三年級(jí)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練 和倍問(wèn)題(一).doc
《三年級(jí)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練 和倍問(wèn)題(一).doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《三年級(jí)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練 和倍問(wèn)題(一).doc(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
三年級(jí)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練 和倍問(wèn)題(一) 已知幾個(gè)數(shù)的和與這幾個(gè)數(shù)之間的倍數(shù)關(guān)系,求這幾個(gè)數(shù)的應(yīng)用題稱之為和倍問(wèn)題。要想順利地解答和倍問(wèn)題,最好的方法是根據(jù)題目所給的條件和問(wèn)題,畫出線段圖,可以使數(shù)量關(guān)系一目了然,從而幫助我們理清思路,找到解題方法。在具體解題時(shí),我們可以按照以下的方法,先求出倍數(shù),再去解答題中提出的問(wèn)題。 和(倍數(shù)+1)=1倍數(shù) 1倍數(shù)倍數(shù)=幾倍數(shù) 或 和-1倍數(shù)=幾倍數(shù) 例1、學(xué)校圖書室買來(lái)科技書和故事書共240本,其中故事書的本數(shù)是科技書的3倍。學(xué)校圖書室買來(lái)科技書和故事書各多少本? 分析與解答:根據(jù)題意畫出線段圖。題中是把( ?。┛醋?倍數(shù),那么( ?。┑谋緮?shù)就是3個(gè)1倍數(shù),科技書與故事書的共240本就是( ?。﹤€(gè)1倍數(shù),因此可以先求( ?。┑谋緮?shù),用( ?。┓椒ㄓ?jì)算;再求( ?。┑谋緮?shù)。 試一試: 1、 某專業(yè)戶養(yǎng)雞、鴨共480只,其中鴨的只數(shù)是雞的3倍,這個(gè)專業(yè)戶養(yǎng)雞、鴨各多少只? 2、 學(xué)校買來(lái)籃球和足球共27個(gè),其中籃球的個(gè)數(shù)是足球的2倍。學(xué)校買來(lái)籃球和足球各多少個(gè)? 3、 校將360本圖書分給二、三年級(jí),已知三年級(jí)所得的本數(shù)是二年級(jí)的3倍。二、三年級(jí)各分得多少本圖書上? 4、 副食店中白糖的千克數(shù)正好是紅糖的5倍,已知白糖和紅糖共有180千克。副食店有白糖、紅糖各多少千克? 5、 生產(chǎn)隊(duì)養(yǎng)公雞、母雞共404只,其中公雞的只數(shù)是母雞的3倍。公雞、母雞各養(yǎng)了多少只? 例2、甲桶有油25千克,乙桶有油17千克,從乙桶倒入多少千克給甲桶后,甲桶油是乙桶的5倍? 分析與解答:存在倍數(shù)關(guān)系的是現(xiàn)在甲桶的千克數(shù)和現(xiàn)在乙桶的千克數(shù),從乙桶往甲桶內(nèi)倒油,兩桶內(nèi)油的總千克數(shù)是不變的。我們可以畫出線段圖。題中是把現(xiàn)在的( ?。┊?dāng)作1倍數(shù),現(xiàn)在的( ?。┦?倍數(shù),兩桶的總千克數(shù)是( ?。┍稊?shù),根據(jù)題中的條件,可以求出兩桶油的總千克數(shù),從而求出現(xiàn)在的乙桶和現(xiàn)在的甲桶的千克數(shù),再和原來(lái)的作比較就知道發(fā)生了怎樣的變化了。 試一試: 1、 弟弟有課外書20本,哥哥有課外書25本。哥哥給弟弟多少本后,弟弟的課外書本數(shù)是哥哥的2倍? 2、 小華有筆30枝,小明有筆15只,問(wèn)小明給幾枝給小華后,小華的枝數(shù)是小明的8倍? 3、 甲桶有油150千克,乙桶有油90千克,要使甲桶油是乙桶的3倍,需要從乙桶中倒入多少千克到甲桶? 4、甲、乙兩個(gè)油桶共有油160千克,如果把乙桶中的油注入甲桶20千克,這時(shí)甲桶的油等于乙桶油的3倍。甲、乙原來(lái)各有油多少千克? 5、 小明有書18本,小芳有書8本,現(xiàn)在又買來(lái)16本,怎樣分配才能使小明的本數(shù)是小芳的2倍? 6、 水池有水69噸,乙水池有水36噸,如果甲水池的水以每分鐘2噸的速度流入乙水池,那么多少分鐘后,乙水池的水是甲水池的2倍? 7、第一車間有工人45人,第二車間有工人36人,從第一車間調(diào)多少人到第二車間,第二車間的人數(shù)就是第一車間的8? 5 / 5- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
6 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 三年級(jí)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練 和倍問(wèn)題一 三年級(jí) 數(shù)學(xué) 思維 訓(xùn)練 問(wèn)題
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-2989912.html