幼兒園中班社會(huì)活動(dòng)教案 哭臉和笑臉.doc

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幼兒園中班社會(huì)活動(dòng)教案 哭臉和笑臉 活動(dòng)目標(biāo)： 1、萌發(fā)幼兒關(guān)心他人，愿為好朋友帶來(lái)快樂(lè)的美好情感。 2、發(fā)展觀察力和與人友好相處的能力。 3、了解人的五官及其功用，學(xué)習(xí)使人情緒愉快的方法。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、快樂(lè)小熊（一只） 2、白板筆（一支） 3、表情臉譜 4、課件（快樂(lè)的聚會(huì)） 5、哭臉和笑臉各一幅 6、小鏡子（人手一面），圓形卡片，水彩筆（人手一支） 7、快樂(lè)樹(shù)（圖板） 8、音樂(lè)磁帶（表情歌） 活動(dòng)重點(diǎn)： 1、了解人的五官及功用 2、萌發(fā)幼兒關(guān)心他人愿為好朋友帶來(lái)快樂(lè)的美好情感 活動(dòng)難點(diǎn)： 讓幼兒掌握學(xué)習(xí)使人情緒愉快的方法。 活動(dòng)過(guò)程： 一、引發(fā)興趣，導(dǎo)入課題 歌表演引出快樂(lè)小熊"Hello！大家好，我是快樂(lè)小熊，今天呀！我和馮老師一起來(lái)到這里，想和你們交朋友？高興的話就請(qǐng)來(lái)點(diǎn)掌聲！" 二、導(dǎo)入游戲，引發(fā)討論 1、老師和幼兒一起做"指指鼻子，摸摸臉的游戲"請(qǐng)幼兒互相說(shuō)一說(shuō)眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，它們都有哪些本領(lǐng)？讓幼兒自由討論。 2、請(qǐng)幼兒自由發(fā)言，并提問(wèn)個(gè)別幼兒，并肯定全體幼兒的表現(xiàn)，初步了解人的面部長(zhǎng)有五官，并了解其功用，并要時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)它們。 三、五官的變化，引發(fā)討論，學(xué)習(xí)使人情緒愉快的方法 1、"小朋友"用你的小眼睛看這里，這怎么有這么多的數(shù)字，還有圓點(diǎn)？激發(fā)幼兒好奇的心理，并引導(dǎo)幼兒愿意露出笑臉。 2、出示表情臉譜，"老師呀，還要給小朋友看一樣?xùn)|西，這是表情臉譜，小朋友都甜甜的笑臉，因?yàn)樗鼤?huì)給朋友帶快樂(lè)，那咱們就一起露出最甜的笑臉吧！" 3、出示課件（快樂(lè)的聚會(huì)），小動(dòng)物們也喜歡甜甜的笑臉，那咱們一起來(lái)看看，小動(dòng)物們是樣快樂(lè)的 4、引導(dǎo)幼兒通過(guò)看小動(dòng)物們的快樂(lè)聚會(huì)，能感受到小動(dòng)物把快樂(lè)帶給了我們，要用笑臉對(duì)待朋友，笑臉代表著幸福和快樂(lè)！提問(wèn)幼兒"假如您的好朋友生氣不高興了？你會(huì)用什么辦法讓她高興起來(lái)露出笑臉？"引導(dǎo)幼兒討論，并請(qǐng)幼兒發(fā)言，提問(wèn)個(gè)別幼兒。給朋友唱歌、跳舞還給好朋友說(shuō)好聽(tīng)的甜甜話，讓朋友快樂(lè)，自己也就快樂(lè)了！ 四、發(fā)展幼兒的觀察力，自由想象，情感升華 1、出示笑臉和哭臉，發(fā)展幼兒的觀察力。 2、送出小禮物！手拿鏡子做表情游戲，并讓幼兒自己動(dòng)手畫(huà)出笑臉，裝飾"快樂(lè)樹(shù)"。 3、"快樂(lè)小熊"說(shuō)要用笑臉、說(shuō)甜甜話對(duì)待朋友，這樣大家就都快樂(lè)了。 五、放音樂(lè)（表情歌 歡送"快樂(lè)小熊"和幼兒一起唱、跳，抒發(fā)心中的快樂(lè)情感。 活動(dòng)延伸： 設(shè)置快樂(lè)樹(shù)的圖板，孩子們看到樹(shù)媽媽笑了，樹(shù)寶寶笑了，太陽(yáng)公公也笑了，噍！孩子們高興的也笑了，這其中使孩子們感受到人與自然的和諧，要用笑去面對(duì)一切。 3 / 3