水泵體零件工藝及工裝設(shè)計

水泵體零件工藝及工裝設(shè)計,水泵,零件,工藝,工裝,設(shè)計 存檔編碼： 無錫太湖學(xué)院 2013 屆畢業(yè)作業(yè)周次進度計劃、檢查落實表 系別：信機系 班級：機械91 學(xué)生姓名：刁井亮 課題（設(shè)計）名稱：水泵體零件工藝及工裝設(shè)計 開始日期：2012年11月12日 周 次 起止日期 工作計劃、進度 每周主要完成內(nèi)容 存在問題、改進方法 指導(dǎo)教師意見并簽字 備 注 1-3 2012年11月12日-2012年12月2日教師下達畢業(yè)設(shè)計任務(wù)，學(xué)生初步閱讀資料，完成畢業(yè)設(shè)計開題報告。 按照任務(wù)書要求查閱論文相關(guān)參考資料，填寫畢業(yè)設(shè)計開題報告書 存在問題：對設(shè)計目的及要求不明確，對課題理解模糊，實 際設(shè)計操作能力不足。 改進方法：向指導(dǎo)老師請教，通過導(dǎo)師指導(dǎo)后，翻閱圖書館 的書籍等途徑查閱資料，重新填寫報告。 4-10 2012年12月3日-2013年1月20日 指導(dǎo)專業(yè)實訓(xùn) 機械制造綜合實訓(xùn)，機械零件加工方法和加工工藝編制 存在問題：發(fā)現(xiàn)自己對所學(xué)知識的運用能力較差。 改進方法：及時的對自己的知識點查漏補缺，了解設(shè)備的基 本操作及特點，理解工藝編制。 11-12 2013年1月21日-3月1日 指導(dǎo)畢業(yè)實習(xí) 到企業(yè)進行崗位實習(xí)，了解本專業(yè)的實踐知識,掌握基本的設(shè)計生產(chǎn)模式。 存在問題：缺乏實踐動手能力。改進方法：向工程師請教，不斷學(xué)習(xí)，查漏補缺。 13 2013年3月4日-3月8日 查閱參考資料 查閱與設(shè)計有關(guān)的參考資料不少于10篇，其中外文不少于5篇 存在問題：自己的資料短缺，相關(guān)理論知識不足。 改進方法：利用休息的時間去校圖書館、書店等地方翻閱書 籍，并利用工作之余在網(wǎng)上搜索相關(guān)資料加以整理 14 2013年3月11日-3月15日 翻譯外文資料 翻譯外文資料（8000-10000字符） 存在問題：英文素養(yǎng)低，專業(yè)詞匯不足。 改進方法：上網(wǎng)查詢，并結(jié)合翻閱軟件，向同學(xué)求助等方法 ，不斷提升英語翻譯能力。 15 2013年3月18日-3月22日 分析零件圖 分析零件圖，初步確定加工工藝 存在問題：缺乏工作經(jīng)驗，工序安排不合理，存在材料浪費 ，工藝性差。 改進方法：多去車間部門了解實際生產(chǎn)過程，確定合理的工 藝路線 16 2013年3月25日-3月29日 最終確定工藝路線 工藝路線的確定 存在問題：工藝路線順序不合理改進方法：詢問導(dǎo)師及工廠師傅 17 2013年4月1日-4月5日 制定工藝過程卡 加工工序卡 制定工藝過程卡 加工工序卡 存在問題：卡的繪制出現(xiàn)問題 輸出圖片不合理改進方法：查閱相關(guān)資料，翻閱理解前人的設(shè)計方案 18 2013年4月8日-4月12日 設(shè)計夾具裝配圖 根據(jù)工藝設(shè)計夾具 存在問題：夾具定位不合理 夾緊方案不合理改進方法：詢問指導(dǎo)老師 工廠師傅 周 次 起止日期 工作計劃、進度 每周主要完成內(nèi)容 存在問題、改進方法 指導(dǎo)教師意見并簽字 備 注 19 2013年4月15日-4月19日 畫夾具裝配圖 初步繪制夾具裝配圖 存在問題：繪圖軟件操作不熟練，實際裝配不正確。 改進方法：網(wǎng)上學(xué)習(xí)CAD、UG等繪圖軟件，并表示出合理的 裝配關(guān)系。 20 2013年4月22日-4月26日 完成裝配圖 修改夾具裝配圖 存在問題：裝配圖中標準件畫法不正確，技術(shù)要求填寫不合 理，沒能正確填寫明細欄。 改進方法：翻閱書本，請導(dǎo)師檢閱。 21 2013年4月29日-5月3日 繪制零件圖 繪制非標零件圖 存在問題：零件圖的描述不合理，零件圖上尺寸公差不達要 求，粗糙度選用不規(guī)范。 改進方法：修改零件圖以求以求達到合理要求。 22 2013年5月6日-5月10日 審核裝配圖 審核裝配圖 存在問題：不清楚如何審核裝配圖改進方法：請教工廠師傅 23 2013年5月13日-5月17日 設(shè)計說明書（論文）、摘要和小結(jié)編寫 完成設(shè)計說明書（論文）、摘要和小結(jié) 存在問題：說明書（論文）的格式不規(guī)范，摘要不合理要求 等。 改進方法：按學(xué)院要求重新修改書面格式，重新并編寫摘要 。 24 2013年5月20日-5月25日 上交資料、準備答辯 整理所有資料，打印后上交指導(dǎo)教師，準備答辯 按指導(dǎo)老師要求結(jié)合學(xué)院要求整理書籍及資料 說明： 1、“工作計劃、進度”、“指導(dǎo)教師意見并簽字”由指導(dǎo)教師填寫，“每周主要完成內(nèi)容”，“存在問題、改進方法”由學(xué)生填寫。 2、本表由各系妥善歸檔，保存?zhèn)洳椤?