2019-2020年高考?xì)v史復(fù)習(xí) 專題05 第2課 人民教育事業(yè)的發(fā)展易錯(cuò)易混.doc
《2019-2020年高考?xì)v史復(fù)習(xí) 專題05 第2課 人民教育事業(yè)的發(fā)展易錯(cuò)易混.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高考?xì)v史復(fù)習(xí) 專題05 第2課 人民教育事業(yè)的發(fā)展易錯(cuò)易混.doc(1頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高考?xì)v史復(fù)習(xí) 專題05 第2課 人民教育事業(yè)的發(fā)展易錯(cuò)易混 主標(biāo)題:人民教育事業(yè)的發(fā)展備考策略 副標(biāo)題:用“火眼金睛”識(shí)別人民教育事業(yè)的發(fā)展易錯(cuò)易混點(diǎn) 關(guān)鍵詞:科教興國(guó) 難度: 2 重要程度:近年高考對(duì)本節(jié)內(nèi)容考查所占比例較少,主要以選擇題的形式呈現(xiàn)。 內(nèi)容: 一.易錯(cuò)易混點(diǎn) 1.“兩種教育制度”是兩類形式不同的教育制度,不是性質(zhì)不同的新舊教育制度。劉少奇倡導(dǎo)的“兩種教育制度”是全日制學(xué)校和半工半讀學(xué)校兩種教學(xué)形式不同的教育制度,它們都是為推動(dòng)教育方針的實(shí)施而實(shí)行的,都屬于社會(huì)主義性質(zhì)的教育。 2.“文革”后高考制度的恢復(fù)是在鄧小平復(fù)出后的1977年,是教育戰(zhàn)線全面撥亂反正工作的一部分。當(dāng)時(shí)黨的十一屆三中全會(huì)還沒(méi)有召開(kāi),國(guó)家還未開(kāi)始實(shí)行改革開(kāi)放。 3.我國(guó)教育事業(yè)取得的令世界矚目的成就不是建立起比較完整的國(guó)民教育體系,也不是培養(yǎng)了大批德才兼?zhèn)涞慕ㄔO(shè)人才,而是基本普及九年義務(wù)教育和掃除青少年文盲。 二.易錯(cuò)全剖析 【易錯(cuò)題】(xx安徽名校聯(lián)考)1977年5月24日,鄧小平在《尊重知識(shí),尊重人才》的講話中說(shuō):“我們要實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,關(guān)鍵是科學(xué)技術(shù)要能上去,發(fā)展科學(xué)技術(shù),不抓教育不行,靠空講不能實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,必須有知識(shí),有人才?!痹诖酥v話的影響下( ) A.教育戰(zhàn)線全面撥亂反正,中斷十年的高考制度得以恢復(fù) B.黨中央提出讓知識(shí)分子在社會(huì)主義建設(shè)中發(fā)揮更大作用 C.我國(guó)文藝、科技工作的指導(dǎo)方針“百花齊放,百家爭(zhēng)鳴”提出 D.文學(xué)領(lǐng)域和學(xué)術(shù)領(lǐng)域清算了極“左”路線,使中國(guó)文化走向世界 【錯(cuò)誤答案】B 【錯(cuò)因分析】導(dǎo)致錯(cuò)選的原因是沒(méi)有正確理解材料信息。錯(cuò)誤認(rèn)為材料“必須有知識(shí),有人才”即認(rèn)為黨中央提出讓知識(shí)分子在社會(huì)主義建設(shè)中發(fā)揮更大作用。 【正確解答】抓住材料中的時(shí)間“1977年”和鄧小平的“不抓教育不行,靠空講不能實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化”,再結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1977年中斷十年的高考制度得以恢復(fù)。故選A項(xiàng)。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高考?xì)v史復(fù)習(xí) 專題05 第2課 人民教育事業(yè)的發(fā)展易錯(cuò)易混 2019 2020 年高 歷史 復(fù)習(xí) 專題 05 人民 教育事業(yè) 發(fā)展 易錯(cuò)易混
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-3171036.html