幼兒園中班音樂(lè)活動(dòng)詳案《兩只小象》.doc

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幼兒園中班音樂(lè)活動(dòng)詳案《兩只小象》 【設(shè)計(jì)思路】 延續(xù)孩子們對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的興趣，結(jié)合主題，體現(xiàn)同伴間的友好情感，我選擇了歌曲《兩只小象》，老歌新唱,動(dòng)聽(tīng)的旋律猶如講述著一則動(dòng)聽(tīng)的故事，適合中班幼兒的年齡特征，歌曲中不僅表現(xiàn)了兩只小象團(tuán)結(jié)友愛(ài)、一起游戲的情景，而且這首歌曲三拍子的旋律對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)也比較新鮮，所以試圖通過(guò)這首歌曲讓幼兒熟悉歌詞旋律后嘗試接唱表現(xiàn)，讓孩子在愉快的氛圍中主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而感受到動(dòng)物之間友好的情感，進(jìn)而演繹到人和人、人和動(dòng)物之間友好的情感。 本次活動(dòng)共分三個(gè)環(huán)節(jié)，從感受歌曲的意境中引起學(xué)唱的興趣;從梳理歌詞、欣賞歌曲節(jié)奏的氛圍中感受三拍子音樂(lè)強(qiáng)弱弱的規(guī)律，結(jié)合肢體動(dòng)作保持唱歌的興趣，并在此基礎(chǔ)上嘗試分組接唱;在歌曲表演中明白朋友間的友愛(ài)團(tuán)結(jié)。 【活動(dòng)目標(biāo)】 1.感受三拍子音樂(lè)強(qiáng)弱弱的規(guī)律，嘗試以接唱的方式表現(xiàn)歌曲。 2.在唱唱演演中明白朋友之間需要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】音樂(lè) 【活動(dòng)過(guò)程】 一、感受歌曲——引起學(xué)唱的興趣 1.有兩只小象，他們一起結(jié)伴來(lái)到了小河邊，他們到底給我們帶來(lái)一個(gè)怎樣的故事呢? 2.聆聽(tīng)歌曲，了解歌曲的意境。 二、學(xué)唱歌曲——感受三拍子音樂(lè)強(qiáng)弱弱的規(guī)律，結(jié)合肢體動(dòng)作保持唱歌的興趣并嘗試接唱 1.欣賞歌曲，引導(dǎo)幼兒跟著老師一起邊聽(tīng)邊打拍子。 2.小象在做什么? 3.學(xué)唱歌曲 4.分兩組，嘗試接唱(要求接得快，不拖拍) 三、表演歌曲——在唱唱演演中明白朋友間的友愛(ài)團(tuán)結(jié)之情 1.鼓勵(lì)幼兒自由兩兩分組，跟著這首歌曲的旋律來(lái)表演兩只小象。 2.兩只小象玩得可高興了，吸引了很多的小象來(lái)到了小河邊，我們一起來(lái)表現(xiàn)小象玩耍的情景吧。 2 / 2