幼兒園小班數(shù)學教案 快樂的花園寶寶.doc

《幼兒園小班數(shù)學教案 快樂的花園寶寶.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《幼兒園小班數(shù)學教案 快樂的花園寶寶.doc（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

幼兒園小班數(shù)學教案 快樂的花園寶寶 活動目標： 1．嘗試將三種物體有規(guī)律的進行交替排序。 2．能發(fā)現(xiàn)并用簡單的語言講述三種物體排列的規(guī)律。 3．積極參加排序活動，體驗活動的樂趣。 活動準備： 1．花園寶寶場景創(chuàng)設。 2．花園寶寶依古比古、唔西迪西，路線圖一張，紅黃綠花2組 活動過程： 一、導入，激發(fā)幼兒興趣 1 . 師：寶寶，這是誰?。浚ㄒ拦疟裙牛┙裉煲拦疟裙畔胝埬銈兊交▓@寶寶的花園里去玩，你們想去嗎？那我們一起跟著依古比古出發(fā)吧！ 2 . 感受花的顏色： 師：花園寶寶的花園到了，讓我們休息一下吧！花園寶寶的花園漂亮嗎？哇，有這么多漂亮的花呀！聞一聞，香不香呀！都有什么顏色呀？ 二、游戲活動 --三種花色有規(guī)律的排序 1 . 游戲――依古比古去朋友家做客 （1）觀察路線圖，感受三種花色的排列順序出示三種花色排成的路線圖，請幼兒說說他們的排列順序 （2）擺放路線，體驗三種花色的排列順序根據(jù)路線圖的指示，請幼兒擺出小路，送依古比古到唔西迪西家 2 . 游戲――依古比古回家 （1）填充路線圖，再次感知三種花色的排列順序出示路線圖，請幼兒按規(guī)律填充完整 （2）幼兒講述路線圖，并擺放路線。 幼兒講述操作結果，并擺放好小路，送依古比古回家。 活動延伸： 三種物體按大小排序 2 / 2