九年級語文上冊14《應(yīng)有格物致知精神》“一案三單”問題生成單新人教版.doc
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教學(xué)資料參考范本 九年級語文上冊 14《應(yīng)有格物致知精神》“一案三單”問題生成單 (新版)新人教版 撰寫人:__________________ 時 間:__________________ 一.體會下列句子中加點詞語的作用。 1.中國學(xué)生往往念功課成績很好,考試都得近一百分,但是研究工作中需要拿主意時,就常常不知所措了。 2.中國學(xué)生大都偏向于理論而輕視實驗,偏向于抽象思維而不愿動手。 二.把握內(nèi)容。 1.格物致知的意思是 。出自我國儒家經(jīng)典之一《 》。 2.判斷一個人是否具有“格物致知”的精神的關(guān)鍵是什么? 三.感悟文本 閱讀《應(yīng)有格物致知的精神》“大家都知道明朝的大理論家王陽明……使得實驗精神真正地變成中國文化的一部分?!边@部分內(nèi)容,完成下面各題。 1.“王陽明‘格’院子里的竹子”的錯誤在于什么?“格”在此句中是什意思? 2.選中主要采用了 和 的論證方法。 3.下列句中加點的詞語“惟一”可以刪掉嗎?為什么? 尋求真理的惟一途徑是對事物客觀的探索 四.拓展探究 為配合班級擬開展的“走近科學(xué)”綜合性學(xué)習(xí)活動,請你完成下列試題。 1.班刊“科學(xué)成就”專欄要介紹愛因斯坦的科學(xué)成就,請在《辭海》“愛因斯坦”的釋義中選擇用的信息。(填寫序號,多選不給分)。 愛因斯坦 ①阿爾伯特愛因斯坦(1879~1955)。物理學(xué)家。生于德國,1933年因受納粹政權(quán)迫害,遷居美國。②在物理學(xué)的許多部門中都有重大貢獻。③其中最重要的是在二十世紀初的一些新發(fā)現(xiàn)的推動下,建立了狹義相對論(1905年);并在這基礎(chǔ)上推廣為廣義相對論(1916年)。④還提出了光的量子概念,并用量子理論解釋了光電效應(yīng)、輻射過程和固體的比熱。⑤在闡明布朗運動,發(fā)展量子統(tǒng)計法方面都有成就。⑥后期致力于相對論“統(tǒng)一場論”的建立,企圖把電磁場和引力場統(tǒng)一起來,惜無成效。⑦愛因斯坦的理論,特別是相對論,揭示了空間一時間的辯證關(guān)系,加深了人們對物質(zhì)和運動的認識,無論在科學(xué)上,還是在哲學(xué)上,都具有重要的歷史意義。⑧相對論的觀念和方法對二十世紀理論物理學(xué)的發(fā)展。有極為深刻的影響。⑨因理論物理學(xué)方面的貢獻,特剮是發(fā)現(xiàn)光電效應(yīng)定律,于1921年獲得諾貝爾物理學(xué)獎。(摘自《辭?!? 適用的信息: 2.公眾科學(xué)素養(yǎng)事關(guān)國家的競爭力。下面是某部門對“我國公眾獲得科學(xué)技術(shù)信息的渠道”的調(diào)查情況統(tǒng)計表,請寫出你從中得出的結(jié)論。 結(jié)論: 3.活動小組要組織一次主題為“科學(xué)技術(shù)的兩面性”的交流討論,請撰寫一段不少于50字的發(fā)言稿:要求有觀點、有材料。 參考答案 一.1.“往往”表示一般規(guī)律、通常情況,不排除特殊情況,體現(xiàn)了議論文語言的嚴密性。 2.“大都”表示范圍,指多數(shù)學(xué)生而并非全部學(xué)生,也有個別的除外,語言嚴密?!? 二.1.從探察物體而得到知識;《禮記》 2.第一,尋求真理的唯一途徑是對事物客觀的探索;第二,要有勇于實踐、大膽創(chuàng)新的精神 三.1.把探索外界誤認為探索自己。探索?!? 2.例證法,道理論證。 3.不能,否則就不能突出途徑的單一性。 四.1.③④⑤ 2.電視是我國公眾獲得科學(xué)技術(shù)信息的主要渠道。(或我國公眾獲得科學(xué)技術(shù)信息的渠道比較單一;或絕大部分人依靠電視和報刊獲得科學(xué)技術(shù)信息。) 3.【示例】當(dāng)今社會科技越來越發(fā)達,雖然從表面看,科技越發(fā)達,人類的生活就越好,但我認為潛在的危險因素大大的超過了利?,F(xiàn)在的人們幾乎每人身上都有著一只手機。雖然手機增進了我們和家人們的聯(lián)系時間。但手機也還是有著致命的缺點——輻射。輻射雖然不會讓你一擊斃命,但卻在潛移默化的改變著你的健康的身體,侵蝕著你的身體。 小組評價 教師評價 6 / 6- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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