幼兒園大班語言活動教案 造橋工人本領(lǐng)大.doc
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幼兒園大班語言活動教案 造橋工人本領(lǐng)大 活動目標(biāo): 1、感受造橋工人的艱辛和偉大,激發(fā)對造橋工人的熱愛和崇敬之情。 2、喜歡念兒歌,理解兒歌內(nèi)容。 活動準(zhǔn)備: 1、有關(guān)現(xiàn)代橋梁的圖片或照片。 2、有關(guān)工人造橋的視頻3、兒歌《工人叔叔本領(lǐng)高》 活動過程: 一、看圖引題。 1、出示現(xiàn)代橋梁(如杭州灣跨海大橋等)的圖片或照片,引導(dǎo)幼兒欣賞。 2、引導(dǎo)幼兒說一說:這些是什么橋?它們美嗎?美在哪里?(啟發(fā)幼兒用形容詞來形容大橋的美,如雄偉、壯觀、氣派、別致、獨(dú)特等) 二、交流討論說一說,議一議。 這么美的橋是誰造出來的?怎么造的呢? 小結(jié):這些美麗的橋是造橋工人不怕風(fēng)吹日曬,不怕困難艱辛,用血汗造出來的。 三、觀看視頻。 1、播放有關(guān)工人造橋的視頻,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察工人叔叔造橋的情景,感受工人叔叔造橋的辛苦。 2、鼓勵幼兒用簡單的話語表達(dá)對造橋工人的感謝,如"叔叔阿姨辛苦了,謝謝你們!""叔叔阿姨為國家建設(shè)作出貢獻(xiàn),真了不起!" 四、學(xué)習(xí)兒歌。 1、老師有感情地念兒歌一遍,請幼兒欣賞。 2、交流討論兒歌內(nèi)容:工人叔叔造橋時遇到什么困難?他是怎么做的?(引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步理解造橋工人的辛苦,激發(fā)對他的熱愛與尊敬的情感)3、幼兒有感情、有節(jié)奏地學(xué)念兒歌數(shù)遍。 活動延伸: 繼續(xù)引導(dǎo)孩子們在結(jié)構(gòu)游戲時設(shè)計大橋。 2 / 2- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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