幼兒園一切都在變(大班)教案.doc
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幼兒園一切都在變(大班)教案 活動(dòng)名稱:一切都在變(大班) 設(shè)計(jì)思路: 孩子們都知道水有三態(tài),實(shí)質(zhì)上任何物質(zhì)都有三態(tài)。通過幼兒能夠感受理解的有趣的活動(dòng),把一些物質(zhì)的溶解和凝固的過程呈現(xiàn)在孩子們面前,激發(fā)他們對科學(xué)世界的好奇心和探索興趣,同時(shí)也潛移默化地告訴孩子們:物質(zhì)不是一成不變的。 活動(dòng)目標(biāo): 1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用簡單的實(shí)驗(yàn)工具,懂得操作規(guī)則,并學(xué)會用語言描述觀察到的小實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象; 2、通過實(shí)驗(yàn)使幼兒感知到物質(zhì)既能溶化又能凝固; 3、發(fā)展幼兒的觀察力,培養(yǎng)對科學(xué)的好奇心。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、 各種可以溶解和不能溶解的固體材料;紙杯和小勺每人一套; 2、 有關(guān)煉鋼、制造玻璃制品和火山噴發(fā)的錄像和圖片; 3、 酒精燈一盞。 活動(dòng)一、什么不見了。 1、出示各種固體飲料:奶粉、橘子粉、高樂高、咖啡等,讓幼兒看看、聞聞,并談?wù)勗鯓影阉鼈冎瞥煽煽诘娘嬃希? 2、幼兒動(dòng)手配制飲料:任意選用一種固體飲料,放在紙杯里,用小勺加水配制成飲料后供大家享用。 3、 討論:為什么剛才的固體飲料都不見了呢? 小結(jié):固體飲料都溶解在水里了。 4、 想想還有哪些東西是可以溶解在水里的?請幼兒親自動(dòng)手驗(yàn)證一下。 小結(jié):皂粉、牙膏、藥片、方糖等等,都是可以溶解的。 活動(dòng)二:它們也會變。 1、 出示鐵塊、石塊、小玻璃瓶、石蠟等,說說他們能溶解嗎? 2、 小實(shí)驗(yàn):將這些物品放到水里,讓幼兒觀察并說出感受。 小結(jié):它們在水里沒有變化。 3、 小實(shí)驗(yàn):將上述物品依次放到火上加熱,讓幼兒觀察并說出有何變化? 小結(jié):石蠟融化了,其他的東西都沒有變化。 4、看錄像和圖片:煉鋼廠里鋼水奔流,工人將它冷卻后制成鋼錠;玻璃制品廠里工人在用液態(tài)的玻璃制作花瓶;火山噴發(fā)后,巖漿冷卻后變成巖石。 活動(dòng)三:變?nèi)ビ肿兓亍? 1、 讓幼兒思考:用什么辦法將熔化的石蠟變成不同的形狀? 2、小實(shí)驗(yàn):教師往小酒杯中倒入熔化后的石蠟,請幼兒放在水中冷卻凝固,將石蠟倒出。 小結(jié):石蠟熔化后冷卻又會凝固。 3、小實(shí)驗(yàn):將盛滿濃糖水的燒杯放在酒精燈上加熱,觀察糖水煮沸后結(jié)成小糖粒。 小結(jié):有些東西溶解后加熱又會變回原來的樣子。 效果分析: 看著一個(gè)個(gè)“奇跡”從自己的手中發(fā)生,孩子們無法用語言表達(dá)自己的喜悅。“實(shí)踐出真知”,在主動(dòng)探索的過程中,孩子們就已經(jīng)獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。 活動(dòng)延伸: 在科學(xué)發(fā)現(xiàn)區(qū)投放更多的材料供幼兒繼續(xù)探索。 3 / 3- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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