九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第三章第三節(jié)組成物質(zhì)的化學(xué)元素學(xué)案滬教版.DOC

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教學(xué)資料參考范本 九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第三章 第三節(jié) 組成物質(zhì)的化學(xué)元素學(xué)案（新版）滬教版 撰寫人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 1.認(rèn)識(shí)一些與人類關(guān)系密切的常見元素，并知道元素的簡單分類 2.會(huì)寫常見元素的名稱和符號(hào) 3.能熟知元素符號(hào)所能表示的意義 4.會(huì)用符號(hào)表示原子、分子和離子等微粒，并能說出這些符號(hào)所能表示的意義 過程與方法 1、領(lǐng)悟自然界基本組成的簡單性，形成化學(xué)變化過程中元素不變的觀念。 2、學(xué)會(huì)分析歸納、科學(xué)分類的方法 情感態(tài)度價(jià)值觀 通過元素在自然界中的存在及元素與人體健康知識(shí)的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)化學(xué)與生活的密切關(guān)系 教學(xué)重點(diǎn) 元素符號(hào)表示的意義 教學(xué)方法 借助多媒體，邊講邊練 教學(xué)過程： 新課引入：觀看視頻，了解元素與人體健康 創(chuàng)設(shè)問題一: 什么是元素，如何表示元素 學(xué)生活動(dòng)：1、請(qǐng)學(xué)生觀察圖片并討論：下列物質(zhì)的分子構(gòu)成有什么共同點(diǎn) 氧氣（O2） 水 (H2O) 二氧化碳(CO2) 2、請(qǐng)學(xué)生觀察下表并討論? 原子 質(zhì)子數(shù) 中子數(shù) 原子 質(zhì)子數(shù) 中子數(shù) 碳原子 6 6 氧原子 8 8 6 7 8 9 8 10 師生歸納：（1）什么是元素？ （2）、元素種類由什么決定？ （3）、元素分為哪幾類，各類不同的元素化學(xué)性質(zhì)由什么決定？ 學(xué)生活動(dòng)：閱讀書本75——76第一小節(jié)，討論以下問題 （4）、元素符號(hào)的書寫 （5）、元素符號(hào)表示什么? 練習(xí)：1說出下列元素符號(hào)的含義,有幾種含義就寫幾種 Cl Fe 2N 3H 練習(xí)：2根據(jù)含義寫符號(hào) 鐵元素______，2個(gè)氯原子______，鎂元素______，10個(gè)銀原子______，一個(gè)鈣原子_____ 師生交流討論： 元素與原子有什么區(qū)別？ 問題二: 如何用符號(hào)正確表示離子 教師講解：1.離子符號(hào)的表示方法：在元素符號(hào)的右上角寫上帶電的數(shù)目及電性。 2.離子符號(hào)的含義：①表示一個(gè)離子 ②表示每個(gè)離子所帶電荷的數(shù)目及電性。 注意：離子符號(hào)前面加化學(xué)計(jì)量數(shù)則表示幾個(gè)離子 練習(xí)：寫出下列符號(hào)中數(shù)字“2”的含義： 2O2-- 2Cu2+ 、 。 問題三：自然界中元素的存在 學(xué)生活動(dòng)：閱讀書本77，討論以下問題 海水中的元素分布，地殼中元素分布，人體中的元素分布，太陽上的元素分布： 拓展視野 問題四：“元素周期表”可查哪些數(shù)據(jù) 學(xué)生活動(dòng)：閱讀p74，完成下列空白： 元素周期表是俄國科學(xué)家 最早研究而成的。在該表中，每種元素都有一個(gè)編號(hào)，大小恰好等于該元素的 數(shù)目，這個(gè)編號(hào)就是 。 練習(xí)：右下圖是元素周期表中的一格，從中獲取的信息錯(cuò)誤的是 ( ) A．該元素的原子序數(shù)為20 B．該元素屬于非金屬元素 C．該元素的原子核外有20個(gè)電子 D．該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為40.08 本課小結(jié)：請(qǐng)學(xué)生談?wù)劚菊n時(shí)有何收獲 布置作業(yè)：完成學(xué)案后的課后拓展 板書設(shè)計(jì) 組成物質(zhì)的化學(xué)元素 1、 元素是具有相同核電荷數(shù)（即質(zhì)子數(shù)）的同一類原子的總稱。 2、決定元素種類的是：核電荷數(shù)（質(zhì)子數(shù)） 3、物質(zhì)由元素組成，由微粒構(gòu)成 4、元素講種類，無數(shù)目，原子既講種類，又講數(shù)目 5、元素符號(hào)的表示意義：一種元素、一種原子 教學(xué)反思 本課時(shí)在教學(xué)中，我首先通過讓學(xué)生觀看“小兒善純片的廣告”，讓學(xué)生感受化學(xué)就在身邊。這樣，更可以發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)元素的主動(dòng)性，然后在學(xué)生已有的元素知識(shí)的基礎(chǔ)上，逐步深化對(duì)元素概念的理解。同時(shí)通過科學(xué)家發(fā)現(xiàn)元素的有關(guān)知識(shí)去激發(fā)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究的興趣，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究的精神。此外，還通過元素不同種類的存在使學(xué)生了解化合物多樣性的原因。 學(xué)案 第三節(jié) 組成物質(zhì)的化學(xué)元素(第1課時(shí)) 預(yù)習(xí)范圍：上冊(cè)第72—74 頁 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)一些與人類關(guān)系密切的常見元素，并知道元素的簡單分類 2.會(huì)寫常見元素的名稱和符號(hào) 3.能熟知元素符號(hào)所能表示的意義 4.會(huì)用符號(hào)表示原子、分子和離子等微粒，并能說出這些符號(hào)所能表示的意義 5.通過元素在自然界中的存在及元素與人體健康知識(shí)的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)化學(xué)與生活的密切關(guān)系 學(xué)習(xí)過程： 新課引入：觀看視頻，了解元素與人體健康 問題一: 什么是元素，如何表示元素 1、 請(qǐng)學(xué)生觀察圖片并討論：上述物質(zhì)的分子構(gòu)成有什么共同點(diǎn) 氧氣（O2） 水 (H2O) 二氧化碳(CO2) 2、請(qǐng)學(xué)生觀察下表并討論? 原子 質(zhì)子數(shù) 中子數(shù) 原子 質(zhì)子數(shù) 中子數(shù) 碳原子 6 6 氧原子 8 8 6 7 8 9 8 10 （1）、什么是元素 （2）、元素種類由什么決定？ 分析：下列四個(gè)結(jié)構(gòu)示意圖哪兩個(gè)表示同一種元素？ （3）、回憶元素分為哪幾類 、 、 。各類不同的元素化學(xué)性質(zhì)由 決定。 3、學(xué)生閱讀書本75——76第一小節(jié)，討論以下問題 （3）、元素符號(hào)的書寫 （4）、元素符號(hào)表示什么? 、 、 練習(xí)：1說出下列元素符號(hào)的含義,有幾種含義就寫幾種 N H Cl Fe 2N 3H 2Cl nCu： 練習(xí)：2根據(jù)含義寫符號(hào) 鐵元素______，2個(gè)氯原子______，鎂元素______，10個(gè)銀原子______，一個(gè)鈣原子_____ 交流討論： 元素與原子有什么區(qū)別？ 問題二: 如何用符號(hào)正確表示離子 1.離子符號(hào)的表示方法：在元素符號(hào)的右上角寫上帶電的數(shù)目及電性。 練習(xí)：寫出下列離子符號(hào) 鈉離子 鎂離子 鋁離子 氫離子 氯離子 硫離子 氧離子 2.離子符號(hào)的含義：①表示一個(gè)（或一種）離子 ②表示每個(gè)離子所帶電荷的數(shù)目及電性。 注意：離子符號(hào)前面加化學(xué)計(jì)量數(shù)則表示幾個(gè)離子 練習(xí)：寫出下列符號(hào)中數(shù)字“2”的含義： 2O2-- ，2Cu2+ 、 。 問題三：自然界中元素的存在 學(xué)生閱讀書本77，討論以下問題 海水中的元素分布： 地殼中元素分布： 人體中的元素分布： 太陽上的元素分布： 拓展視野 問題四：“元素周期表”可查哪些數(shù)據(jù) 閱讀p74，完成下列空白： 元素周期表是俄國科學(xué)家 最早研究而成的。在該表中，每種元素都有一個(gè)編號(hào)，大小恰好等于該元素的 數(shù)目，這個(gè)編號(hào)就是 。 練習(xí)：右下圖是元素周期表中的一格，從中獲取的信息錯(cuò)誤的是 ( ) A．該元素的原子序數(shù)為20 B．該元素屬于非金屬元素 C．該元素的原子核外有20個(gè)電子 D．該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為40.08 課堂檢測 1．某藥品說明書中標(biāo)明：本品每100 mL含碘5 mg、鎂65 mg、銅2 mg、鐵1.5 mg、錳1 mg，這里所標(biāo)的各成分是指 ( ) A．元素 B．原子 C．分子 D．無法確定 2．下列化學(xué)用語中，通常只能表示微觀意義，而不表示宏觀意義的是 ( ) A．Ca B．N C．2N D．He 3．涼開水中不宜養(yǎng)魚，其主要原因是涼開水中幾乎不含有 ( ) A．氧元素 B．氧分子 C．氧原子 D．水分子 4．在實(shí)驗(yàn)室里常用高錳酸鉀、過氧化氫等物質(zhì)來制氧氣，是因?yàn)檫@些物質(zhì)中都含有 ( A．氧分子 B．氧原子 C．氧元素 D．氧氣 5．對(duì)于下列生活中常見元素的微粒結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)說法正確的是 ( ) A．它們都表示離子 B．它們都具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu) C．它們的核外電子排布相同 D．前三種表示同一種元素 6人體中化學(xué)元素含量的多少直接影響健康，缺乏下列哪種元素易導(dǎo)致貧血癥 ( ) A．鈣 B．碘 C．鋅 D．鐵 7．根據(jù)以下甲、乙兩種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖填空。 （1）屬于離子的是 （選填“甲”或“乙”）。 （2）兩種微粒核外都有 個(gè)電子層；甲的最外層電子數(shù)是乙的 最外層電子數(shù)的 倍。 課后拓展 1.下列符號(hào)表示一種元素的是 ( ) A．CO B．C C．CO2 D．C60 2.元素的種類決定于原子的 ( ) A．最外層電子數(shù) B．中子數(shù) C．相對(duì)原子質(zhì)量 D．質(zhì)子數(shù) 3.據(jù)英國《自然》雜志報(bào)道，科學(xué)家最近研制成了以鍶原子做鐘擺的“光格鐘”，成了世界上取精確的鐘。已知一種鍶原子的相對(duì)原子質(zhì)量為88，其原子序數(shù)是38，則這種鍶原子的核外電子數(shù)為 ( ) A．88 B．38 C．50 D．126 4.已知六種微粒結(jié)構(gòu)示意圖分別為： （1）A、B、C、D、E、F共表示 種元素；（2）表示原子的微粒是 （填序號(hào)）； （3）表示陽離子的微粒是 （填序號(hào)）；（4）最容易得電子的微粒是 （填序號(hào)）。 7 / 7