2019-2020年高中語文 第二專題 離騷同步練習 蘇教版必修3.doc

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2019-2020年高中語文 第二專題 離騷同步練習 蘇教版必修3 【同步達綱練習】 一、課文閱讀訓練 1.給下列加黑的字注音 ①偭（　　　?。┮?guī)矩而改錯（　　　　） ②何圜（　　　?。┲苤苜? ③制芰（　　　?。┖梢詾橐? ④高余冠之岌岌（　　　　） 2.下列句中加黑詞解釋錯誤的一項是（　?。? A.“高余冠之岌岌兮，長余佩之陸離?！备?，加高。長，加長?！案摺焙汀伴L”這里都作動詞。 B.“芳與澤雜糅兮，唯昭質其猶未虧。”澤，污濁。昭質， 即指詩人內懷的美德。虧，虧缺。 C.“回朕車以復路兮，及行迷之未遠?！彪?，秦以前一般都可用于自稱。復路，返回原路。之，這里無意義。 D.“雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲?！彪m，即使。懲，懲罰。 3.對句中加黑詞的解釋錯誤的項是（　?。? A．背繩墨（喻準繩）以追曲兮。伏（守，保持）清白以死（為……而死）直兮。 B.不吾知（了解）其（無意義）亦已（罷了）。 C．屈心而抑（壓抑）志兮，忍尤（尤，罪過）攘（忍受） 詬（恥辱）。 D．謇朝誶而夕替（貶黜），將往現乎四荒（四處荒涼、冷落）。 4．翻譯下列句子 ①怨靈修之浩蕩兮，終不察夫民心。 譯文： ②鷙鳥之不群兮，自前世而固然。 譯文： ③民生之各有所樂兮，余獨好修以為常。 譯文： 　 二、基礎知識檢測 一、填空題 1．長太息以掩涕兮，_______________________。 2．亦余心之所善兮，_______________________。 3．_________________，偭規(guī)矩而改錯 。背繩墨以追曲兮，_______________。 4．制芰荷以為衣兮，____________________，___________________，茍余情其信芳。 5．________________，長余佩之陸離。_______________，唯昭質其猶未虧。 6．民生各有所樂兮，_____________，_____________，____________？ 7．屈原，名__________，字__________。其代表作主要有_______________、___________、_______________、______________等。 8．《離騷》全詩主要以主人公“余”的__________構成。它采用__________和__________手法。 9．“離騷”，按東漢班固的解釋，即_______________________的意思。 10．《楚辭》是由__________（朝代）代__________（姓名）所輯錄的____________、____________及后人仿寫的作品，因這 些詩歌_________________________故名為“楚辭”。 二、選擇題 11.注音，解釋全都正確的一項是（　?。? A.太息：嘆息?！″溃海辏楱＃睢≌r：ｓｕ，進諫 B.謠諑：ｚｈ，造謠誹謗?！—鳎海?ｎ，郁悶?！—﹣髻眩海悖琛。? C.溘死：突然死亡。溘ｋ　鷙：兇猛的鳥。 D.蘭皋：ｇāｏ，有蘭草的水邊。 【創(chuàng)新能力訓練】 有些詩歌雖然都表現了健康的思想感情，都是屬于成功之作，但由于歷史條件不同，作者的世界不同，詩中所表現的思想感情仍有深淺和高下之分。下面這三首詩詞都是借梅花抒情懷，但寓意各不相同。仔細閱讀，認真比較，說說這三首詩詞所表現的思想感情有什么不同，為什么會有這樣的差別。 山園小梅 林逋 眾芳搖落獨暄（ｘｕ?。睿╁?，占盡風情向小園。 疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。 霜禽欲下先偷眼，數蝶如知合斷魂。 幸有微吟可相狎（ｘｉ），不須檀板共金尊。 卜算子詠梅 陸游 驛(ｙ)外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。 無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。 卜算子詠梅 毛澤東 風雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。 俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。 【學科滲透訓練】 生態(tài)系統是耗散結構，它不斷與環(huán)境交換能量與物質，輸入的能量在系統中轉化消耗，以此維持系統的有序結構，沒有能量的輸入，系統就將互解；輸入的能量削弱，系統就要退化，植物固定太陽能為生態(tài)系統輸入能量，它是生態(tài)系統的能源心臟，降低生態(tài)系統第一性生產，削弱生態(tài)系統輸入的能量，必然導致系統的退化。黃土高原墾殖指數一般超過50%，不少地區(qū)在70%以上，而所剩無幾的草場、次生林在人為干擾下生產量也很低。這樣大幅度地削弱生態(tài)系統的能量輸入是黃土高原生態(tài)系統退化、生態(tài)平衡破壞的基本原因。 “這樣大幅度地削弱生態(tài)系統的能量輸入”所指的依據是： A．指草場、次生林在人為干擾下生產量很低。 B．黃土高原的墾殖指數過高，而所剩無幾的草場、次生林在人為干擾下生產量也很低。 C．黃土高原墾殖數過高。 D．人為的干擾使黃土高原生產量很低。  參考答案 【同步達綱練習】 一、課文閱讀訓練 1．①ｍｉǎｎ　②ｙｕｎ?、郏辍、埽辍?．D　3.D　4．（見課本注解） 二、基礎知識檢測　 一、1—7(見課本)　8．內心獨白，比興和象征　9．遭受憂愁　10．（見課本注釋） 二、11．A 【學科滲透訓練】　B(要緊緊扣住“墾殖指數”)