七年級(jí)政治上冊(cè)《第一單元走進(jìn)中學(xué)》復(fù)習(xí)學(xué)案湘教版.doc
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教學(xué)資料參考范本 七年級(jí)政治上冊(cè)《第一單元 走進(jìn)中學(xué)》復(fù)習(xí)學(xué)案 湘教版 撰寫人:__________________ 時(shí) 間:__________________ 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 了解中學(xué)階段這一特殊時(shí)期的基本心理現(xiàn)象,心理變化規(guī)律并嘗試適應(yīng)應(yīng)該變化。正確進(jìn)行自我評(píng)價(jià),理智對(duì)待他人評(píng)價(jià)。知道中學(xué)時(shí)期是人生發(fā)展的“黃金期”,學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)自己的成長(zhǎng)方案。認(rèn)識(shí)到消極情緒對(duì)人的不利影響,了解調(diào)節(jié)情緒的一些方法。 能力目標(biāo) 對(duì)陌生壞境的適應(yīng)能力,基本的社交能力,初步的自我認(rèn)識(shí)能力。逐漸掌握一些情緒調(diào)控的有效方法,形成自我調(diào)適、自我控制的能力,從而能夠較理智地控制自己的情緒。 情感、態(tài)度和價(jià)值觀 體驗(yàn)中學(xué)生活和成長(zhǎng)感受,激發(fā)自我意識(shí),在正確認(rèn)識(shí)自我的基礎(chǔ)上,主動(dòng)尋求自我發(fā)展,從而轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)在成長(zhǎng)的動(dòng)力。懂得調(diào)控自己的情緒對(duì)個(gè)人行為和生活的重要性,合理宣泄不良情緒,保持積極、樂(lè)觀、向上的心境。 二、中考考標(biāo) 內(nèi) 容 能力層次 識(shí)記 理解 運(yùn)用 了解青春期的生理變化,了解青春期心理衛(wèi)生常識(shí) √ 理解情緒的多樣性,學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒 √ 了解自我評(píng)價(jià)的重要性,客觀地認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自己 √ 悅納自己的生理變化,克服青春期的煩惱,促進(jìn)生理、心理的協(xié)調(diào)發(fā)展 √ 三、株洲中考重要考點(diǎn) 1、設(shè)計(jì)成長(zhǎng)新方案。 2、了解自我評(píng)價(jià)的重要性,客觀地認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自己 3、理解情緒的多樣性,學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒 四、學(xué)法指導(dǎo) 1、每日一背,理解記憶本課的重要觀點(diǎn)和核心主干知識(shí)。 2、教師指導(dǎo)學(xué)生開展探究性學(xué)習(xí)。掌握好本課三個(gè)探究性問(wèn)題。通過(guò)習(xí)題練習(xí),來(lái)提高自己的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。 3、本單元知識(shí)的考查,主要以自身學(xué)習(xí)的實(shí)際、成長(zhǎng)的實(shí)際為切入點(diǎn),因此,在復(fù)習(xí)中,學(xué)習(xí)要聯(lián)系自身的學(xué)習(xí)實(shí)際和成長(zhǎng)實(shí)際。 五、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)(學(xué)生在5分鐘內(nèi),自主完成) 1、初中生心理上的最大特點(diǎn)是________________________________________。 2、中學(xué)時(shí)期是我們?nèi)松l(fā)展的_____________時(shí)期 3、中學(xué)生不但要學(xué)習(xí)知識(shí)技能,而且要___________,把____________作為自己的重要任務(wù)。當(dāng)今社會(huì),知識(shí)更新的速度越來(lái)越快,只有_____________________________永遠(yuǎn)也不會(huì)過(guò)時(shí)。 4、我們可以這樣培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力________________________。 5、《公民道德建設(shè)綱要》把“___________________________________________”作為我國(guó)公民的基本道德規(guī)范。 6、________、________、_________、_________是最基本的情緒類型。 7、中學(xué)生的情緒特點(diǎn)是_______________________________________________ 8、積極情緒和消極情緒在______________、______________、______________、對(duì)我們有著不同的影響。 六、自主學(xué)習(xí) 認(rèn)真閱讀教材后、結(jié)合預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)內(nèi)容,找出下列問(wèn)題,在課本上做好標(biāo)記,對(duì)這些內(nèi)容要做到耳詳能熟。教師應(yīng)條理性歸納出來(lái)。 為什么說(shuō)中學(xué)時(shí)期處于人生發(fā)展的黃金時(shí)期? 中學(xué)生應(yīng)該怎樣學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)? 面對(duì)人生發(fā)展的黃金時(shí)期,我們?cè)鯓釉O(shè)計(jì)自己成長(zhǎng)的新方案? 中學(xué)生認(rèn)識(shí)自我可以通過(guò)哪些途徑?怎樣進(jìn)行自我評(píng)價(jià)? 為什么說(shuō)情緒需要調(diào)節(jié)? 調(diào)節(jié)情緒的方法有哪些? 七、合作探究下列問(wèn)題(20分鐘) 開展小組討論———展示學(xué)習(xí)成果————教師歸納總結(jié) 探究活動(dòng)一: 為了讓剛踏進(jìn)中學(xué)校門的同學(xué)們對(duì)自己有一個(gè)準(zhǔn)確客觀的評(píng)價(jià),讓同學(xué)們能夠度過(guò)這一迷茫彷徨的時(shí)期,充分地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)缺點(diǎn),給自己一個(gè)正確的定位,爭(zhēng)取使自己成長(zhǎng)的道路是一條健康向上的道路,七年級(jí)(3)班決定開展一次班會(huì)活動(dòng)。假如你是該班的一員,請(qǐng)你參與這次班會(huì)活動(dòng)。 請(qǐng)你為這次班會(huì)活動(dòng)擬定一個(gè)主題: 主持人要求每位同學(xué)以“亮出我自己”為題,寫一份自薦書。介紹自己的優(yōu)點(diǎn),正視自己的缺點(diǎn)。(200字左右) 三年前我們走進(jìn)中學(xué),而今我們就要告別初中,請(qǐng)你重新設(shè)計(jì)你的成長(zhǎng)新方案。 探究活動(dòng)二: 材料一:《說(shuō)岳全傳》結(jié)局篇中有這樣一段:宋朝大將牛皋在長(zhǎng)期的抗金斗爭(zhēng)中,都不是金國(guó)名將金兀術(shù)的對(duì)手,然而在最后一次激烈戰(zhàn)斗中,經(jīng)過(guò)一場(chǎng)你死我活的較量,他竟奇跡般地擒獲了金兀術(shù),心理十分高興,興奮不已,結(jié)果大笑而死。而被擒的金兀術(shù)回想起當(dāng)年的英名,而今卻落得如此下場(chǎng),悲憤過(guò)度,當(dāng)場(chǎng)也氣絕身亡。這就是著名的“笑死牛皋,氣死兀術(shù)”的故事。 材料二:《三國(guó)演義》中的周瑜是吳國(guó)有勇有謀的將領(lǐng),但他心胸狹隘,十分妒忌蜀國(guó)諸葛亮的才能,“既生瑜,何生亮!”感慨“此人如此多謀,使我曉夜不安矣!”諸葛亮正是抓住他的這一弱點(diǎn),設(shè)計(jì)“三氣周瑜”,使周瑜在盛怒之下,箭傷崩裂,吐血而亡。 閱讀上述材料,回答下列問(wèn)題: 請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析牛皋、金兀術(shù)、周瑜突然死亡的原因。 請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),科學(xué)分析不同情緒對(duì)人的不同影響。 相信每個(gè)人在生活中都會(huì)出現(xiàn)不良情緒,請(qǐng)你就如何排解不良情緒提出幾條合理化建議。 八、20xx年全國(guó)各地中考經(jīng)典試題精選(學(xué)生2分鐘內(nèi)完成) 1、【20xx株洲】下列詩(shī)句中屬于表達(dá)“喜”的情緒是 A.感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心 B.更喜岷山千里雪,三軍過(guò)后盡開顏 C.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親 D.世事茫茫難自料,春愁黯黯獨(dú)成眠 2、【20xx株洲】小明同學(xué)功課一直很好,臨近中考,他有些焦慮情緒,擔(dān)心考試過(guò)不了關(guān)。經(jīng)過(guò)心理咨詢,他選擇了寫博客向朋友傾訴來(lái)緩解自己的憂慮。這種調(diào)節(jié)情緒的方法是 A.轉(zhuǎn)移注意力 B.合理宣泄 C.理智控制 D.改變認(rèn)識(shí) 3、【20xx福州】小強(qiáng)與朋友們的聊天記錄中,能夠體現(xiàn)正確認(rèn)識(shí)自我的是( ) A.小宇:我身上只有優(yōu)點(diǎn),沒(méi)有缺點(diǎn) B.小剛:我腦袋笨,再努力也沒(méi)用 C.小強(qiáng):要用全面、發(fā)展的眼光看待自己 D.小明:長(zhǎng)的帥最重要,不學(xué)習(xí)沒(méi)關(guān)系 4、【20xx市】“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”啟示我們要( ) ①通過(guò)自己的處在體征認(rèn)識(shí)自己 ②欣賞自己的優(yōu)點(diǎn) ③接受自己的不足 ④客觀地評(píng)價(jià)自己 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 5、【20xx年江蘇宿遷】當(dāng)你的好朋友情緒低落時(shí),你可以( ) ①偷看他的日記來(lái)了解情況 ②與他談心來(lái)改?他的認(rèn)識(shí) ③和他玩耍來(lái)讓他合理宣泄 ④客觀地評(píng)價(jià)自己 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6、【20xx年衡陽(yáng)】圖中小鴨和小雞的對(duì)話啟示我們( ) A、要敢于藐視對(duì)手 B、要全面認(rèn)識(shí)自己 C、要善于發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn) D、要強(qiáng)調(diào)自己的優(yōu)點(diǎn),增強(qiáng)信心 七、我的收獲(學(xué)生3分鐘內(nèi)完成) 同學(xué)們:請(qǐng)思考一下,通過(guò)本課復(fù)習(xí),你們收獲了什么?將本課的主要收獲寫在下面: 1、知識(shí)方面: 2、情感、態(tài)度和價(jià)值方面: 5 / 5- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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