七年級政治下冊《我們受法律特殊保護》學案魯教版.doc
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七年級政治下冊《我們受法律特殊保護》學案魯教版 [學習目標] 1、充分認識未成年人需要保護的意義,加深對社會、學校、家庭和司法保護內容的理解,體會今天的我們受到法律的特殊保護。 2、培養(yǎng)和提高學生依法規(guī)范自己行為,依法接受社會各方面保護的能力。 3、(1)熟記法律保護未成年人的意義。(2)了解學校、家庭、社會保護的基本內容。 (3)理解我國法律怎樣保護未成年人健康成長。 [學習重點]未成年人受到法律特殊保護的原因 [學習難點]未成年人受到法律特殊保護的原因 [學教過程] 一、 觀看圖片,自主思考 (1)小女孩的身體素質有著怎樣的特點(身高、體重、體型等等) (2)小女孩的心理素質有著怎樣的特點(生活經驗、分析能力、判斷能力等等) (3)歸納未成年人為什么要受法律特殊保護(個人角度)? 二、 觀看圖片,自主思考 未成年人為什么要受法律特殊保護(國家角度) 三、 閱讀故事,感悟升華 校園“小霸王” 背景介紹:父母在北京因為工作忙,自小便將徐濤留在了東北爺爺奶奶家,可是因為老人家的溺愛,徐濤逐漸養(yǎng)成了蠻橫霸道的性格,等到他回到父母身邊的時候,一系列故事便由此開始了…… 第一章 占山為王 剛到新學校,憑借身高體壯,再加上自己蠻橫的性格,不久,便成為學校的“老大”, 同學們私下叫他 “小霸王”。他不但學習不認真、經常違紀,而且常流連于網吧。雖然徐濤是這樣一個令許多老師頭疼的問題學生,但是學校卻從未放棄對他的引導教育。 第二章 落草為寇 最近,因考試作弊,班主任令其通知家長到校,聞聽此事,徐濤害怕至極。萬般無奈之下,徐濤匆忙收拾東西,就去了江蘇。時間一長,為了生計,便四處打工,被一家黑心的造紙廠老板欺騙到廠中工作,受盡了精神和體力上的雙重折磨。直到有一天,被工商局的巡查大隊發(fā)現,才將其解救了出來。 第三章 棄暗投明 經過一番周折,徐濤回到了家中,心痛之余的父母親,沒有一味的批評徐濤。而是在得到學校允許的基礎上,將兒子留在家中休養(yǎng),在溫暖的家庭氛圍中,徐濤倔強的心慢慢發(fā)生了動搖。 時間過去了半個月,但是有天中午父母回家時,發(fā)現徐濤又不見了…… 第四章 再踏征途 徐濤去哪了呢?原來徐濤已經回到了學校.老師們同學們依然平等真誠的對待他,面對這樣溫暖的大家庭,徐濤更加堅定了悔改的決心。 10月1日,學校組織參觀愛國主義教育基地,聽著充滿激情的解說,一顆熊熊的愛國之心在徐濤的胸中燃燒,在參觀結束后的簽名活動中,徐濤在錦旗上莊嚴的簽下了“為中華之崛起而讀書,徐濤!” (1)同學們,我們在為徐濤的轉變而喝彩的同時,思考一下,看到在故事中徐濤的健康成長都受到了哪些方面的保護呢?請閱讀相關鏈接的內容請你在自主思考的基礎上,結合具體事例來談一下。 (2)這些保護對徐濤的成長又有著怎樣的意義呢? 家庭: 學校: 社會: 四、 回顧本課,鞏固所學 原因 未成年人受法律特殊保護 五、情感升華,書寫祝福 請同學們,寫一句祝福小姑娘的話(感情真摯,簡明扼要): 祝福語: 2 / 2- 配套講稿:
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