幼兒園中班語言活動(dòng)教案 小動(dòng)物的本領(lǐng)大.doc
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幼兒園中班語言活動(dòng)教案 小動(dòng)物的本領(lǐng)大 活動(dòng)目標(biāo)： 在理解詩歌的基礎(chǔ)上，大膽仿編詩歌。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 兒歌動(dòng)畫PPT、幼兒操作圖片每人一份。 活動(dòng)過程： 一、 談話導(dǎo)入：“我喜歡的小動(dòng)物”，引起幼兒興趣。 教師：知道小朋友們很喜歡小動(dòng)物，你喜歡什么動(dòng)物？知道它有什么本領(lǐng)嗎？ 二、 引導(dǎo)幼兒欣賞并理解詩歌。 1、 邊播放PPT邊朗誦兒歌，請(qǐng)幼兒欣賞。 2、 提問：你聽到誰來過了？它是怎么來的？做了什么？ 3、 學(xué)習(xí)兒歌，完整的與幼兒一起朗誦詩歌。 4、 請(qǐng)個(gè)別幼兒分別朗誦自己喜歡的一句及完整朗誦兒歌。 三、 大膽想象，仿編兒歌。 1、 討論：猜猜還有誰回來呢？它怎么來的？ 教師與幼兒共同仿編兒歌。 播放（小兔子課件）這是誰？它會(huì)到什么地方？干什么？ 2、 播放（大象圖），引導(dǎo)幼兒自己嘗試仿編。 3、 每人自選一張圖片，大膽仿編兒歌，教師指導(dǎo)。 4、 嘗試在集體面前朗誦自己編的兒歌。 附：詩歌《小動(dòng)物本領(lǐng)大》 小青蛙，跳跳跳，跳到池塘捉害蟲， 小麻雀，飛飛飛，飛到樹上唱歌謠， 小魚兒，游游游，游到水里吹泡泡， 小白馬，跑跑跑，跑過小河運(yùn)糧食。 小動(dòng)物本領(lǐng)大，我們大家夸夸它。 2 / 2下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
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