2012滬教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷(附答案).doc
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2011學(xué)年度第一學(xué)期末考試八年級(jí)語(yǔ)文試卷 (考試時(shí)間100分鐘) 2012年1月 題號(hào) 一 二 三 四 五 總分 得分 一、文言文(共28分) (一)默寫(xiě)(10分) 1、 ,雪卻輸梅一段香?!堆┟贰? 2、昨夜江邊春水生, ?!队^書(shū)有感》 3、紙上得來(lái)終覺(jué)淺, 。《冬夜讀書(shū)示子聿(其三)》 4、 ,思而不學(xué)則殆。《孔孟論學(xué)》 5、當(dāng)年萬(wàn)里覓封侯, 。《訴衷情》 (二)古詩(shī)賞析。(4分) 破陣子為陳同甫賦壯詞以寄 醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。 馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名??蓱z白發(fā)生! 7、詞中“天下事”是指 。(2分) 8、下列對(duì)詩(shī)詞的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是: (2分) A、這是一首寫(xiě)給摯友陳同甫,并與之共勉的作品。 B、“壯詞”是指戰(zhàn)前豪邁出征的“雄壯”與戰(zhàn)場(chǎng)奮勇殺敵的“悲壯”。 C、“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”描繪了一幅秋高氣爽,威武的軍隊(duì)接受檢閱的畫(huà)面。 D、“可憐白發(fā)生”一句包含著作者難以訴說(shuō)的郁悶、焦慮、痛苦和憤怒。 (三)閱讀下文,完成9---11題(6分) 濰縣署中寄舍弟墨第一書(shū) 讀書(shū)以過(guò)目成誦為能,最是不濟(jì)事。 眼中了了,心下匆匆,方寸無(wú)多,往來(lái)應(yīng)接不暇,如看場(chǎng)中美色,一眼即過(guò),與我何與也?千古過(guò)目成誦,孰有如孔子者乎?讀《易》至韋編三絕,不知翻閱過(guò)幾千百遍來(lái),微言精義,愈探愈出,愈研愈入,愈往而不知其所窮。雖生知安行之圣,不廢困勉下學(xué)之功也。東坡讀書(shū)不用兩遍,然其在翰林讀《阿房宮賦》至四鼓,老吏史苦之,坡灑然不倦。豈以一過(guò)即記,遂了其事乎!惟虞世南、張睢陽(yáng)、張方平,平生書(shū)不再讀,迄無(wú)佳文。 且過(guò)輒成誦,又有無(wú)所不誦之陋。即如《史記》百三十篇中,以《項(xiàng)羽本紀(jì)》為最,而《項(xiàng)羽本紀(jì)》中,又以鉅鹿之戰(zhàn)、鴻門(mén)之宴、垓下之會(huì)為最。反覆誦觀,可欣可泣,在此數(shù)段耳。若一部《史記》,篇篇都讀,字字都記,豈非沒(méi)分曉的鈍漢!更有小說(shuō)家言,各種傳奇惡曲,及打油詩(shī)詞,亦復(fù)寓目不忘,如破爛廚柜,臭油壞醬悉貯其中,其齷齪亦耐不得! 9、本文選自《 》,作者是清朝的書(shū)法家、文學(xué)家 (人名)(2分) 10、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子,注意加點(diǎn)字的含義和用法。(2分) 愈研愈入,愈往而不知其所窮。 11、下列理解不正確的一項(xiàng)是: (2分) A、第一段提出論點(diǎn)“讀書(shū)以過(guò)目成誦為能”。 B、第二段以名人事例強(qiáng)調(diào)深入研讀的重要性。 C、第三段以讀史為例闡明反復(fù)誦觀的必要性。 D、文章作者主張讀書(shū)應(yīng)選擇精華,深入研究。 (四)閱讀下文,完成12---15題。(8分) 宋濂好學(xué) 余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧,無(wú)從致書(shū)以觀,每假于藏書(shū)之家,手自筆錄,計(jì)日以還。天大寒,硯冰堅(jiān),手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書(shū)假余,余因得遍觀群書(shū)。 12、“致”在文言文中有A、送達(dá)B、達(dá)到C、招引D、得到幾種義項(xiàng)(2分) “無(wú)從致書(shū)以觀”中“致”的意思是 13、對(duì)文中畫(huà)線句翻譯正確的一項(xiàng)是( ) (2分) A.抄錄完了,走著去送回書(shū),不敢稍微超過(guò)約期。 B.抄錄完了,跑著去送回書(shū),不敢稍微超過(guò)約期。 C.抄錄完了,走著去送回書(shū),稍微越過(guò)約期就不敢了。 D.抄錄完了,跑著去送回書(shū),稍微超過(guò)約期就不敢了。 14、從“硯冰堅(jiān),手指不可屈伸,弗之怠”中可以看出 (2分) 15、讀了上文后,你悟出的道理是 (2分) 二、現(xiàn)代文(32分) (一) 閱讀下文,完成第16—20題(14分) 海洋究竟有多深 ①天空有多高?科學(xué)家根據(jù)對(duì)平流層、對(duì)流層等大氣層的了解,已經(jīng)掌握了這個(gè)數(shù)據(jù)。如今,紐約伍茲霍爾海洋學(xué)研究所正在追尋另外一個(gè)古老的疑問(wèn):海洋有多深? ②他們同時(shí)也在著手解決一個(gè)有趣而實(shí)際的問(wèn)題:海洋體積究竟有多大?很難想象歐文柏林還將這些疑問(wèn)寫(xiě)入經(jīng)典樂(lè)曲中,情人伴著小夜曲輕輕唱道:“海洋有多深?”——更有答案:大約13.32億立方千米。美國(guó)海洋化學(xué)和地球化學(xué)家馬修查瑞特認(rèn)為,這只是音樂(lè)中提到的純粹的數(shù)字,他正在研究地球上究竟有多少水資源。他說(shuō):“地球上的確有很多的水資源,如果你想知道究竟有多少,可以到谷歌搜索一下,你會(huì)找到5個(gè)不同的答案,但大部分都是30—40年前的數(shù)據(jù)。” ③查瑞特和他的合作伙伴,來(lái)自美國(guó)國(guó)家海洋和大氣管理局的地球物理學(xué)家沃爾特史密斯,正在利用衛(wèi)星監(jiān)測(cè)技術(shù)得出海洋體積的數(shù)據(jù)。他們的研究報(bào)告顯示,海洋水資源總體積比原先測(cè)出的體積要小。乍一看,好像差很多,但實(shí)際上只比30年前測(cè)出的數(shù)據(jù)小0.3%。更有趣的是,以前的科學(xué)家竟能利用如此粗糙的技術(shù)精確測(cè)量海洋的深度。早在1888年,約翰莫瑞用繩索懸掛鉛,從船上放入海里測(cè)量海洋的體積——也就是海洋的面積和深度——測(cè)定值與查瑞特、史密斯公布的數(shù)據(jù)相差無(wú)幾。 ④始于20世紀(jì)20年代,研究人員運(yùn)用回聲探測(cè)器測(cè)量海洋深度的精確度顯著提高。最近,史密斯和其他研究人員開(kāi)創(chuàng)了衛(wèi)星測(cè)量海洋體積的方法。測(cè)量結(jié)果表明海洋體積正逐步減小,但這并不代表水資源的流失。然而,它反映出海底有豐富的山脈和其他地形,這些占據(jù)了水資源的部分空間。史密斯介紹說(shuō),衛(wèi)星測(cè)量揭示了海洋底部的地形比我們想象的要崎嶇,山脈比我們想象的要多。衛(wèi)星雷達(dá)并不能“看清”海底,但它能檢測(cè)海洋表面,反映海洋內(nèi)部的結(jié)構(gòu)。比如,潛伏在海里的山脈,它的表面是凹凸起伏的。通過(guò)測(cè)試得到的數(shù)據(jù)集就能測(cè)算出山脈的位置和高度。 ⑤可以說(shuō)衛(wèi)星工程覆蓋了全球的海洋,除了被冰雪覆蓋的部分北極地區(qū)。這次工程將完成一張全新的世界海洋地圖。史密斯說(shuō):“查瑞特和我正在期待一張能更好反映海洋地形和水資源分布的圖片?!碑?dāng)然,需要指出的是,精確測(cè)量海洋深度還要結(jié)合海洋地形的變化和氣候影響等因素。目前,史密斯和查瑞特的這項(xiàng)研究測(cè)算出海洋的平均深度是3682.2米——比曾經(jīng)測(cè)算出的少21至51米。 16、第③段畫(huà)線句運(yùn)用的說(shuō)明方法是 、 ,其作用是 。(4分) 17、從全文看,在海洋深度的測(cè)量史上,主要采用了 、 、 等三種方法。(3分) 18、試分析“目前,史密斯和查瑞特的這項(xiàng)研究測(cè)算出海洋的平均深度是3682.2米——比曾經(jīng)測(cè)算出的少21至51米。”一句中,加點(diǎn)詞“平均”在文中的作用。(2分) 19、請(qǐng)依據(jù)文章信息簡(jiǎn)析史密斯和查瑞特目前測(cè)算的海洋深度比曾經(jīng)測(cè)算出的少21至51米的主要原因。(2分) (1) ;(2) 。 20、下列表述符合文意的一項(xiàng)是( )。(3分) A、最新測(cè)出海洋水資源總體積比原先測(cè)出的體積要小很多。 B、史密斯和其他研究人員沿用了衛(wèi)星測(cè)量海洋體積的方法。 C、查瑞特們完成了一張更精確的海洋地形和水資源分布圖。 D、衛(wèi)星測(cè)量?jī)?yōu)越性在于衛(wèi)星工程幾乎覆蓋了全地球的海洋。 (二) 閱讀下文,完成第21--27題(18分) 我的光明你的眼 何一飛 ①讀過(guò)高中的黑皮,現(xiàn)在的世界只有一種顏色。 ②在黑皮25歲以前,他的世界是五彩繽紛的。他說(shuō)他的馬仔們是無(wú)邊草原上的一批小野馬,給了他飛的感覺(jué)。他有一次甚至舉著一沓百元大鈔對(duì)手下的馬仔們說(shuō),看看,你們看看毛主席他老人笑得多么親切。聽(tīng)了他的話,馬仔們哈哈大笑起來(lái)。黑皮更帶勁了,扯開(kāi)他的破鑼嗓子吼:太陽(yáng)最紅,毛主席最親…… ③不過(guò),這都是五年前的事了。五年來(lái),黑皮的世界只剩下了黑色,深不見(jiàn)底的黑,濃得像團(tuán)墨的黑。 ④黑皮成了盲人。 ⑤五年前,黑皮帶領(lǐng)馬仔們和狗砣一伙為爭(zhēng)奪地盤(pán)干了一仗。狗砣自此成了爬行動(dòng)物,而黑皮也在逃避警察抓捕的過(guò)程中,摔傷頭部雙目失明。刑滿(mǎn)釋放后黑皮不僅沒(méi)有遠(yuǎn)離血雨腥風(fēng)的江湖,反而收編了狗砣的殘兵敗將,成了水鎮(zhèn)的龍頭老大。從那時(shí)起就連水鎮(zhèn)的狗經(jīng)過(guò)黑皮身邊時(shí),都要緊緊地夾住尾巴。 ⑥黑皮感覺(jué)人生有些冷。水鎮(zhèn)的人離他太遠(yuǎn)了,他感受不到水鎮(zhèn)的溫度。 黑皮一直在跟省城眼科專(zhuān)家聯(lián)系,專(zhuān)家說(shuō),通過(guò)角膜移植,他的雙眼完全可以復(fù)明。遺憾的是,醫(yī)院眼庫(kù)沒(méi)有可供移植的角膜,即使有也不一定能輪到黑皮,等著角膜移植的人多著呢,除非黑皮自己能聯(lián)系到愿意捐獻(xiàn)角膜的人。 黑皮因此恨一個(gè)人——若不是這個(gè)人抓捕他時(shí)緊追不舍,他就不會(huì)在驚慌中摔傷成為盲人。黑皮也怕這個(gè)人,水鎮(zhèn)的犯罪分子都怕這個(gè)人。不過(guò),黑皮心里對(duì)這個(gè)人是又恨又敬。黑皮在監(jiān)獄里時(shí),這個(gè)人多次去看他,和他談心。開(kāi)始黑皮不理他,后來(lái)慢慢有了感動(dòng)。 這個(gè)人就是警察王玉善。 外表強(qiáng)悍蠻橫的黑皮,內(nèi)心其實(shí)非常虛弱和恐懼,他有時(shí)覺(jué)得這個(gè)黑色的世界就是一個(gè)無(wú)底深yuān,要把他活生生地吞噬了。除了警察王玉善,沒(méi)有人知道,黑皮內(nèi)心是多么渴望擁有一雙光明的眼睛。 警察王玉善就是摸準(zhǔn)他脈搏的人。 王玉善又來(lái)看黑皮了。王玉善不叫他黑皮,叫他張光明。 張光明是黑皮的大名,但水鎮(zhèn)的人大多叫他黑皮。一是叫習(xí)慣了,忘了他的本名;二是黑皮不喜歡別人叫他張光明。 張光明,”王玉善拍拍黑皮的肩膀說(shuō),“這段時(shí)間你表現(xiàn)不錯(cuò),你和你那幫手下都還規(guī)規(guī)矩矩。不過(guò),你最好還是把他們遣散了。你把他們抓在手里,就像手里抓著個(gè)手雷,說(shuō)不定哪天就會(huì)爆炸?!? “你放心,王警官。我受過(guò)那么多教育,不會(huì)再犯錯(cuò)。”黑皮說(shuō)。 “你能這樣我就放心了。我想辦法給你找點(diǎn)合適的事做,另外你也多跟省城眼科醫(yī)院聯(lián)系,你的眼睛還有希望,錢(qián)不夠我給你湊湊。” 黑皮做了水鎮(zhèn)老大,本來(lái)想收點(diǎn)“保護(hù)費(fèi)”,給兄弟們找點(diǎn)路子,也給自己掙點(diǎn)錢(qián)治治眼睛。沒(méi)想到王玉善警察盯得緊,黑皮又剛剛從局子出來(lái)不久,不敢輕易行動(dòng),打算等風(fēng)聲稍微緩和后再見(jiàn)機(jī)行事。 今天聽(tīng)了王玉善掏心窩子的話,黑皮的心就潮濕起來(lái)。情不自禁地說(shuō):“王警官,我不會(huì)讓你失望的?!? 警察王玉善還沒(méi)有幫黑皮找到工作,就出事了。王玉善在抓捕一伙入室搶劫犯時(shí),被匪徒的尖刀刺中了胸膛,傷情嚴(yán)重,送到了省城搶救。 黑皮聽(tīng)到這個(gè)消息后,竟然有了難過(guò)和惋惜。 過(guò)了五天,兩名警察找到了黑皮?!澳闶菑埞饷鳎俊睘槭椎娜藛?wèn)道。 “我是張光明?!焙谄び悬c(diǎn)慌亂,恭敬地答道。 “我是水鎮(zhèn)公安分局局長(zhǎng)劉邁?!睘槭椎娜苏f(shuō),“王玉善警官因搶救無(wú)效,于今天清晨三時(shí)二十九分犧牲。搶救期間,王玉善警官在神志清醒時(shí)立下了自愿捐獻(xiàn)器官的遺囑,遺囑中指定把他的眼角膜捐獻(xiàn)給你,而且還把他兩萬(wàn)元存款捐贈(zèng)給你作為手術(shù)費(fèi)用。你做好準(zhǔn)備,省城眼科醫(yī)院很快就會(huì)跟你聯(lián)系?!? “大哥!”黑皮大喊一聲,嚎啕大哭…… 黑皮再次出現(xiàn)在水鎮(zhèn)時(shí),竟然重新有了一雙明亮有神的眼睛。馬仔們?cè)谒?zhèn)最豪華的酒樓給黑皮設(shè)宴洗塵,有人說(shuō)酒量很好的黑皮那天喝醉了,不然他怎么會(huì)說(shuō)那些醉話? 他說(shuō),我不叫黑皮,我也不叫老大,我叫張光明!我張光明從今往后要正兒八經(jīng)做人,誰(shuí)要是在水鎮(zhèn)惹事,我第一個(gè)不放過(guò)他! (本文曾獲2009年度全國(guó)小小說(shuō)優(yōu)秀作品獎(jiǎng),有刪改) 21、根據(jù)拼音寫(xiě)漢字(2分) 無(wú)底深yuān( ) 22、“從此就連水鎮(zhèn)的狗經(jīng)過(guò)黑皮身邊時(shí),都要緊緊地夾住尾巴。”這句話運(yùn)用了 修辭方法,表達(dá)效果是 。(3分) 23、從敘述順序來(lái)看,第②段屬于插敘,插入這段的作用是: 第②段: 。(2分) 24、下列對(duì)文章的理解正確的一項(xiàng)是 (3分) A.因?yàn)樗?zhèn)的人們疏遠(yuǎn)黑皮,使其感到世態(tài)炎涼,因此走上了邪路。 B.黑皮因?yàn)橥跤裆啤岸⒌镁o”不能收“保護(hù)費(fèi)”所以對(duì)王玉善滿(mǎn)懷怨恨。 C.黑皮對(duì)王玉善說(shuō)“我不會(huì)讓你失望的”,實(shí)際是為了應(yīng)付王玉善,好讓他趕緊走。 D.最后一段黑皮說(shuō)自己不叫黑皮不叫老大,而叫張光明,顯示了他徹底告別過(guò)去、重新做人的決心。 25、請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)題目“我的光明你的眼”的理解。(2分) 26、請(qǐng)聯(lián)系上下文,補(bǔ)寫(xiě)第段“‘大哥!’黑皮大喊一聲,嚎啕大哭……。 ”省略號(hào)處黑皮的心理活動(dòng)。(6分) 三、寫(xiě)作(40分) 27、請(qǐng)以“有你伴我同行”為題寫(xiě)一篇600字左右的文章。 要求:1、不得套用閱讀中的材料。 2、文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、班名。 題 目 : 600 2011學(xué)年度第一學(xué)期末考試八年級(jí)語(yǔ)文答案 (考試時(shí)間100分鐘) 2012年1月 一、文言文(共28分) (一)默寫(xiě)(10分) 1、梅須遜雪三分白 2、艨艟巨艦一毛輕 3、絕知此事要躬行 4、學(xué)而不思則罔 5、匹馬戍梁州 (二)古詩(shī)賞析。(4分) 7、恢復(fù)中原之事(2分) 8、B(2分) (三)閱讀下文,完成9---11題(6分) 9、板橋家書(shū) 鄭燮(2分) 10、越鉆研越深入,越是深入進(jìn)去就越是不知它的盡頭。(2分) 11、A(2分) (四)閱讀下文,完成12---15題。(8分) 12、D(2分) 13、B(2分) 14、“我”抄錄時(shí)的條件非常艱苦,在學(xué)習(xí)方面“我”毅力很強(qiáng)。(2分) 15、要點(diǎn):學(xué)習(xí)要勤奮,要有毅力。(2分) 二、現(xiàn)代文(32分) (三) 閱讀下文,完成第16—20題(14分) 16、作比較、舉例子(2分,每格1分) 具體準(zhǔn)確地說(shuō)明19世紀(jì)末的科學(xué)家能利用粗糙的技術(shù)精確測(cè)量海洋的深度。(2分) 17、繩索掛鉛測(cè)量;回聲探測(cè)器測(cè)量;衛(wèi)星測(cè)量(3分) 18、“平均”說(shuō)明后面測(cè)算出的海洋的深度3682.2米是一個(gè)均數(shù),因?yàn)楹Q蟾魈幍纳疃仁遣煌?,如果沒(méi)有“平均”就與事實(shí)不符,“平均”體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。(2分) 19、(1)衛(wèi)星測(cè)量海底的地形更崎嶇,山脈更豐富;(2)衛(wèi)星測(cè)量還受到海洋地形變化、氣候變化等因素的影響。(2分) 20、D(3分) (四) 閱讀下文,完成第21--27題(18分) 21、淵(2分) 22、夸張(1分)突出了水鎮(zhèn)的人們對(duì)黑皮的恐懼。(2分) 23、第②段:使失明前的黑皮與失明后的黑皮形成對(duì)比,突出失明給黑皮帶來(lái)了極大的痛苦。(2分) 24、D(3分) 25、(1)警察王玉善將自己的眼角膜捐獻(xiàn)給刑滿(mǎn)釋放人員張光明,使張光明重見(jiàn)光明。 (2)王玉善用自己的行動(dòng)感化了張光明,使張光明改邪歸正,重新做人。(2分) 26、難過(guò)、震撼、感激、決心自新(6分) 27、同2011中考要求。(40分)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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