幼兒園大班綜合《春天來(lái)了》教案與反思.doc

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幼兒園大班綜合《春天來(lái)了》教案與反思 活動(dòng)目標(biāo)： 1、發(fā)展觀察自然變化的能力，熱愛(ài)大自然。 2、能?chē)@主題中的詞語(yǔ)學(xué)習(xí)使用語(yǔ)言。 3、能在集體面前表述自己的想法，并且能夠認(rèn)真傾聽(tīng)同伴講述。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、適合的景物圖片。 2、字卡春天、美麗、植樹(shù)、播種、桃花、燕子、小草、柳樹(shù)、放風(fēng)箏。 3、輕音樂(lè)。 活動(dòng)過(guò)程： 一、歌曲導(dǎo)入 復(fù)習(xí)歌曲《春天》 二、觀察圖片 1、組織幼兒談?wù)摳髯杂^察到的圖片。 教師：現(xiàn)在是什么季節(jié)？春天來(lái)了，天氣變得怎么樣？ 2、依次出示字卡，引導(dǎo)幼兒用字卡上的詞語(yǔ)說(shuō)話，然后將字卡與相應(yīng)的圖片黏貼在黑板上。 三、找朋友 教師出示字卡，引導(dǎo)幼兒認(rèn)讀并請(qǐng)幼兒找出相應(yīng)的圖片。 1、小草 教師：小草是什么樣的？ 2、植樹(shù) 教師：植樹(shù)是怎么回事？怎么樣植樹(shù)？植樹(shù)有什么好處？ 3、播種 教師：哪張是播種的圖片？誰(shuí)在播種？農(nóng)民伯伯為什么要播種？如果不播種會(huì)怎么樣？那我們應(yīng)該怎么做呢？（引導(dǎo)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)惜糧食） 4、以同樣的方式，出示字卡：柳樹(shù)、桃花、燕子、放風(fēng)箏，組織幼兒談?wù)摬べN。 四、小結(jié) 1、教師：這么多漂亮的圖片組成了一幅美麗的圖畫(huà)，我們來(lái)為它取個(gè)名字吧！ 2、一起表演，用肢體語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)春天。 教學(xué)反思： 1、幼兒對(duì)春天的話題很感興趣，對(duì)于老師的問(wèn)題都能做出積極地反應(yīng)，想法很多。 2、圖片不夠形象。 3、圖片和文字結(jié)合，有助于幼兒對(duì)漢字的掌握。 2 / 2