2019-2020年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 專題5.2 資源綜合利用 環(huán)境保護(hù)(非金屬綜合)講案(含解析).doc
《2019-2020年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 專題5.2 資源綜合利用 環(huán)境保護(hù)(非金屬綜合)講案(含解析).doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 專題5.2 資源綜合利用 環(huán)境保護(hù)(非金屬綜合)講案(含解析).doc(8頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 專題5.2 資源綜合利用 環(huán)境保護(hù)(非金屬綜合)講案(含解析) 復(fù)習(xí)目標(biāo): 1、了解煤、石油的綜合開發(fā)與利用。 2、了解環(huán)境保護(hù)相關(guān)的常識(shí),能運(yùn)用化學(xué)知識(shí)對(duì)環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)。 基礎(chǔ)知識(shí)回顧: 一、煤、石油、天然氣的綜合利用 1、煤的綜合利用 煤是由有機(jī)物和少量無(wú)機(jī)物組成的復(fù)雜混合物,主要含有C元素,還含有少量氫、氧、氮、硫等元素。 (1)煤的干餾 ①原理:把煤隔絕空氣加強(qiáng)熱使其分解的過(guò)程。煤的干餾是一個(gè)復(fù)雜的物理、化學(xué)變化過(guò)程。 ②煤的干餾產(chǎn)物 a.焦?fàn)t氣,b.煤焦油,c.焦炭,d.粗氨水。 (2)煤的氣化 將煤中的有機(jī)物轉(zhuǎn)化為可燃性氣體的過(guò)程,目前主要方法是碳和水蒸氣反應(yīng)制水煤氣。化學(xué)方程式為C+H2O(g)CO+H2。 (3)煤的液化 ①直接液化 煤+氫氣液體燃料 ②間接液化 煤+水水煤氣甲醇等 2、天然氣的綜合利用 (1)天然氣的主要成分是甲烷,它是一種清潔的化石燃料,更是一種重要的化工原料。 (2)天然氣與水蒸氣反應(yīng)制取H2 原理:CH4+H2OCO+3H2。 3、石油的綜合利用 (1)石油的成分 石油主要是由多種碳?xì)浠衔锝M成的混合物。所含元素以C、H為主,還有少量N、S、P、O等。 (2)石油的分餾 利用原油中各組分沸點(diǎn)不同,將復(fù)雜的混合物分離成較簡(jiǎn)單和更有用的混合物的過(guò)程叫做分餾。分餾是物理變化過(guò)程。其主要目的是得到汽油、煤油、柴油等輕質(zhì)油。 (3)石油的裂化 ①條件:催化劑催化、高溫。 ②過(guò)程:含碳原子數(shù)較多、沸點(diǎn)較高的烴斷裂為含碳原子數(shù)少,沸點(diǎn)低的烴,裂化是化學(xué)變化過(guò)程。 ③主要目的:將重油轉(zhuǎn)化為輕油。 (4)石油的裂解 ①定義 石油在更高的溫度下發(fā)生深度裂化,石油中的長(zhǎng)鏈烴分子斷裂成以乙烯、丙烯為主的短鏈烴。 ②生產(chǎn)目的:生產(chǎn)乙烯、丙烯、甲烷等重要化工基本原料。 【比較】 石油的分餾、裂化、裂解的比較 石油煉制的方法 分餾 催化裂化 石油的裂解 常壓 減壓 原理 用蒸發(fā)冷凝的方法把石油分成不同沸點(diǎn)范圍的蒸餾產(chǎn)物 在催化劑存在的條件下,把相對(duì)分子質(zhì)量大、沸點(diǎn)高的烴斷裂為相對(duì)分子質(zhì)量小、沸點(diǎn)低的烴 在高溫下,把石油產(chǎn)品中具有長(zhǎng)鏈分子的烴斷裂為各種短鏈的氣態(tài)烴或液態(tài)烴 主要 原料 原油 重油 重油 含直鏈烷烴的石油分餾產(chǎn)品(含石油氣) 主要產(chǎn)品 溶劑油、汽油、煤油、柴油、重油 潤(rùn)滑油、凡士林、石蠟、瀝青、煤焦油 抗震性能好的汽油和甲烷、乙烷、丙烷、丁烷、乙烯、丙烯等 乙烯、丙烯、1,3丁二烯等 直餾汽油和裂化汽油的區(qū)別 獲得方法 主要化學(xué)成分 鑒別方法 直餾汽油 原油直接分餾,物理變化 一般是C5~C11的烷烴及少量的芳香烴等,性質(zhì)穩(wěn)定 能使溴的四氯化碳溶液褪色的是裂化汽油 裂化汽油 重油裂化,化學(xué)變化 含有C5~C11的烷烴和烯烴,性質(zhì)活潑 各種工業(yè)廠氣的主要成分 名稱 來(lái)源 主要成分 用途 高爐煤氣 煉鐵高爐 CO2、CO等 燃料 水煤氣 水煤氣爐 CO、H2等 燃料、化工原料 煉廠氣 石油煉制廠 低級(jí)烴 燃料、化工原料 裂解氣 裂解爐 “三烯二烷” 石油化工原料 焦?fàn)t氣 煉焦?fàn)t CO、H2、CH4、C2H4等 燃料、化工原料 天然氣 天然氣田、油田 甲烷 燃料、化工原料 【典型例題1】近期我國(guó)冀東渤海灣發(fā)現(xiàn)儲(chǔ)量達(dá)10億噸的大型油田。下列關(guān)于石油的說(shuō)法正確的是( ) A.石油屬于可再生礦物能源 B.石油主要含有碳、氫兩種元素 C.石油的裂化是物理變化 D.石油分餾的各餾分均是純凈物 【遷移訓(xùn)練1】如何從石油中獲得更多的輕質(zhì)燃油一直是化學(xué)家探索的課題,將石油分餾得到的重油進(jìn)行裂 化可以獲得更多的輕質(zhì)燃油。 資料一:石蠟是含有20~30個(gè)碳原子的烷烴的混合物,常溫下呈固態(tài)。 資料二:石油催化裂化中通常使用Al2O3作催化劑。 某研究性學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室中模擬石油的催化裂化,裝置如圖:實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可觀察到燒瓶Ⅰ中固體石蠟先熔化,試管Ⅱ中有少量液體凝結(jié),試管Ⅲ中酸性高錳酸鉀溶液褪色,實(shí)驗(yàn)后聞試管Ⅱ中液體氣味,具有汽油的氣味。 (1)該裝置儀器連接的順序應(yīng)遵循的原則為__________________________________,為保證實(shí)驗(yàn)成功,實(shí)驗(yàn)前必須進(jìn)行的操作是__________________________________,裝置中較長(zhǎng)導(dǎo)管的作用是______________; (2)試管Ⅱ中有少量液體凝結(jié)說(shuō)明了_____________; (3)試管Ⅲ中溶液褪色說(shuō)明了___________________; (4)能否用試管Ⅱ中的液體萃取溴水中的溴,理由是_________________________________________。 (5)寫出二十烷裂化得到癸烷和癸烯的化學(xué)方程式___________________________。 (6)石油裂化的重要意義是__________________。 二、環(huán)境保護(hù)與綠色化學(xué) 1、環(huán)境問(wèn)題 環(huán)境問(wèn)題主要是指由于人類不合理地開發(fā)和利用自然資源而造成的生態(tài)環(huán)境破壞,以及工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人類生活所造成的環(huán)境污染。 “三廢”的污染主要指: (1)大氣污染 大氣污染物主要來(lái)自化石燃料燃燒和工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程產(chǎn)生的廢氣及其攜帶的顆粒物。 (2)水污染 工業(yè)廢水,生活污水,農(nóng)田過(guò)度施肥,噴灑農(nóng)藥都會(huì)對(duì)水源造成污染。 (3)固體廢棄物污染,如白色污染。 當(dāng)今環(huán)境污染存在以下幾方面問(wèn)題: ①酸雨——形成原因主要是SO2和氮氧化合物。 ②光化學(xué)煙霧——主要是氮氧化合物、碳?xì)浠衔镌斐傻摹? ③臭氧空洞——主要是氮氧化合物、氟氯烴等的排放引起的。 ④溫室效應(yīng)——主要是由于大氣中CO2含量的不斷增加造成的。 ⑤白色污染——聚乙烯塑料的大量使用。 ⑥赤潮——含磷洗衣粉的大量使用及其廢水的任意排放。 2、環(huán)境保護(hù)的措施 (1)工業(yè)廢氣攜帶顆粒物的回收利用。 (2)工業(yè)、生活污水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放,限制使用含磷洗滌劑。 (3)回收、限制廢棄塑料,研制可降解塑料。 3、綠色化學(xué) (1)原子經(jīng)濟(jì) 原子經(jīng)濟(jì)要求反應(yīng)物的原子全部轉(zhuǎn)為期望的最終產(chǎn)物,原子的利用率達(dá)到100%,也就是說(shuō)在化學(xué)反應(yīng)中不產(chǎn)生任何廢物。 原子的利用率=100% (2)綠色化學(xué) 綠色化學(xué)的核心就是利用化學(xué)原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對(duì)環(huán)境的污染。 綠色化學(xué)又稱環(huán)境無(wú)害化學(xué),與其相對(duì)應(yīng)的技術(shù)稱為綠色技術(shù)、環(huán)境友好技術(shù)。理想的綠色技術(shù)應(yīng)采用具有一定轉(zhuǎn)化率的高選擇性化學(xué)反應(yīng)來(lái)生產(chǎn)目的產(chǎn)品,不生成或很少生成副產(chǎn)品或廢物,實(shí)現(xiàn)或接近廢物的“零排放”過(guò)程?;瘜W(xué)工藝過(guò)程中使用無(wú)毒無(wú)害原料、溶劑和催化劑。 關(guān)于“綠色化學(xué)”的具體要求見(jiàn)下圖: 4、可持續(xù)發(fā)展 可持續(xù)發(fā)展是指既滿足現(xiàn)代人的需求又不損害后代人滿足其需求的能力的發(fā)展,需要經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、資源和環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展。可持續(xù)發(fā)展的要點(diǎn)是發(fā)展援助、環(huán)境保護(hù)、清潔水源、能源開發(fā)、綠色貿(mào)易。 可持續(xù)發(fā)展、環(huán)境保護(hù)與綠色化學(xué)三者的關(guān)系: 環(huán)境保護(hù)是可持續(xù)發(fā)展的一個(gè)重要方面,綠色化學(xué)能從根本上為環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展提供一步到位、一勞永逸的技術(shù)支持。 【典型例題2】【xx江蘇,1】化學(xué)與能源開發(fā)、環(huán)境保護(hù)、資源利用等密切相關(guān)。下列說(shuō)法正確的是( ) A.為提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量,應(yīng)大量使用化肥和農(nóng)藥 B.綠色化學(xué)的核心是應(yīng)用化學(xué)原理對(duì)環(huán)境污染進(jìn)行治理 C.實(shí)現(xiàn)化石燃料清潔利用,就無(wú)需開發(fā)新能源 D.垃圾是放錯(cuò)地方的資源,應(yīng)分類回收利用 【遷移訓(xùn)練2】化學(xué)與生活、社會(huì)密切相關(guān)。下列說(shuō)法不正確的是( ) A.利用太陽(yáng)能等清潔能源代替化石燃料,有利于節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境 B.凡含有食品添加劑的食物對(duì)人體健康均有害,不可食用 C.為防止電池中的重金屬等污染土壤和水體,應(yīng)積極開發(fā)廢電池的綜合利用技術(shù) D.提倡人們購(gòu)物時(shí)不用塑料袋,是為了防止白色污染 考點(diǎn)詳析: 考點(diǎn):化學(xué)中的STSE 1、化學(xué)與環(huán)境 化學(xué)對(duì)環(huán)境具有雙刃劍性,化工生產(chǎn)本身及某些化工產(chǎn)品對(duì)環(huán)境有不良影響,但環(huán)境污染的預(yù)防與治理又離不開化工生產(chǎn)與化學(xué)產(chǎn)品。 與化學(xué)相關(guān)的環(huán)境污染問(wèn)題主要包括如下幾個(gè)方面。 一是大氣污染問(wèn)題:這是指由空氣中的顆粒物、硫的氧化物(SO2、SO3)、氮的氧化物(NO、NO2等)、CO、碳?xì)浠衔?、氟氯代烴等造成的污染(其中SO2、NOx主要來(lái)源于化石類燃料的大量使用)。大氣污染的具體表現(xiàn)主要有:形成酸雨、酸霧;臭氧層空洞;光化學(xué)煙霧;室內(nèi)空氣污染(指家用燃料的燃燒、烹調(diào)、吸煙產(chǎn)生的CO、CO2、NO、NO2、SO2等,各種建筑材料和裝飾材料釋放出的甲醛、苯等有機(jī)物造成的污染等,其中CO與血紅蛋白作用會(huì)使血液失去輸氧能力,導(dǎo)致CO中毒)。 二是水體污染:這是指過(guò)量有害物質(zhì)進(jìn)入水中造成的污染。導(dǎo)致水體污染的物質(zhì)主要有兩大類,一類是重金屬污染,如重金屬汞、鎘、鉛、鉻等進(jìn)入水中形成的污染,這些重金屬主要來(lái)自于化工、冶金、電子、電鍍等排放的工業(yè)廢水。另一類是植物營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)污染:水中高濃度的N、P等植物營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),導(dǎo)致水體富營(yíng)養(yǎng)化而形成的污染。它主要是由進(jìn)入水中腐爛的含蛋白質(zhì)的物質(zhì)、含磷洗滌劑及大量使用的磷肥造成的。 三是固體廢棄物造成的污染:主要是指生活垃圾、工業(yè)廢料隨意堆放造成的污染,目前最引人注意的是由塑料制品造成的白色污染及廢舊電池造成的重金屬污染。垃圾污染范圍廣泛,對(duì)環(huán)境及生物的不良影響途徑多樣。對(duì)垃圾可采取分類回收利用、衛(wèi)生填埋法、堆肥和焚燒法;使用可降解塑料,回收再利用廢舊塑料制品以防止白色污染。 2、化學(xué)與社會(huì) 社會(huì)活動(dòng)與化工生產(chǎn)、化學(xué)物質(zhì)密切相關(guān),規(guī)范的化學(xué)產(chǎn)品、合格的化工產(chǎn)品,有利于提高人類的生活水平,否則就會(huì)危害環(huán)境、危及人類生活。因化學(xué)物質(zhì)造成的意外事故發(fā)生后,應(yīng)根據(jù)泄漏物質(zhì)的性質(zhì),采取相應(yīng)的自救、求助措施;有毒氣體泄漏時(shí),人畜均應(yīng)逆風(fēng)撤離,當(dāng)有毒氣體密度大于空氣時(shí),人員應(yīng)該向高處轉(zhuǎn)移;對(duì)于Cl2、HCl等酸性氣體的泄漏,消防、救護(hù)人員可采取向空中噴灑堿性溶液的方法來(lái)吸收、溶解有毒物質(zhì)。常見(jiàn)的無(wú)機(jī)有毒氣體有CO、SO2、NOx、Cl2、HX等 3、化學(xué)與生活 化工產(chǎn)品在日常生活中有著廣泛的用途,本題型涉及到常見(jiàn)物質(zhì)有:肥皂、油脂、塑料、酒精、海帶等。另外,人體的健康發(fā)育與生長(zhǎng)離不開眾多的元素,其中部分元素在體內(nèi)的含量若有微小變化就會(huì)對(duì)人體的健康產(chǎn)生較大影響,具體情況如下: (1)氟:人體必需的微量元素,是形成強(qiáng)硬的骨骼、堅(jiān)硬的牙齒的必要元素。缺氟的人易發(fā)生齲齒;氟過(guò)量則易導(dǎo)致“氟骨病”和牙齒的“斑釉病”。 (2)碘:碘在人體中主要存在于甲狀腺內(nèi),參與甲狀腺素的合成。缺碘會(huì)導(dǎo)致甲狀腺腫大等病癥,嚴(yán)重缺碘的孕婦,易生下患有克汀病的嬰兒。補(bǔ)碘的最有效途徑是食用加碘鹽(添加了適量KIO3的食鹽)及海產(chǎn)品。 (3)鈣:主要存在于骨和牙齒中。嬰幼兒缺鈣會(huì)導(dǎo)致雞胸、佝僂病等,中老年人缺鈣易導(dǎo)致骨質(zhì)疏松。 (4)鋁:在人體內(nèi)積累到一定程度后可導(dǎo)致人慢性中毒,引發(fā)老年癡呆癥。 (5)鐵:是構(gòu)成血紅蛋白的主要成分。主要功能是把氧氣輸送到全身細(xì)胞,并將CO2排出體外,缺鐵易導(dǎo)致缺鐵性貧血。 4、化學(xué)與科學(xué) “化學(xué)——人類進(jìn)步的關(guān)鍵”,本組STSE試題是以化學(xué)科學(xué)發(fā)展在人類生活質(zhì)量提高、身體健康保健等方面的應(yīng)用為素材進(jìn)行命制的。 【典型例題3】【xx天津理綜,1】以節(jié)能減排為基礎(chǔ)的低碳經(jīng)濟(jì)是保持社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略舉措。下 列做法違背發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)的是( ) A.發(fā)展氫能和太陽(yáng)能 B.限制塑料制品的使用 C.提高原子利用率,發(fā)展綠色化學(xué) D.盡管用純液態(tài)有機(jī)物代替水作溶劑 【遷移訓(xùn)練3】【xx廣東,8】廣州將于xx年承辦第16界亞運(yùn)會(huì)。下列措施有利于節(jié)能減排、改善環(huán) 境質(zhì)量的有( ) ①在大亞灣核電站已安全運(yùn)行多年的基礎(chǔ)上,廣東將繼續(xù)發(fā)展核電,以減少火力發(fā)電帶來(lái)的二氧化硫和二氧化碳排放問(wèn)題?、诜e極推行“限塑令”,加快研發(fā)利用二氧化碳合成的聚碳酸酯類可降解塑料?、奂铀俳ㄔO(shè)地鐵、輕軌等軌道交通,促進(jìn)珠三角城市一體化發(fā)展,減少汽車尾氣排放④發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)、循環(huán)經(jīng)濟(jì),推廣可利用太陽(yáng)能、風(fēng)能的城市照明系統(tǒng) ⑤使用生物酶降解生活廢水中的有機(jī)物,使用填埋法處理未經(jīng)分類的生活垃圾 A.①②③④ B.①②⑤ C.①②④⑤ D.③④⑤- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 專題5.2 資源綜合利用 環(huán)境保護(hù)非金屬綜合講案含解析 2019 2020 年高 化學(xué) 一輪 復(fù)習(xí) 專題 5.2 資源 綜合利用 環(huán)境保護(hù) 非金屬 綜合 解析
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-3162973.html