信息等）。 2、扣住行業(yè)特點準確理解內(nèi)容和寓意。 理解應(yīng)以畫面為主，結(jié)合注釋(文字、符號)。 3、抓住特征說明。 抓住能反映畫面的特征進行詳細說明，才能清楚地揭示畫面的內(nèi)涵與外延。注意順序：總分、上下、左右。 【熱頻考點押題】 1.閱讀漫畫，在橫線上寫出合適的句子。 成功者的足跡 這幅漫畫形象地啟示人們： 2.下面的地方政府開通政務(wù)微博的宣傳漫畫，請簡要說明其藝術(shù)特色。 3．下面甲、乙兩幅漫畫都表現(xiàn)了環(huán)保的主題，相比之下，你更喜歡哪一幅？請作出選擇，并簡要說明理由。 答： 4．請描述下面這幅漫畫的畫面內(nèi)容，并揭示其中的寓意。 說明：棒子即玉米，色黃。 畫面內(nèi)容： 寓意： 5.給下面的漫畫寫個題目（不要以“無題”為題），并寫出寓意。 題目： 寓意： 。 6.請你用簡潔的說明性文字介紹下面這幅漫畫，然后用一句話寫出它的寓意。 介紹： 寓意: 7.觀察下面的漫畫，用生動形象的語言描述畫面內(nèi)容，并揭示其寓意。 （1）描述畫面內(nèi)容：______________________________________________________ ___________________________________（不超過70字） （2）寓意：___________________________________________________ 8．仔細觀察右邊的漫畫，按要求作答。 （1）概括漫畫所反映的一種社會心理。 答： （2）針對漫畫中的現(xiàn)象，寫一段勸誡的話。要求：至少使用一種修辭手法，不超過35個字。 答： 9．仔細觀賞右面漫畫，請簡要概述漫畫內(nèi)容并揭示其寓意。 內(nèi)容： 寓意： 10．下面的圖表一和圖表二，是有關(guān)機構(gòu)對我國不同群體通過電視獲取科技信息情況的調(diào)查。請根據(jù)圖表反映的情況，補充下面文段中A、B、C處空缺的內(nèi)容(不出現(xiàn)數(shù)字)，使上下文語意連貫。 圖表一 圖表二 根據(jù)中國公眾科學(xué)素養(yǎng)調(diào)查，對我國不同群體獲取科技信息主要渠道分析的結(jié)果顯示：女性通過電視科普節(jié)目獲取科技信息的比例高于男性；不同年齡的群體通過電視科普節(jié)目獲取的科技信息比例也有差異； A ，其中小學(xué)以下文化程度的比例高達95.9%；家政人員是電視科普節(jié)目的觀眾主體，而高校教師的比例 相對較低，可見， B 。上面的分析結(jié)果告訴我們，如果 C ，電視科普節(jié)目就會更有針對性。 11．劉洋總結(jié)自己近三次語文考試得分情況后列了一個表格，他帶著表格去向安老師請教。下面是他們對話的部分內(nèi)容，請你補寫出對話的空缺部分。要求：符合對話情境和表格內(nèi)容，話言通順得體，正確使用標點符號，每處不超過30字。 考查知識點（該題總分） 第一次 第二次 第三次 總評 現(xiàn)代文閱讀（9分） 9分 0分 9分 67% 古詩文閱讀（36分） 18分 15分 20分 49% 文學(xué)、實用類閱讀（25分） 10分 12分 12分 45% 語言文字運用（20分） 18分 16分 14分 80% 作文（60分） 48分 51分 49分 82% 劉洋： ① 安老師：好啊，快進來。讓我?guī)湍惴治隹纯础? 安老師：劉洋，你這個表做得很清楚，從表上來看， ② 劉洋：我覺得這兩方面都還有提高的空間，可是我并沒有在這些上面多花時間啊。 安老師：學(xué)習(xí)可不僅僅是花時間多少的問題，要多揣摩其中的規(guī)律。 ③ 劉洋：我覺得有時候在這方面挺有把握的，真沒想到那一次這個題卻全都做錯了。 …… 12．下面是某權(quán)威機構(gòu)的一組統(tǒng)計數(shù)字，請根據(jù)要求完成后面的題目。 xx年全國電視劇題材播出比重（百分比） 題材 諜戰(zhàn)劇 言情劇 家庭劇 軍事劇 古裝劇 農(nóng)村劇 xx年 5.1 32.8 22.0 4.3 25.1 10.7 xx年 19.1 13.2 23.6 13.5 26.2 4.4 xx年 27.6 3.2 22.1 21.2 23.4 2.3 （1）請概括圖表中近三年來全國電視劇播出比重的變化情況。 答： （2）請從電視劇多元化發(fā)展的角度，給電視劇創(chuàng)作者提一條建議。 答： 13.當(dāng)前，國家提出了家電下鄉(xiāng)等惠民政策，網(wǎng)易對此進行了相關(guān)調(diào)查，下表是其中一項調(diào)查內(nèi)容及結(jié)果。閱讀該表，完成下面題目。 在家電下鄉(xiāng)活動中，哪些問題最受關(guān)注(票數(shù)3561) 選項 比例 票數(shù) 價格 33.5％ 1177 品牌 2.02％ 72 質(zhì)量 43.81％ 1560 服務(wù) 7.5％ 267 補貼數(shù)額 20.38％ 726 能耗 3.31％ 118 (1)根據(jù)上表，你得出什么結(jié)論。 答： (2)為了把這項惠民政策落到實處，請你給政府部門提一條建議。 答： 14.右圖是xx年廣州亞運會的志愿者標志。此次亞運會的組委會志愿者工作部向所有希望參與亞運、服務(wù)亞運的志愿者發(fā)出了“一起來，更精彩！”的號召口號。請結(jié)合這一口號和畫面內(nèi)容，寫一段話，闡釋標志的含義。（150字以內(nèi)） 答： 15．徽標設(shè)計貴在富有創(chuàng)意，用簡單的圖形寄寓深刻的含義。下圖是“中華老字號”徽標，請從構(gòu)圖角度簡要說明其寓意。（60字以內(nèi)） 答： 16.下面這幅圖是xx年9月在天津舉辦的第九屆全國大學(xué)生運動會的會徽，請從三個方面描繪這個會徽形象，并說明寓意。 答： 17．下面這個圖形是在許多飲料包裝及分類垃圾箱上常見的標志，請你寫出它所表達的含義。 答：