中考數(shù)學(xué)精學(xué)巧練備考秘籍第5章圖形的性質(zhì)第20課時(shí)平面幾何與圖形基礎(chǔ).doc

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中考數(shù)學(xué)精學(xué)巧練備考秘籍第5章圖形的性質(zhì)第20課時(shí)平面幾何與圖形基礎(chǔ) 【精學(xué)】 考點(diǎn)一、直線、射線和線段 1、幾何圖形 從實(shí)物中抽象出來的各種圖形，包括立體圖形和平面圖形。 立體圖形：有些幾何圖形的各個(gè)部分不都在同一平面內(nèi)，它們是立體圖形。 平面圖形：有些幾何圖形的各個(gè)部分都在同一平面內(nèi)，它們是平面圖形。 2、點(diǎn)、線、面、體 （1）幾何圖形的組成 點(diǎn)：線和線相交的地方是點(diǎn)，它是幾何圖形中最基本的圖形。 線：面和面相交的地方是線，分為直線和曲線。 面：包圍著體的是面，分為平面和曲面。 體：幾何體也簡稱體。 （2）點(diǎn)動(dòng)成線，線動(dòng)成面，面動(dòng)成體。 3、直線的概念 一根拉得很緊的線，就給我們以直線的形象，直線是直的，并且是向兩方無限延伸的。 4、射線的概念 直線上一點(diǎn)和它一旁的部分叫做射線。這個(gè)點(diǎn)叫做射線的端點(diǎn)。 5、線段的概念 直線上兩個(gè)點(diǎn)和它們之間的部分叫做線段。這兩個(gè)點(diǎn)叫做線段的端點(diǎn)。 6、點(diǎn)、直線、射線和線段的表示 在幾何里，我們常用字母表示圖形。 一個(gè)點(diǎn)可以用一個(gè)大寫字母表示。 一條直線可以用一個(gè)小寫字母表示。 一條射線可以用端點(diǎn)和射線上另一點(diǎn)來表示。 一條線段可用它的端點(diǎn)的兩個(gè)大寫字母來表示。 注意： （1）表示點(diǎn)、直線、射線、線段時(shí)，都要在字母前面注明點(diǎn)、直線、射線、線段。 （2）直線和射線無長度，線段有長度。 （3）直線無端點(diǎn)，射線有一個(gè)端點(diǎn)，線段有兩個(gè)端點(diǎn)。 （4）點(diǎn)和直線的位置關(guān)系有線面兩種： ①點(diǎn)在直線上，或者說直線經(jīng)過這個(gè)點(diǎn)。 ②點(diǎn)在直線外，或者說直線不經(jīng)過這個(gè)點(diǎn)。 7、直線的性質(zhì) （1）直線公理：經(jīng)過兩個(gè)點(diǎn)有一條直線，并且只有一條直線。它可以簡單地說成：過兩點(diǎn)有且只有一條直線。 （2）過一點(diǎn)的直線有無數(shù)條。 （3）直線是是向兩方面無限延伸的，無端點(diǎn)，不可度量，不能比較大小。 （4）直線上有無窮多個(gè)點(diǎn)。 （5）兩條不同的直線至多有一個(gè)公共點(diǎn)。 8、線段的性質(zhì) （1）線段公理：所有連接兩點(diǎn)的線中，線段最短。也可簡單說成：兩點(diǎn)之間線段最短。 （2）連接兩點(diǎn)的線段的長度，叫做這兩點(diǎn)的距離。 （3）線段的中點(diǎn)到兩端點(diǎn)的距離相等。 （4）線段的大小關(guān)系和它們的長度的大小關(guān)系是一致的。 9、線段垂直平分線的性質(zhì)定理及逆定理 垂直于一條線段并且平分這條線段的直線是這條線段的垂直平分線。 線段垂直平分線的性質(zhì)定理：線段垂直平分線上的點(diǎn)和這條線段兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等。 逆定理：和一條線段兩個(gè)端點(diǎn)距離相等的點(diǎn)，在這條線段的垂直平分線上。 考點(diǎn)二、角 1、角的相關(guān)概念 有公共端點(diǎn)的兩條射線組成的圖形叫做角，這個(gè)公共端點(diǎn)叫做角的頂點(diǎn)，這兩條射線叫做角的邊。 當(dāng)角的兩邊在一條直線上時(shí)，組成的角叫做平角。 平角的一半叫做直角；小于直角的角叫做銳角；大于直角且小于平角的角叫做鈍角。 如果兩個(gè)角的和是一個(gè)直角，那么這兩個(gè)角叫做互為余角，其中一個(gè)角叫做另一個(gè)角的余角。 如果兩個(gè)角的和是一個(gè)平角，那么這兩個(gè)角叫做互為補(bǔ)角，其中一個(gè)角叫做另一個(gè)角的補(bǔ)角。 2、角的表示 角可以用大寫英文字母、阿拉伯?dāng)?shù)字或小寫的希臘字母表示，具體的有一下四種表示方法： ①用數(shù)字表示單獨(dú)的角，如∠1，∠2，∠3等。 ②用小寫的希臘字母表示單獨(dú)的一個(gè)角，如∠α，∠β，∠γ，∠θ等。 ③用一個(gè)大寫英文字母表示一個(gè)獨(dú)立（在一個(gè)頂點(diǎn)處只有一個(gè)角）的角，如∠B，∠C等。 ④用三個(gè)大寫英文字母表示任一個(gè)角，如∠BAD，∠BAE，∠CAE等。 注意：用三個(gè)大寫英文字母表示角時(shí)，一定要把頂點(diǎn)字母寫在中間，邊上的字母寫在兩側(cè)。 3、角的度量 角的度量有如下規(guī)定：把一個(gè)平角180等分，每一份就是1度的角，單位是度，用“”表示，1度記作“1”，n度記作“n”。 把1的角60等分，每一份叫做1分的角，1分記作“1’”。 把1’ 的角60等分，每一份叫做1秒的角，1秒記作“1””。 1=60’=60” 4、角的性質(zhì) （1）角的大小與邊的長短無關(guān)，只與構(gòu)成角的兩條射線的幅度大小有關(guān)。 （2）角的大小可以度量，可以比較 （3）角可以參與運(yùn)算。 5、角的平分線及其性質(zhì) 一條射線把一個(gè)角分成兩個(gè)相等的角，這條射線叫做這個(gè)角的平分線。 角的平分線有下面的性質(zhì)定理： （1）角平分線上的點(diǎn)到這個(gè)角的兩邊的距離相等。 （2）到一個(gè)角的兩邊距離相等的點(diǎn)在這個(gè)角的平分線上。 考點(diǎn)三、相交線 1、相交線中的角 兩條直線相交，可以得到四個(gè)角，我們把兩條直線相交所構(gòu)成的四個(gè)角中，有公共頂點(diǎn)但沒有公共邊的兩個(gè)角叫做對頂角。我們把兩條直線相交所構(gòu)成的四個(gè)角中，有公共頂點(diǎn)且有一條公共邊的兩個(gè)角叫做臨補(bǔ)角。 臨補(bǔ)角互補(bǔ)，對頂角相等。 2、三線八角 直線AB，CD與EF相交（或者說兩條直線AB，CD被第三條直線EF所截），構(gòu)成八個(gè)角。其中∠1與∠5這兩個(gè)角分別在AB，CD的上方，并且在EF的同側(cè)，像這樣位置相同的一對角叫做同位角；∠3與∠5這兩個(gè)角都在AB，CD之間，并且在EF的異側(cè)，像這樣位置的兩個(gè)角叫做內(nèi)錯(cuò)角；∠3與∠6在直線AB，CD之間，并側(cè)在EF的同側(cè)，像這樣位置的兩個(gè)角叫做同旁內(nèi)角。 3、垂線 兩條直線相交所成的四個(gè)角中，有一個(gè)角是直角時(shí)，就說這兩條直線互相垂直。其中一條直線叫做另一條直線的垂線，它們的交點(diǎn)叫做垂足。 直線AB，CD互相垂直，記作“AB⊥CD”（或“CD⊥AB”)，讀作“AB垂直于CD”（或“CD垂直于AB”）。 垂線的性質(zhì)： 性質(zhì)1：過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直。 性質(zhì)2：直線外一點(diǎn)與直線上各點(diǎn)連接的所有線段中，垂線段最短。簡稱：垂線段最短。 考點(diǎn)四、平行線 1、平行線的概念 在同一個(gè)平面內(nèi)，不相交的兩條直線叫做平行線。平行用符號“∥”表示，如“AB∥CD”，讀作“AB平行于CD”。 同一平面內(nèi)，兩條直線的位置關(guān)系只有兩種：相交或平行。 注意： （1）平行線是無限延伸的，無論怎樣延伸也不相交。 （2）當(dāng)遇到線段、射線平行時(shí)，指的是線段、射線所在的直線平行。 2、平行線公理及其推論 平行公理：經(jīng)過直線外一點(diǎn)，有且只有一條直線與這條直線平行。 推論：如果兩條直線都和第三條直線平行，那么這兩條直線也互相平行。 3、平行線的判定 平行線的判定公理：兩條直線被第三條直線所截，如果同位角相等，那么兩直線平行。簡稱：同位角相等，兩直線平行。 平行線的兩條判定定理： （1）兩條直線被第三條直線所截，如果內(nèi)錯(cuò)角相等，那么兩直線平行。簡稱：內(nèi)錯(cuò)角相等，兩直線平行。 （2）兩條直線被第三條直線所截，如果同旁內(nèi)角互補(bǔ)，那么兩直線平行。簡稱：同旁內(nèi)角互補(bǔ)，兩直線平行。 補(bǔ)充平行線的判定方法： （1）平行于同一條直線的兩直線平行。 （2）垂直于同一條直線的兩直線平行。 （3）平行線的定義。 4、平行線的性質(zhì) （1）兩直線平行，同位角相等。 （2）兩直線平行，內(nèi)錯(cuò)角相等。 （3）兩直線平行，同旁內(nèi)角互補(bǔ)。 考點(diǎn)五、正方形的平面展開圖 第一類：“1—4—1”型，口訣：中間一個(gè)四連串，兩邊各一隨便放。 其特點(diǎn)是有4個(gè)連成一排的正方形，兩側(cè)又各有1個(gè)正方形，共有6種。 第二類：“1—3—2”型，口訣：二三緊連挪一個(gè)，三一相連一隨便。 其特點(diǎn)是有3個(gè)連成一排的正方形，這一排正方形的一側(cè)有1個(gè)正方形，另一側(cè)有2個(gè)正方形（其中只有1個(gè)與中間那一排相連），共有3種。 第三類：“2—2—2”型，口訣：兩兩相連各挪一。 其特點(diǎn)是有2個(gè)連成一排的正方形，其兩側(cè)又各有2個(gè)連成一排的正方形，只有1種。 第四類：“3—3”型，口訣：三三相連一對齊。 其特點(diǎn)是有3個(gè)連成一排的正方形，其一側(cè)還有3個(gè)連成一排的正方形，只有1種。 注意： ①將長方體、正方體展開：無論怎么剪，都要剪7條棱。 ②“隔”的原理：相對的面如果在同一行或同一排，中間一定只隔一個(gè)面； 相對的面如果不在同一行或同一排，中間可以隔著一些面。 ③長方體、正方體中各面的關(guān)系：相對、相鄰。 每個(gè)面都有1個(gè)相對的面，4個(gè)相鄰的面。 注：立體圖中相對的面在展開圖中符合“隔”的原理，而相鄰的面在展開圖中不符合“隔”的原理。 ④長方體、正方體中最多可以同時(shí)看到三個(gè)面，且這三個(gè)面都是相鄰的面。 【巧練】 題型一、數(shù)學(xué)概念解決實(shí)際問題 例1．（20xx?宜昌）如圖，田亮同學(xué)用剪刀沿直線將一片平整的樹葉剪掉一部分，發(fā)現(xiàn)剩下樹葉的周長比原樹葉的周長要小，能正確解釋這一現(xiàn)象的數(shù)學(xué)知識是（　?。? A．垂線段最短 B．經(jīng)過一點(diǎn)有無數(shù)條直線 C．經(jīng)過兩點(diǎn)，有且僅有一條直線 D．兩點(diǎn)之間，線段最短 【答案】D 【分析】根據(jù)“用剪刀沿直線將一片平整的樹葉剪掉一部分，發(fā)現(xiàn)剩下樹葉的周長比原樹葉的周長要小”得到線段AB的長小于點(diǎn)A繞點(diǎn)C到B的長度，從而確定答案． 【解答】解：∵用剪刀沿直線將一片平整的樹葉剪掉一部分，發(fā)現(xiàn)剩下樹葉的周長比原樹葉的周長要小， ∴線段AB的長小于點(diǎn)A繞點(diǎn)C到B的長度， ∴能正確解釋這一現(xiàn)象的數(shù)學(xué)知識是兩點(diǎn)之間，線段最短， 故選D． 【點(diǎn)評】本題考查了線段的性質(zhì)，能夠正確的理解題意是解答本題的關(guān)鍵，屬于基礎(chǔ)知識，比較簡單． 題型二、余角、補(bǔ)角、對頂角 例2．（20xx?荊州）如圖，AB∥CD，射線AE交CD于點(diǎn)F，若∠1=115，則∠2的度數(shù)是（　?。? A．55 B．65 C．75 D．85 【答案】B 【分析】根據(jù)兩直線平行，同旁內(nèi)角互補(bǔ)可求出∠AFD的度數(shù)，然后根據(jù)對頂角相等求出∠2的度數(shù)． 【解答】解：∵AB∥CD， ∴∠1+∠F=180， ∵∠1=115， ∴∠AFD=65， ∵∠2和∠AFD是對頂角， ∴∠2=∠AFD=65， 故選B． 【點(diǎn)評】本題主要考查了平行線的性質(zhì)期對頂角的使用，解題的關(guān)鍵是掌握兩直線平行，同旁內(nèi)角互補(bǔ)，在根據(jù)對頂角相等求解． 題型三、平行線的性質(zhì)和判定 例3.（20xx貴州黔東南州）如圖，直線a，b與直線c，d相交，已知∠1=∠2，∠3=110，則∠4=（ ） A．70 B．80 C．110 D．100 【答案】A． 【分析】先由∠1=∠2判定a∥b，再利用平行線的性質(zhì)進(jìn)行解答即可． 【解析】∵∠1=∠2，∴a∥b， 又∵∠3=∠5=110，∴∠4=180-∠5=70 故選A． 【點(diǎn)評】本題考查平行線的判定與性質(zhì)． 【方法規(guī)律技巧】求與平行線有關(guān)的角度問題時(shí)，要善于借助平行線的性質(zhì)將已知角與所求角聯(lián)系起來，同時(shí)還經(jīng)常結(jié)合補(bǔ)角、余角、角平分線的性質(zhì)、三角形的外角求角度問題． 題型四、正方體的平面展開 例4．（20xx?河北）圖1和圖2中所有的正方形都全等，將圖1的正方形放在圖2中的①②③④某一位置，所組成的圖形不能圍成正方體的位置是（　?。? A．① B．② C．③ D．④ 【答案】A 【分析】由平面圖形的折疊及正方體的表面展開圖的特點(diǎn)解題． 【解答】解：將圖1的正方形放在圖2中的①的位置出現(xiàn)重疊的面，所以不能圍成正方體，故選：A． 【點(diǎn)評】本題考查了展開圖折疊成幾何體，解題時(shí)勿忘記四棱柱的特征及正方體展開圖的各種情形．注意：只要有“田”字格的展開圖都不是正方體的表面展開圖． 【限時(shí)突破】 1．（20xx?長沙）下列各圖中，∠1與∠2互為余角的是（　?。? A． B． C． D． 2．（20xx?茂名）如圖，直線a、b被直線c所截，若a∥b，∠1=60，那么∠2的度數(shù)為（　?。? A．120 B．90 C．60 D．30 3.．（20xx?重慶）如圖，AB∥CD，直線l交AB于點(diǎn)E，交CD于點(diǎn)F，若∠2=80，則∠1等于（　?。? A．120 B．110 C．100 D．80 4．（20xx?宜昌）已知M、N、P、Q四點(diǎn)的位置如圖所示，下列結(jié)論中，正確的是（　?。? A．∠NOQ=42 B．∠NOP=132 C．∠PON比∠MOQ大 D．∠MOQ與∠MOP互補(bǔ) 5.（20xx吉林）圖中是對頂角量角器，用它測量角的原理是 ． 6．（20xx?資陽）如圖是一個(gè)正方體紙盒的外表面展開圖，則這個(gè)正方體是（　?。? A． B． C． D． 7.（20xx山東濱州）如圖，AB∥CD，直線EF與AB，CD分別交于點(diǎn)M，N，過點(diǎn)N的直線GH與AB交于點(diǎn)P，則下列結(jié)論錯(cuò)誤的是（　?。? A.∠EMB=∠END B．∠BMN=∠MNC C．∠CNH=∠BPG D．∠DNG=∠AME 8.（20xx湖南永州）對下列生活現(xiàn)象的解釋其數(shù)學(xué)原理運(yùn)用錯(cuò)誤的是（　?。? A．把一條彎曲的道路改成直道可以縮短路程是運(yùn)用了“兩點(diǎn)之間線段最短”的原理 B．木匠師傅在刨平的木板上任選兩個(gè)點(diǎn)就能畫出一條筆直的墨線是運(yùn)用了“直線外一點(diǎn)與直線上各點(diǎn)連接的所有線段中，垂線段最短”的原理 C．將自行車的車架設(shè)計(jì)為三角形形狀是運(yùn)用了“三角形的穩(wěn)定性”的原理 D．將車輪設(shè)計(jì)為圓形是運(yùn)用了“圓的旋轉(zhuǎn)對稱性”的原理 9.(20xx廣東茂名)已知∠A=100，那么∠A補(bǔ)角為　　度． 10.（20xx青海）如圖，直線a∥b，直線l與a相交于點(diǎn)P，與直線b相交于點(diǎn)Q，且PM垂直于l，若∠1=58，則∠2= ． 11．（20xx山東菏澤）如圖，將一副三角板和一張對邊平行的紙條按下列方式擺放，兩個(gè)三角板的一直角邊重合，含30角的直角三角板的斜邊與紙條一邊重合，含45角的三角板的一個(gè)頂點(diǎn)在紙條的另一邊上，則∠1的度數(shù)是 ． 12．（20xx四川省涼山州）如圖，四邊形ABCD中，∠BAD=∠ADC=90，AB=AD=，CD=，點(diǎn)P是四邊形ABCD四條邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，若P到BD的距離為，則滿足條件的點(diǎn)P有 個(gè)． 13.（20xx山東淄博）如圖，一個(gè)由4條線段構(gòu)成的“魚”形圖案，其中∠1=50，∠2=50，∠3=130，找出圖中的平行線，并說明理由． 【答案解析】 1.【分析】如果兩個(gè)角的和等于90（直角），就說這兩個(gè)角互為余角．依此定義結(jié)合圖形即可求解． 【解答】解：∵三角形的內(nèi)角和為180， ∴選項(xiàng)B中，∠1+∠2=90，即∠1與∠2互為余角， 故選B． 【點(diǎn)評】本題考查了余角的定義，掌握定義并且準(zhǔn)確識圖是解題的關(guān)鍵． 2.【分析】利用兩直線平行，同位角相等就可求出． 【解答】解：∵直線被直線a、b被直線c所截，且a∥b，∠1=48 ∴∠2=48． 故選C． 【點(diǎn)評】本題考查了平行線的性質(zhì)，應(yīng)用的知識為兩直線平行，同位角相等． 3.【分析】由平行線的性質(zhì)得出∠1+∠DFE=180，由對頂角相等求出∠DFE=∠2=80，即可得出結(jié)果． 【解答】解：∵AB∥CD， ∴∠1+∠DFE=180， ∵∠DFE=∠2=80， ∴∠1=180﹣80=100； 故選：C． 【點(diǎn)評】本題考查了平行線的性質(zhì)、對頂角相等的性質(zhì)；熟記平行線的性質(zhì)，由對頂角相等求出∠DFE是解決問題的關(guān)鍵． 4.【分析】根據(jù)已知量角器上各點(diǎn)的位置，得出各角的度數(shù)，進(jìn)而得出答案． 【解答】解：如圖所示：∠NOQ=138，故選項(xiàng)A錯(cuò)誤； ∠NOP=48，故選項(xiàng)B錯(cuò)誤； 如圖可得：∠PON=48，∠MOQ=42，故∠PON比∠MOQ大，故選項(xiàng)C正確； 由以上可得，∠MOQ與∠MOP不互補(bǔ)，故選項(xiàng)D錯(cuò)誤． 故選：C． 【點(diǎn)評】此題主要考查了余角和補(bǔ)角，正確得出各角的度數(shù)是解題關(guān)鍵． 5.【答案】對頂角相等． 【解析】 試題分析：由題意得，扇形零件的圓心角與其兩邊的反向延長線組的角是對頂角．因?yàn)閷斀窍嗟?，所以利用圖中的量角器可以量出這個(gè)扇形零件的圓心角的度數(shù)．故答案為：對頂角相等． 【分析】根據(jù)對頂角相等． 【解析】由題意得，扇形零件的圓心角與其兩邊的反向延長線組的角是對頂角．因?yàn)閷斀窍嗟?，所以利用圖中的量角器可以量出這個(gè)扇形零件的圓心角的度數(shù)．故答案為：對頂角相等． 【點(diǎn)評】本題主要考查了利用對頂角相等解決實(shí)際問題． 6.【分析】根據(jù)幾何體的展開圖先判斷出實(shí)心圓點(diǎn)與空心圓點(diǎn)的關(guān)系，進(jìn)而可得出結(jié)論． 【解答】解：∵由圖可知，實(shí)心圓點(diǎn)與空心圓點(diǎn)一定在緊相鄰的三個(gè)側(cè)面上， ∴C符合題意． 故選C． 【點(diǎn)評】本題考查的是幾何體的展開圖，此類問題從實(shí)物出發(fā)，結(jié)合具體的問題，辨析幾何體的展開圖，通過結(jié)合立體圖形與平面圖形的轉(zhuǎn)化，建立空間觀念，是解決此類問題的關(guān)鍵． 7.【答案】D. 【解析】 試題分析：根據(jù)平行線的性質(zhì)可得A、∵AB∥CD，∴∠EMB=∠END（兩直線平行，同位角相等）； B、∵AB∥CD，∴∠BMN=∠MNC（兩直線平行，內(nèi)錯(cuò)角相等）； C、∵AB∥CD，∴∠CNH=∠MPN（兩直線平行，同位角相等），∵∠MPN=∠BPG（對頂角），∴∠CNH=∠BPG（等量代換）； D、∠DNG與∠AME沒有關(guān)系，無法判定其相等．故答案選D. 考點(diǎn)：平行線的性質(zhì). 8.【答案】B． 【解析】 試題分析：選項(xiàng)A，把一條彎曲的道路改成直道可以縮短路程是運(yùn)用了“兩點(diǎn)之間線段最短”的原理，正確;選項(xiàng)B，木匠師傅在刨平的木板上任選兩個(gè)點(diǎn)就能畫出一條筆直的墨線是運(yùn)用了“兩點(diǎn)確定一條直線”的原理，錯(cuò)誤；選項(xiàng)C ，將自行車的車架設(shè)計(jì)為三角形形狀是運(yùn)用了“三角形的穩(wěn)定性”的原理，正確；選項(xiàng)D,將車輪設(shè)計(jì)為圓形是運(yùn)用了“圓的旋轉(zhuǎn)對稱性”的原理，正確，故答案選B. 9.【答案】80 【解析】 試題分析：根據(jù)兩個(gè)角之和為180時(shí)，兩角互補(bǔ)求出所求角度數(shù)即可．如果∠A=100，那么∠A補(bǔ)角為80 10.【答案】32． 【解析】如圖所示：∵a∥b，∴∠3=∠1=58，∵PM⊥l，∴∠MPQ=90，∴∠2=90﹣∠3=90﹣58=32；故答案為：32． 11.【答案】15． 【解析】 試題分析：如圖，過A點(diǎn)作AB∥a，∴∠1=∠2，∵a∥b，∴AB∥b，∴∠3=∠4=30，而∠2+∠3=45，∴∠2=15，∴∠1=15．故答案為：15． 考點(diǎn)：平行線的性質(zhì)． 12.【答案】2． 【解析】 試題分析：過點(diǎn)A作AE⊥BD于E，過點(diǎn)C作CF⊥BD于F， ， 所以在AB和AD邊上有符臺P到BD的距離為的點(diǎn)有2個(gè)，故答案為：2. 13.【答案】OA∥BC，OB∥AC,理由詳見解析. 【解析】 試題分析：根據(jù)已知可得∠1＝∠2，∠2＋∠3=180，由同位角相等，兩直線平行即可得OB∥Ac，由同旁內(nèi)角互補(bǔ)，兩直線平行可得OA∥Bc. 試題解析： OA∥BC,OB∥AC，理由如下： .’ ∠1=50，∠2=50， .. ∠1=∠2, ..OB∥AC, .’ ∠2=50，∠3=130， .．∠2＋∠3=180, ..OA∥BC. 13 / 13