幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案 猜謎語(yǔ).doc

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幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案 猜謎語(yǔ) 活動(dòng)目標(biāo)： 1、幼兒了解猜謎的方法，學(xué)著分析、概括謎面內(nèi)容，猜出謎語(yǔ)。 2、對(duì)謎語(yǔ)有興趣，能積極參加編謎、猜謎活動(dòng)。 3、對(duì)秋天有更多的認(rèn)識(shí)，更加喜愛秋天。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、父母準(zhǔn)備有關(guān)秋天的謎語(yǔ)1--2個(gè)。教師準(zhǔn)備相應(yīng)的圖片。 2、背景圖2張，可組合成一幅完整的大圖。 3、彩筆、不干膠的紅花標(biāo)記若干。 活動(dòng)過程： 一、以猜謎會(huì)導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。 1、師：猜謎語(yǔ)真有趣。會(huì)猜會(huì)講真聰明。前幾天，小朋友和爸爸媽媽一起準(zhǔn)備了很多關(guān)于秋天的謎語(yǔ)，今天我們舉行的猜謎會(huì)上，比一比誰的謎語(yǔ)學(xué)得多，誰猜得準(zhǔn)！ 二、介紹猜謎會(huì)的比賽規(guī)則。 幼兒自由分成兩組。以兩組競(jìng)賽的形式進(jìn)行。一組說謎面，一組猜謎語(yǔ)。兩組各一張背景圖記錄比賽成績(jī)：說出一個(gè)謎面，在背景圖上貼一朵紅花；猜出一個(gè)謎底，在背景圖上貼一張謎底圖片。 三、組織猜謎比賽。 1、兩組輪流出謎面，猜謎語(yǔ)，教師主持人的身份，讓幼兒說說為什么是這個(gè)謎底，怎么猜出來的。 2、沒有準(zhǔn)備到的謎底圖片可由老師或小朋友現(xiàn)場(chǎng)在背景圖上畫出來。 3、準(zhǔn)備了相同謎面的小朋友可以同時(shí)上來說。 四、欣賞圖片，感受猜謎活動(dòng)的樂趣。 1、將兩張背景圖組合成一張大圖，欣賞并統(tǒng)計(jì)謎語(yǔ)的總數(shù)，體驗(yàn)猜謎的樂趣和成功的喜悅。 2、鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)猜謎語(yǔ)，并嘗試自己編謎語(yǔ)。 2 / 2