七年級歷史上冊第二學(xué)習(xí)主題國家的生產(chǎn)與社會變革第5課《西周的興亡》課案川教版.doc
《七年級歷史上冊第二學(xué)習(xí)主題國家的生產(chǎn)與社會變革第5課《西周的興亡》課案川教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級歷史上冊第二學(xué)習(xí)主題國家的生產(chǎn)與社會變革第5課《西周的興亡》課案川教版.doc（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
教學(xué)資料參考范本 七年級歷史上冊 第二學(xué)習(xí)主題 國家的生產(chǎn)與社會變革 第5課《西周的興亡》課案 川教版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生較為系統(tǒng)地了解夏、商、西周更替的基本史實和西周統(tǒng)治者為鞏固統(tǒng)治實行的分封制的簡況，為進一步了解我國夏、商、西周奴隸制經(jīng)濟、文化的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 二、教學(xué)重點、難點: 重點：西周的分封制 難點： 分封制同時也是本課的難點 三、設(shè)情激趣: 由商紂王的昏庸，導(dǎo)致滅國，引入新課。 四、自主學(xué)習(xí): 探究1：成湯伐夏、武王伐紂為什么會取得勝利？ 點撥1：夏桀和商紂王的殘暴統(tǒng)治。 探究2：西周的統(tǒng)治者采用什么方法管理廣大的地區(qū)？這種方法的結(jié)果如何？ 點撥2：分封制，國王享有統(tǒng)治和管理所轄區(qū)域的徒弟和人民的權(quán)力。 探究3：西周是如何滅亡的 點撥3：公元前771年，犬戎攻破鎬京，周幽王被殺死。 五、成果展示： 六、拓展延伸： 請同學(xué)或者老師講解烽火戲諸侯的故事。 七、課后反思： 2 / 2下載提示(請認真閱讀)
- 1.請仔細閱讀文檔，確保文檔完整性，對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請點此認領(lǐng)！既往收益都歸您。
文檔包含非法信息？點此舉報后獲取現(xiàn)金獎勵！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
6 積分
| 下載 |
還剩頁未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標，表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 西周的興亡 年級 歷史 上冊 第二 學(xué)習(xí) 主題 國家 生產(chǎn) 社會 變革 西周 興亡 課案川教版
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請勿作他用。
鏈接地址：http://appdesigncorp.com/p-3068077.html