幼兒園中班語言教案 一張荷葉.doc

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幼兒園中班語言教案 一張荷葉 活動目標(biāo)： 1．能較清楚地講述小雞用荷葉做成的幾種物品。 2．感受編講圖片故事的樂趣。 活動準(zhǔn)備： 1．經(jīng)驗準(zhǔn)備：請家長結(jié)合親子手冊《荷》的內(nèi)容，用通俗的語言引導(dǎo)幼兒認(rèn)識荷花、荷葉、藕和蓮子。 2．物質(zhì)準(zhǔn)備：荷葉或荷葉圖片。 3．材料配套：幼兒活動操作材料《語言一張荷葉》，親子手冊《領(lǐng)域活動荷》。 活動過程： 一、出示荷葉或荷葉圖片，引發(fā)聯(lián)想。 提問：這是一張又大又軟的荷葉。這張荷葉可以做什么呢？ 二、組織幼兒打開操作材料《一張荷葉》，引導(dǎo)幼兒觀察、討論圖片內(nèi)容。 （一）請幼兒看看、說說：小雞把荷葉當(dāng)作什么？可以做什么用？ （二）小結(jié)：小雞把荷葉當(dāng)成陽傘、雨傘、小船和花籃。荷葉可以在太陽下遮陽光，在下雨時遮雨，過河時當(dāng)船用，還可以編成花籃插上五顏六色的鮮花。荷葉的用處很多。 三、引導(dǎo)幼兒分組講述圖片內(nèi)容。 提問：你最喜歡哪幅圖？圖上小雞把荷葉當(dāng)作了什么？你為什么喜歡這種用法？ 請幼兒選出自己最喜歡的圖，將圖片內(nèi)容介紹給本組伙伴聽。 四、完整講述圖片內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒完整欣賞。 將四幅圖片的內(nèi)容聯(lián)系起來，完整地講述給幼兒聽，然后請幼兒給圖片取名。 五、啟發(fā)幼兒擴(kuò)展想象。 引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象，談一談：荷葉還能做什么用？你想用荷葉做什么？ 根據(jù)幼兒的回答簡要小結(jié)，結(jié)束活動。 2 / 2