2019-2020年高二物理暑假作業(yè) 電場強(qiáng)度.doc
《2019-2020年高二物理暑假作業(yè) 電場強(qiáng)度.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高二物理暑假作業(yè) 電場強(qiáng)度.doc(3頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高二物理暑假作業(yè) 電場強(qiáng)度 1.下列關(guān)于電場線的說法中,不正確的是 ( ) A.電場線是電場中實(shí)際存在的線 B.在復(fù)雜電場中的電場線是可以相交的 C.沿電場線方向,場強(qiáng)必定越來越小 D.電場線越密的地方.同一試探電荷所受的電場力越大 2.把質(zhì)量為m的正點(diǎn)電荷q從電場中某點(diǎn)靜止釋放,不計(jì)重力,下列說法正確的是( ) A.該電荷一定由電場線疏處向電場線密處運(yùn)動(dòng) B.點(diǎn)電荷的運(yùn)動(dòng)軌跡必定與電場線重合 C.點(diǎn)電荷的速度方向必定和通過點(diǎn)的電場線的切線方向一致 D.點(diǎn)電荷的加速度方向必定和通過點(diǎn)的電場線的切線方向一致 3.在如下圖所示的電場中的P點(diǎn)放置一正電荷,使其從靜止開始運(yùn)動(dòng),其中加速度逐漸增大的是圖中的 ( ) 4. 如圖所示,帶箭頭的直線是某一電場中的一條電場線,在這條電場線上有A、B兩點(diǎn),用EA、EB表示A、B兩點(diǎn)的場強(qiáng),則 ( ) A.A、B兩點(diǎn)的場強(qiáng)方向相同 B.因?yàn)殡妶鼍€從A指向B,所以EA>EB C.A、B在一條電場線上,且電場線是直線,所以EA=EB D.不知A、B附近的電場線分布狀況,EA、EB的大小關(guān)系不能確定 5.如圖所示為點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場中的一條電場線,若一帶負(fù)電的粒子從B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)時(shí),加速度增大而速度減小,則可判定 ( ) A.點(diǎn)電荷一定帶正電 B.點(diǎn)電荷一定帶負(fù)電 C.點(diǎn)電荷一定在A的左側(cè) D.點(diǎn)電荷一定在B的右側(cè) 6. 如圖所示的各電場中,A、B兩點(diǎn)場強(qiáng)相同的是 ( ) 7.一帶電粒子從電場中的A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn),徑跡如圖中虛線所示,不計(jì)粒子所受重力,則 ( ) A.粒子帶正電 B.粒子加速度逐漸減小 C.A點(diǎn)的場強(qiáng)大于B點(diǎn)場強(qiáng) D.粒子的速度不斷減小 8.如下圖所示,甲、乙兩帶電小球的質(zhì)量均為m,所帶電荷量分別為+q和-q,兩球間用絕緣細(xì)線連接,甲球又用絕緣細(xì)線懸掛在天花板上,在兩球所在空間有方向向右的勻強(qiáng)電場,電場強(qiáng)度為E,平衡時(shí)細(xì)線被拉緊.則當(dāng)兩小球均處于平衡時(shí)的可能位置是下圖中的 ( ) 9.上題中,上下兩根絕緣細(xì)線張力的大小分別為( ) A.T1=2mg, B.T1>2mg, C.T1>2mg, D.T1=2mg, 10.兩個(gè)帶電性質(zhì)相同的點(diǎn)電荷被固定在相距d的A、B兩點(diǎn),其帶電荷量分別為Q和nQ,則在A、B連線上場強(qiáng)為零的點(diǎn)到A點(diǎn)的距離為___ ______ 11.兩個(gè)等量異種點(diǎn)電荷A與B的連線的中點(diǎn)的場強(qiáng)大小為E,每個(gè)點(diǎn)電荷的帶電荷量為Q,那么這兩個(gè)點(diǎn)電荷間庫侖引力的大小為__ ____. 12.地面上空存在一個(gè)電場,若地面的重力加速度為g,離地面0.1R(R為地球半徑)處一個(gè)質(zhì)量為m,電荷量為q的帶負(fù)電的小球恰好處于平衡,則該處電場強(qiáng)度大小為__ __,方向_ ___ 13.如圖所示,兩個(gè)可看成點(diǎn)電荷的帶正電小球A和B位于同一豎直線上,在豎直向上的勻強(qiáng)電場中保持不變的距離沿豎直方向勻速下落已知A球帶電荷量為Q,質(zhì)量為4m,B球帶電荷量為4Q,質(zhì)量為m,求勻強(qiáng)電場的場強(qiáng)大小和兩球間的距離 14.如圖所示,絕緣細(xì)線一端固定于O點(diǎn),另一端連接一帶電荷量為q,質(zhì)量為m的帶正電小球,要使帶電小球靜止時(shí)細(xì)線與豎直方向成а角,可在空間加一勻強(qiáng)電場則當(dāng)所加的勻強(qiáng)電場沿著什么方向時(shí)可使場強(qiáng)最小?最小的場強(qiáng)多大?這時(shí)細(xì)線中的張力多大? 物 理3-1(1.3 電場強(qiáng)度) 1ABC 2 D 3 B 4AD 5BC 6C 7BCD 8A 9D 10 11 12 13分別對A、B兩小球受力分析如圖 由平衡條件得 A球:QE+FBA=4mg B球:4QE=mg+FAB 又由牛頓第三定律可知 FAB=FBA(方向相反) 由①、②、③得 代入①得FBA=3mg 由庫侖定律得 14小球受到重力G、繩的拉力T、電場力F三個(gè)力作用,根據(jù)平衡條件可知,拉力T與電場力F的合力必與重力G等值反向因?yàn)槔的方向確定,F(xiàn)與T的合力確定,由矢量圖可知,當(dāng)電場力F垂直懸線時(shí)最小,場強(qiáng)也最小. 此時(shí)繩中張力T=mgcosа- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高二物理暑假作業(yè) 電場強(qiáng)度 2019 2020 年高 物理 暑假 作業(yè) 電場 強(qiáng)度
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-3156870.html