幼兒園大班古詩主題 江南.doc

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幼兒園大班古詩主題 江南 活動準備 小魚頭飾，用幼兒自畫自剪的小魚及許多蓮葉布置成“蓮池”的場景，“東、南、西、北”四個方向盤。 活動目標 在游戲中理解、欣賞古詩，學習古詩。 活動過程 1．模仿小魚游來游去，情緒愉快地參與游戲。 幼兒扮演小魚，在音樂聲中自由、歡快地游戲。 2．參與情境表演，在游戲中感受并嘗試理解古詩中的詞句。 （1）欣賞“蓮池”場景，體驗首句：南可采蓮。 教師用幼兒自畫自剪的小魚及許多蓮葉布置成“蓮池”的場景，并為幼兒簡單介紹南美景，同時輕柔地朗誦首句“南可采蓮”，請幼兒欣賞。 （2） “小魚們"欣賞“蓮池”中的蓮葉，感受蓮葉茂密的樣子，體驗第二句：蓮葉何田田。 教師用豐富的詞匯描述“蓮池”中的蓮葉，鼓勵幼兒大膽表達自己的感受。 （3） “小魚”們在蓮葉中間游戲，體驗第三句：魚戲蓮葉間。 引導語：可愛的小魚們，讓我們一起在這碧綠的蓮池中游來游去，自在地游戲吧。 （4）聽指令，做游戲。 分別出示“東、南、西、北”四個方向盤，請小魚們在方向盤的指示下向四個方向游戲，體驗后四句：魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。 3．完整地欣賞、學習古詩。 （1）在音樂聲中，老師有感情地朗誦古詩，請幼兒欣賞。 （2）師幼共同朗誦古詩。 2 / 2