幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)教案 花兒的好朋友.doc
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幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)教案 花兒的好朋友 活動(dòng)目標(biāo): 1、理解故事內(nèi)容,知道朋友之間是要相互關(guān)心相互幫助的。 2、初步了解昆蟲(chóng)和植物的關(guān)系,對(duì)奇妙的植物世界常產(chǎn)生興趣,感受生命之間的密切關(guān)系。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、"花兒的朋友"統(tǒng)計(jì)表。 2、課件。 活動(dòng)過(guò)程: 一、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,引出課題 --教師:(出示開(kāi)滿桃花的樹(shù))小朋友知道這是什么樹(shù)嗎?(幼兒回答) --教師:(出示花瓣紛紛掉落的桃樹(shù))這棵樹(shù)怎么了? --幼兒:生病了…… --教師:為什么會(huì)這樣?他的心情怎么樣? --幼兒:被風(fēng)吹了…… --幼兒:很傷心﹑不開(kāi)心﹑糟糕 二、教師講述故事 --教師:小朋友說(shuō)得都很好,到底是怎么呢?請(qǐng)小朋友認(rèn)真聽(tīng)一聽(tīng)故事《小桃樹(shù)的秘密》,答案就在里面。 --教師:小桃樹(shù)有哪些好朋友?(幼兒回答) --幼兒:小猴﹑ 小兔﹑ 小鳥(niǎo) --教師: 對(duì)了,小猴、小兔、小鳥(niǎo)都是小桃樹(shù)的好朋友,他們每天都要來(lái)看望小桃樹(shù),和小桃樹(shù)做游戲,所以小桃樹(shù)身邊發(fā)生的一切事情,都逃不過(guò)小動(dòng)物的眼睛。 --教師:小猴發(fā)現(xiàn)桃樹(shù)"病"了以后,他認(rèn)為是誰(shuí)傷害了小桃樹(shù)? --幼兒:蜜蜂﹑蚯蚓……… --教師:大家想到了請(qǐng)誰(shuí)來(lái)為小桃樹(shù)看??? --幼兒: 啄木鳥(niǎo) --教師:啄木鳥(niǎo)來(lái)了,他又是怎么做?怎么說(shuō)的?(幼兒自由回答) --教師小結(jié):原來(lái)蚯蚓在土里鉆來(lái)鉆去是幫小桃樹(shù)松土,蜜蜂在花上飛來(lái)飛去采花蜜的時(shí)候也給是小桃樹(shù)傳了花粉,沒(méi)有他們的幫助小桃樹(shù)可能還不能結(jié)出桃子呢。這也說(shuō)明了,許多昆蟲(chóng)是植物的朋友。 三、花園里的秘密 --教師:花園里還有誰(shuí)?他們?cè)谧鍪裁茨兀? --教師:蜜蜂采了蜜和花粉回去做什么? --幼兒: (蜜蜂采了蜜和花粉回去釀蜜。制作成我們愛(ài)吃的蜂蜜) --教師:桃樹(shù)和花草們?yōu)槭裁匆兄x它們? --幼兒:因?yàn)轵球驹谕晾镢@來(lái)鉆去是幫小桃樹(shù)松土,蜜蜂在花上飛來(lái)飛去采花蜜的時(shí)候也給是小桃樹(shù)傳了花粉,沒(méi)有他們的幫助小桃樹(shù)可能還不能結(jié)出桃子呢。幫助小桃樹(shù)更好的生長(zhǎng)。 --教師:你喜歡這個(gè)花園嗎?為什么? --幼兒: 喜歡 --幼兒:不喜歡………(幼兒自由回答) --教師:要是你在花園里,你愿意做誰(shuí)? --幼兒:小鳥(niǎo)﹑小兔﹑小蜜蜂﹑蚯蚓﹑小猴﹑啄木鳥(niǎo)………(幼兒自由回答) 四、小組合作與探究 --教師:小朋友們以小組為單位完成 "花兒的朋友"統(tǒng)計(jì)表。 --教師:選取其中一組進(jìn)行展示與分析??纯催@一組小朋友寫(xiě)的對(duì)不對(duì)。我們來(lái)看一看。 --教師小結(jié):許多昆蟲(chóng)是植物的朋友。所以小朋友要保護(hù)有益的昆蟲(chóng)。 活動(dòng)延伸: --教師:你知道植物的朋友還有哪些?它能幫植物做什么? --教師:回家畫(huà)一畫(huà)花兒的好朋友與敵人。 --教師:和爸爸媽媽一起學(xué)習(xí)關(guān)于昆蟲(chóng)對(duì)植物的幫助,回家完成剩余的"花兒的朋友"統(tǒng)計(jì)表 3 / 3- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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