九年級(jí)歷史上冊(cè)《第6課拿破倫的文韜武略》教案北師大版.doc

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教學(xué)資料參考范本 九年級(jí)歷史上冊(cè)《第6課 拿破倫的文韜武略》教案 北師大版 撰寫人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與能力 講述拿破侖的主要活動(dòng),評(píng)價(jià)《拿破侖法典》,評(píng)價(jià)拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng) 2、過程與方法 收集有關(guān)拿破侖的資料,撰寫評(píng)價(jià)拿破侖的小論文.講述拿破侖的故事,討論如何評(píng)價(jià)拿破侖. 3、情感態(tài)度與價(jià)值觀 從拿破倫一生經(jīng)歷認(rèn)識(shí)到:勤奮,自信,勇敢,忍耐使拿破侖走向了成功,驕傲自滿,狂妄自大,迷信武力,樹敵太多是失敗的重要原因. 教學(xué)重難點(diǎn) 評(píng)價(jià)《拿破侖法典》,評(píng)價(jià)拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng) 教學(xué)課時(shí) 1課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容 一、炮兵上尉的驚人之舉 教師用幻燈投影拿破侖像,講述拿破侖的相貌及故事,而重要的是在1799年11大月9日(即共和歷霧月18日)在資產(chǎn)階級(jí)政客和一些軍官的支持下,拿破侖發(fā)動(dòng)政變,奪取了法國(guó)政權(quán),史稱"霧月政變".并強(qiáng)調(diào)指出拿破侖生活的那個(gè)時(shí)代是呼喚英雄的時(shí)代,正是這個(gè)時(shí)代造就了拿破侖這個(gè)英雄. 二、《拿破侖發(fā)典》 拿破侖掌握政權(quán)和加強(qiáng)中央集權(quán),鞏固統(tǒng)治.重要內(nèi)容就是建立了一套法國(guó)近代最完備的法律體系.它確立了民事權(quán)利平等,財(cái)產(chǎn)所有權(quán)無(wú)限制和契約自由的資產(chǎn)階級(jí)民法的基本原則,鞏固了法國(guó)大革命的成果,打擊了封建勢(shì)力,促進(jìn)了法國(guó)資本主義的發(fā)展.然后引導(dǎo)學(xué)生對(duì)這部法典加以評(píng)價(jià).營(yíng)造自由討論的課堂氣氛,鼓勵(lì)學(xué)生開放性的結(jié)論. 三、滑鐵盧的慘敗 提問:"拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)失敗的原因有哪些 ""你又是怎么評(píng)價(jià)拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)的 "通過討論,在師生互動(dòng),學(xué)生之間互動(dòng)中解決問題. 課堂小結(jié) 總結(jié)拿破侖法典,拿破侖失敗的原因,評(píng)價(jià)《拿破侖法典》和拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng). 作業(yè)布置： 板書設(shè)計(jì)： 教后感： 2 / 2