七年級歷史上冊第21課承上啟下的魏晉南北朝文化（一）教案2新人教版.doc

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教學資料參考范本 七年級歷史上冊 第21課 承上啟下的魏晉南北朝文化（一）教案2 新人教版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 【教學任務】 教學目標 知識與 能力 了解魏晉南北朝時期的重要科技成就：祖沖之和他的圓周率；賈思勰和《齊民要術》；酈道元和《水經注》等。 過程與 方法： 學生帶著問題自讀課文，基本掌握本課大概內容，鍛煉自主學習能力； 利用課本插圖法幫助學生直觀了解祖沖之賈思勰等科學家；組織學生動手切割圓以培養(yǎng)生動手動腦的能力；運用表格歸納小結等以完成預期目標 情感態(tài) 度與價 值觀 南北朝時期的科學成就承上啟下，在我國科技史上放射異彩，是中華民族貢獻給人類的一份寶貴財富。當代青年應繼承中華民族的優(yōu)良科技傳統(tǒng)，發(fā)揚創(chuàng)新精神，爭取為人類做出更大貢獻。 重點 祖沖之和圓周率 難點 圓周率及推算涉及復雜的數學概念和方法 【教學流程】 環(huán)節(jié) 教學問題設計 教學活動設計 問題最佳 解決方案 情境引入 問：課標----南北朝文化“承上啟下”的含義以及文化發(fā)展的原因？ 回憶魏晉南北朝時期的階段特征？與“魏晉南北朝文化”的內在因果聯(lián)系， 生：讀歷史畫卷里的內容： ---激發(fā)求知欲，理解課題內涵。認識到經濟對科技文化決定作用 師：解釋本課標題中的“承上啟下” 的內涵是指魏晉南北朝的文化上承秦漢、下啟隋唐，是一個重要的轉折時期，指導學生回憶（北方民族大融合，南方經濟大發(fā)展）概括為下述認識圖式： 自主探究 1祖沖之生活在什么時代？他的主要成就是什么？ 2.北朝著名的農學家是誰？他的著作是什么？有何價值？ 3.北魏＿的是我國古代杰出的地理學家。他寫的＿是一部綜合性的地理學專著。 生：依據問題快速閱讀標注課文，發(fā)現(xiàn)疑難，小組互查互糾，組長匯總疑難 合作交流展示提高 合作交流展示提高 一、祖沖之和圓周率 閱讀下列材料 .在浩瀚的夜空里有一顆小行星，在遙遠的月亮背面上有一座環(huán)形山，它們都是以我國古代一位科學家的名字來命名 請思考：他是誰？你知道關于他的小故事嗎？他有哪些貢獻？其中最突出的成就是什么？ 動動手把方木頭削成圓柱體。 問題：你有什么新發(fā)現(xiàn)？ 分組進行歌謠記憶競賽 南朝“沖之”愛科研，數學天文有貢獻，精確計算圓周率，領先世界近千年。 歸納我國東漢到三國兩晉南北朝的數學成就。 二、賈思勰《齊民要術》 1.中國古代農為本 ，圖中的人物在推動中國農業(yè)發(fā)展方面的貢獻是什么？ 2.你能說出《齊民要術》總結介紹了平民百姓哪些謀生的方法和技術？ 3、“為什么說《齊民要術》是一部承上啟下的農學著作？ 三、酈道元和《水經注》 1.《水經注》作為一部綜合性的地理專著在高科技發(fā)展的今天，閱讀這本書還有現(xiàn)實意義嗎？ 2.請說出其中的佳句 四、綜合這一時期的科技成就，你有何感想？討論"這三位科學家為什么能取得成功我們應當從他們身上學習哪些治學和做人的品質？ 五、 魏晉南北朝時期文化的特點是什么？ 全班分成祖沖之組、賈思組、酈道元組展開競賽， 師：出示圖片和資料或口述材料。 生：看圖像說出的有關祖沖之的小故事。 認真閱讀教材，概括歸納祖沖之的主要成就及著作，并找出他在數學方面的最主要成就即把圓周率推算到小數點以后七位 生：拿出提前準備的材料動手實踐 師：指導生即在木頭剖面先畫個內切正多邊形，然后用小刀削去邊外木頭， 師：講解這就是古人所用的割圓術。 說明正一百九十二邊形的周長最接近圓的周長 小結本子目重點知識：祖沖之是十分博學和深邃的科學家，他在數學、天文學、機械制造方面均有過重要貢獻。其中推算圓周率精確到小數點以后七位數字是他最主要的貢獻。這項成果領先世界近千年羅庚先生在1964年曾說：“祖沖之雖已去世一千四百多年，但他的廣泛吸收古人成就而不為其所拘泥、艱苦勞動、勇于創(chuàng)造和敢于堅持真理的精神，仍舊是我們應當學習的榜樣．”． 師生共同：新舊知識聯(lián)系 生：回憶半坡居民最早種植粟，河姆渡居民最早種植水稻了解中國自古有發(fā)達的農業(yè) 同桌合作：讀課文，概括《齊民要術》的主要內容及其價值即是現(xiàn)存的第一部完整的農業(yè)科學著作。 讀課文小字了解賈思勰的生平 師：補充 賈思勰為編著這部農書，不休不眠，嘔心瀝血，苦戰(zhàn)了十多個春秋。他自己概括《齊民要術》的寫作過程是：“采捃經傳，愛及歌謠，詢之老成，驗之行事?！边@十六個字，是作者對自己的研究精神和科學態(tài)度的真實寫照。文字雖然簡單，但每字每句都熔鑄著作者辛勤勞動的血汗，每字每句都蘊藏著作者刻苦學習、勇于實踐的無數感人事跡 生：結合教材正文與小字進行回答 師：強調著作反映了六世紀以前黃河中下游地區(qū)的農牧業(yè)生產的發(fā)展和北方民族大融合的情況這一鮮明的時代特點。 小組討論發(fā)表見解。比一比看誰說得好 師：補充：大約在漢魏的時候，我國出現(xiàn)一部以全國水道為綱的地理著作《水經》。酈道元認為許多古代地理書籍的記載過于簡單，不能全面詳盡地把祖國地理、歷史、風土人情的情況描述下來。于是，他選擇《水經》作底本，采用作注的形式，撰寫一部綜合性的地理專著。水道增加到1252條，注文20倍于原書，引用書目多達400多種，系統(tǒng)描述了黃河、長江、淮河等主要水系的源流脈絡。這部巨著對后世有廣泛的影響。它不僅受到后世地理學家的重視，也為考古學家、歷史學家、農田水利學家、文學家所重視 生：在師提示下認識到：對現(xiàn)在的水利方面的工作進行指導或借鑒，還可以比較全面了解各地的地理情況 生：齊讀“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳” 生：暢所欲言。品味偉人情懷。 生：學會分析歸納。理解經濟、民族關系與文化發(fā)展的內在聯(lián)系。 師：總結---科技領先世界；文學藝術各有特色；承上啟下；相互影響；改革創(chuàng)新等鮮明的時代特色 拓展延伸 (1）黨中央和國務院非常重視三農問題，科技興農已成為農村致富奔小康的重要戰(zhàn)略，，你認為《齊民要術》的哪些內容在今天還有指導作用？ (2) 祖沖之把圓周率推算到小數點以后七位在世界保持了近一千年的領先地位。近代以來人們僅用三四百年的時間就把圓周率數值推算到小數點以后第4.8億位。這是為什么？（言之有理即能認識到計算工具的先進即可） 聯(lián)系現(xiàn)實，升華提高 如：遵循自然規(guī)律，因地種植，不誤農時等 反思完善 人物 朝代 稱謂 著作或成就 祖沖之 南朝 數學家、天文學家 把圓周率推算到小數點以后七位字， 賈思勰 北朝 農學家 《齊民要術》 酈道元 北魏 地理學家 《水經注》 達標測評 一、選擇題 1.世界上第一次把圓周率的數值精確到小數點后第7位的科學家是 A、祖沖之 B、酈道元賈 C、賈思勰 D、劉徽 2.見《探究》精思巧選2.3.4.題 3.下列關于我國古代科技成就的搭配 不正確的是 A張仲景《傷寒雜病論》 B酈道元《水經注》 C賈思勰《齊民要術》 D祖沖之的造紙術 4.三國兩晉南北朝科學文化得到進一步發(fā)展的主要因素包括 ①北方民族的大融合②江南經濟的開發(fā)③佛教的盛行④統(tǒng)治者的高度重視 A①③④ B①② C②③④ D.①②③④ 5．20xx年4月25日，八集電視紀錄片＿在賈思勰的故鄉(xiāng)壽光開機，成為第九屆壽光國際蔬菜科技博覽會上的一大亮點，橫線上需要填寫的紀錄片名稱是 A《水經注》 B《齊民要術》 C《神滅論》 D《三國志》 二、讀圖答題 圖1 圖2 圖3 請回答：（1）圖1中的人物是誰？生活在什么時期？他最突出的成就是什么？ （2）圖2科學家的著作是什么？此著作有何重要地位？ （3）圖3是哪部書的書影？此書是一部什么專著？ 答案：一、1.A 3.D 4.D 5.B 二、（略） 教后反思 8 / 8