2019-2020年高三歷史 05 科學(xué)社會主義從理論到實踐及當(dāng)今世界政治格局課時效果復(fù)習(xí)檢測.doc

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2019-2020年高三歷史 05 科學(xué)社會主義從理論到實踐及當(dāng)今世界政治格局課時效果復(fù)習(xí)檢測 一、選擇題(每小題5分，共60分) 1．(xx河南調(diào)研)卡爾波普爾認為：“馬克思試圖用所謂‘階級境況的邏輯’來解釋工業(yè)體系的制度運行，盡管有一定的夸張成分，也忽視了這種境況的某些重要方面，在我看來……至少他對工業(yè)體系的那個階級所作的社會學(xué)分析，是令人欽佩的?！边@表明在波普爾看來(　　) A．對馬克思主義應(yīng)該完全予以肯定 B．實事求是是馬克思主義學(xué)說的思想核心 C．階級斗爭學(xué)說是馬克思主義的靈魂 D．馬克思主義揭示了工業(yè)社會的某些特征 解析：選D　從材料信息看，卡爾波普爾認為馬克思主義中有夸張成分，故排除A；材料信息無法體現(xiàn)“實事求是”與馬克思主義的關(guān)系，排除B；C項與材料信息主旨不符。從材料中“至少他對工業(yè)體系的那個階級所作的社會學(xué)分析，是令人欽佩的”，可知D項符合題意。 2．(xx鄭州模擬)馬克思說：“現(xiàn)在，(巴黎公社)普選權(quán)已被應(yīng)用于它的真正目的：由各公社選舉它們的行政的和創(chuàng)制法律的公職人員?！辈牧现械摹罢嬲康摹笔侵?　　) A．使工人階級取得民主權(quán)力 B．豐富馬克思主義的學(xué)說 C．使人民成為巴黎公社的主人 D．充分發(fā)動群眾積極支持革命 解析：選C　由材料中“由各公社選舉它們的行政的和創(chuàng)制法律的公職人員”，可知巴黎公社是代表人民利益的政權(quán)，因此“真正目的”是使人民成為巴黎公社的主人，故選C項。 3．列寧曾高度評價巴黎公社的如下三項措施：一是普選產(chǎn)生公職人員；二是一切公職人員的工資相當(dāng)于熟練工人的工資；三是人民群眾監(jiān)督并可隨時罷免公職人員。由此可知列寧評價巴黎公社是基于(　　) A．巴黎公社體現(xiàn)了民主原則 B．巴黎公社是第一個無產(chǎn)階級政權(quán) C．工業(yè)革命推動無產(chǎn)階級革命 D．巴黎公社為十月革命提供經(jīng)驗 解析：選A　題干中的三項措施是為了防止巴黎公社公職人員出現(xiàn)腐敗行為，加強人民對公職人員的監(jiān)督，從而確保公社民主平等。由此可見，體現(xiàn)了巴黎公社的民主原則。 4．(xx梅州模擬)普里馬科夫認為， 1917年俄國政局的一次變動“在政權(quán)上取代了專制，俄國第一次成為共和國”。他論述的是(　　) A．無產(chǎn)階級取得政權(quán)的進步意義 B．社會主義已由理想變?yōu)楝F(xiàn)實 C．社會主義革命爆發(fā)具有必然性 D．資產(chǎn)階級臨時政府的進步性 解析：選D　根據(jù)題干材料和所學(xué)知識，可知二月革命推翻了沙皇的專制統(tǒng)治，是歷史的進步，因此，正確答案為D項。二月革命后政權(quán)實際落到了資產(chǎn)階級臨時政府的手中，因此A項不正確；B項是十月革命的意義；C項是十月革命爆發(fā)的歷史背景。 5．世界各國現(xiàn)代化的發(fā)展道路或發(fā)展樣式被稱為現(xiàn)代化模式。在早期現(xiàn)代化理論中，人們往往把“現(xiàn)代化”等同于“資本主義化”。下列重大歷史事件從模式上突破了早期現(xiàn)代化理論的是(　　) A．《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表　　　　 B．巴黎公社的成立 C．二月革命的爆發(fā) D．十月革命的勝利 解析：選D　十月革命是社會主義性質(zhì)的革命，俄國建立了世界上第一個社會主義國家，逐漸實現(xiàn)了現(xiàn)代化，D項正確；A項標(biāo)志著馬克思主義的誕生，并不是從“模式”上突破；B項是無產(chǎn)階級建立政權(quán)的第一次偉大嘗試，最終失敗，排除；C項是資產(chǎn)階級性質(zhì)的革命。 6．(xx廣州模擬)有西方媒體認為，在戰(zhàn)后幾十年林林總總“藍圖式”的國際設(shè)計中，作為成功的典范。它達到了預(yù)期的目標(biāo)，花的時間比預(yù)計的要短，而付出的代價要低的多，它必將作為美國對世界和平的最大貢獻載入史冊。“它”是指(　　) A．經(jīng)濟互助委員會 B．杜魯門主義 C．北大西洋公約組織 D．馬歇爾計劃 解析：選D　關(guān)鍵信息：“花的時間比預(yù)計的要短，而付出的代價要低的多”“美國對世界和平的最大貢獻”。采用排除法，結(jié)合所學(xué)知識，A屬于蘇聯(lián)冷戰(zhàn)經(jīng)濟方面措施與材料中“美國”不符，B、C分別是美國冷戰(zhàn)政治軍事措施，結(jié)合所學(xué)二者所產(chǎn)生消極影響，可得出與材料中“對世界和平的最大貢獻”不符，故選D。 7．(xx惠州模擬)xx年5月英國《衛(wèi)報》的一篇文章這樣評價美國對歐洲國家安全的作用：“美國的安全保證，自二戰(zhàn)以來一直讓我們受益，也使不少歐洲鄰國在國家安全方面搭上了山姆大叔的便車。”二戰(zhàn)以來美國對歐洲國家的安全保證是通過(　　) A．馬歇爾計劃 B．歐共體 C．聯(lián)合國 D．北約 解析：選D　二戰(zhàn)后美國控制歐洲主要是經(jīng)濟上通過布雷頓森林體系、馬歇爾計劃、關(guān)貿(mào)總協(xié)定，政治方面主要是通過杜魯門主義，軍事方面主要通過北約，抓住材料中關(guān)鍵詞“安全保證”，同義轉(zhuǎn)換，可得出答案D。 8．(xx臨沂質(zhì)檢)1961年，在南斯拉夫的倡議下，召開了第一屆不結(jié)盟國家和政府首腦會議，下列內(nèi)容屬于這次會議決議的是(　　) A．“立即、無條件的承認完全獨立權(quán)利” B．“要求恢復(fù)中國在聯(lián)合國的合法席位” C．“縮小發(fā)達國家與發(fā)展中國家之間的差距” D．“超級大國之間的恐怖均勢并未給世界帶來和平與安全” 解析：選D　不結(jié)盟運動把反對美蘇兩個超級大國的霸權(quán)主義作為重要任務(wù)，故D項正確。 9．(xx寧德模擬)某課題的中心詞是“杜魯門主義”、“歐洲一體化”、“日本崛起”、“中國振興”、“蘇聯(lián)解體”。由此推斷，該課題的中心內(nèi)容最有可能是(　　) A．從美蘇爭霸到美國霸主地位的動搖 B．從經(jīng)濟區(qū)域集團化到全球經(jīng)濟一體化 C．從兩極格局到世界多極化格局的形成 D．從兩極格局的形成到兩極格局的瓦解 解析：選D　“杜魯門主義”是兩極格局的表現(xiàn)，“歐洲一體化”、“日本崛起”、“中國振興”屬于新興力量的崛起，有利于沖擊美蘇兩極格局，使世界多極化趨勢出現(xiàn)。“蘇聯(lián)解體”標(biāo)志兩極格局解體，世界多極化趨勢加強。 10．(xx山西高三診斷)20世紀(jì)60年代的某國際組織在其宣言中說：“我們一開始就堅持反對集團政策和外國統(tǒng)治，反對一切形式的政治和經(jīng)濟霸權(quán)，而主張每一個國家擁有自由、獨立和自主發(fā)展的權(quán)利。我們從來不同意充當(dāng)任何人的橡皮圖章或后備軍?！睋?jù)材料可知，此國際組織是(　　) A．北大西洋公約組織 B．華沙條約組織 C．歐洲共同體 D．不結(jié)盟運動 解析：選D　從材料中“堅持反對集團政策和外國統(tǒng)治……擁有自由、獨立和自主發(fā)展的權(quán)利”，可知該組織奉行非集團化、不結(jié)盟政策，因此該國際組織是不結(jié)盟運動。 11．(xx安慶模擬)英國曾是第二次世界大戰(zhàn)后大力鼓動歐洲聯(lián)合的國家。但在是否加入歐共體的問題上，英國人用“with”而不是“of”來形容英國與歐洲大陸的關(guān)系。產(chǎn)生這種矛盾心理的主導(dǎo)因素在于英國(　　) A．擁有豐富的資源和最廣闊的市場 B．與歐洲大陸主要國家的政體相近 C．念念不忘其昔日顯赫的大國地位 D．企圖控制歐洲并與美國全面抗衡 解析：選C　英國自工業(yè)革命以來一直是歐洲甚至是世界霸主，但二戰(zhàn)后實力下降，英國大力鼓動歐洲聯(lián)合，但直到20世紀(jì)70年代才加入歐共體，材料中“with”和“of”的區(qū)別反映了英國對大國地位的懷念和對現(xiàn)實的無奈。 12．哈佛大學(xué)的專家史迪文大膽猜測，我們或許正生活在“自我們這個物種存在以來最和平的時期”。但過去的20年，我們每時每刻都在感受著來自于世界各地的“突發(fā)新聞”“911”“巴以沖突”等等，使我們總覺得自己生活在一個恐怖時代。對此段材料最全面的理解是(　　) A．“最和平”是指“冷戰(zhàn)”的結(jié)束，世界局勢趨于緩和 B．經(jīng)濟全球化和政治多極化的趨勢是和平的主要因素 C．信息時代、網(wǎng)絡(luò)時代使各種信息傳播更快捷 D．全球趨勢總體緩和，但仍存在諸多不穩(wěn)定因素 解析：選D　從“最和平的時期”一句分析出，和平是當(dāng)今世界的主題，從“覺得自己生活在一個恐怖時代”一句分析出，當(dāng)今世界存在很多不穩(wěn)定因素。 二、非選擇題(第13題20分，第14題20分，共40分) 13．(xx惠州模擬)在人類發(fā)展過程中，激進與保守如影隨行。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。 材料一　一般說來，激進主義對現(xiàn)存社會的組織和運作方式懷有強烈的不滿，對現(xiàn)存社會制度抱有徹底的否定態(tài)度，急切地希望對社會進行根本性的急劇和即時的改變。保守主義一般是相對激進而言的，而不是相對進步而言的。保守主義并不反對進步，只是反對激進的進步，寧愿采取比較穩(wěn)妥的方式。其特色為重視已建立之體制并試圖加以維護，并且尊重傳統(tǒng)，視傳統(tǒng)為不同時代所累積的智慧結(jié)晶。 ——據(jù)百度百科 材料二　長期以來，學(xué)術(shù)界存在如下“共識”：中國近代思想文化史上有一個近乎規(guī)律的“怪圈”：許多曾經(jīng)激進的思想斗士，后來卻“倒退”成為“保守”力量的中堅。在中西文化關(guān)系方面，一度鼓吹學(xué)習(xí)西方的積極分子，甚至完全由西方文化培育出來的飽學(xué)之士，后來都在文化保守主義的旗幟下回歸中國傳統(tǒng)文化。這一“歷史的怪圈”在康有為、嚴(yán)復(fù)、辜鴻銘的思想進程中都有鮮明的顯現(xiàn)。 ——據(jù)《破解歷史的“怪圈”——康有為、嚴(yán)復(fù)、辜鴻銘合論》 (1)19世紀(jì)70年代法國工人的激進之舉是什么？簡要分析其歷史背景。(7分) (2)有人認為列寧是一位激進的保守主義者。你是否同意這種觀念？請用史實加以說明。(7分) (3)材料二中提到的“歷史的怪圈”，其實是對康有為等人的誤解。對此，你如何加以理解？(6分) 解析：(1)從時間信息可知法國工人的激進之舉是巴黎公社，聯(lián)系教材知識回答“歷史背景”。(2)從“激進”和“保守”的含義入手回答，無論持何種觀點均可，聯(lián)系列寧的活動進行說明。(3)“歷史的怪圈”是指曾經(jīng)激進的思想斗士，后來卻“倒退”成為“保守”力量的中堅。這一思想是基于這些人不能夠繼續(xù)向西方學(xué)習(xí)角度思考的；并且許多人認為激進遠比保守“正確”。聯(lián)系這些歷史人物自身活動進行分析，注意史論結(jié)合進行回答。 答案：(1)激進之舉：巴黎公社革命。 背景：工業(yè)革命后，社會貧富分化加劇，社會矛盾激化；《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表，馬克思主義傳播；國際工人運動推動；普法戰(zhàn)爭法國戰(zhàn)敗以及法國資產(chǎn)階級臨時政府投降行為的刺激；法國激進主義傳統(tǒng)。(每個要點2分。) (2)同意。 說明：列寧組建布爾什維克黨，于1917年領(lǐng)導(dǎo)十月革命，通過武裝暴動的方式，推翻了資產(chǎn)階級臨時政府，建立人類歷史上第一個蘇維埃國家；1918年通過激進的戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策，鞏固了新生的人民政權(quán)；1921年面對日益嚴(yán)重的政治、經(jīng)濟危機，列寧果斷廢除了戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策，頒布了新經(jīng)濟政策，一定程度上利用資本主義商品貨幣關(guān)系發(fā)展經(jīng)濟，向社會主義過渡。 不同意，列寧是個激進主義者。 說明：列寧組建布爾什維克黨，于1917年領(lǐng)導(dǎo)十月革命，通過武裝暴動的方式，推翻了資產(chǎn)階級臨時政府，建立人類歷史上第一個蘇維埃國家；1918年通過激進的戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策，鞏固了新生的人民政權(quán)；雖然1921年他頒布利用資本主義商品貨幣關(guān)系發(fā)展經(jīng)濟的新經(jīng)濟政策，但那只是面對嚴(yán)重政治、經(jīng)濟危機作出的臨時政策的調(diào)整。 (3)理解：誤解在于，一是以西方文明的發(fā)展程度為標(biāo)準(zhǔn)，認同西方文化是“先進”的，中國傳統(tǒng)文化就是“落后”的；二是在社會變革發(fā)展的形式上，認為越激進就越正確，溫和就是“保守”甚至“倒退”；三是在分析歷史人物自身思想的演進過程時，往往簡單地要求其與所謂的“時代步伐”同步，一切與“革命”思潮不一致的就認定是落后的、保守的。(每點3分，其他言之有理，可以酌情給分)。 14．閱讀下列材料： 材料一　1943年，《星期六晚郵報》發(fā)表了《羅斯福的世界藍圖》一文，透露了羅斯福在戰(zhàn)后建立以美國為核心的世界和經(jīng)濟秩序的設(shè)想。具體措施有二：一是組建一個美國在其中起主導(dǎo)作用的普遍性的國際組織——聯(lián)合國；二是建立以美國為核心的世界經(jīng)濟體系。 材料二　現(xiàn)在……同我們在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束以后不久所處的地位相比，美國遇到了我們連做夢也沒有想到的那種挑戰(zhàn)。當(dāng)時我們談?wù)撊鄙倜涝獑栴}；當(dāng)時我們談到必須——用玩撲克牌的術(shù)語來說，美國掌握了全部籌碼，我們必須分一點籌碼給別人，讓別人也可以玩……現(xiàn)在，當(dāng)我們環(huán)顧我們所處的世界時，我們發(fā)現(xiàn)美國已經(jīng)不再處于十分突出的地位或者完全占支配地位了。 ——據(jù)1971年7月6日尼克松在堪薩斯城的講話 材料三　美國在世界上的領(lǐng)導(dǎo)作用從未像現(xiàn)在這樣重要。如果我們在國外發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用，就能夠通過阻止侵略、促進危險的沖突得以和平解決，從而打開國外市場，幫助民主政權(quán)，積極地對付全球各種問題，使美國更加安全和繁榮。如果沒有我們在海外的積極領(lǐng)導(dǎo)和參與，各種威脅就會加深，我們的機會就會縮小。 ——克林頓《國家參與和擴展的安全戰(zhàn)略》 請回答： (1)材料一反映了美國怎樣的戰(zhàn)略意圖？請結(jié)合所學(xué)知識分析美國實現(xiàn)該意圖的有利條件。(5分) (2)材料二中的“分一點籌碼給別人，讓別人也可以玩”指的是什么？為了應(yīng)對“連做夢也沒有想到的那種挑戰(zhàn)”，尼克松政府采取了什么經(jīng)濟政策？(5分) (3)克林頓得出“美國在世界上的領(lǐng)導(dǎo)作用從未像現(xiàn)在這樣重要”結(jié)論的背景是什么？克林頓制定《國家參與和擴展的安全戰(zhàn)略》的真實目的是什么？美國上述目的的實現(xiàn)遇到了哪些力量的制約？(7分) (4)請從上述美國領(lǐng)導(dǎo)人的講話中概括戰(zhàn)后國際政治格局演變的歷程。(3分) 解析：第(1)問，第一小問，抓住“美國在其中起主導(dǎo)作用”“以美國為核心”即可得出答案；第二小問，分析二戰(zhàn)后世界政治力量的對比變化即可得出答案。第(2)問，聯(lián)系二戰(zhàn)后布雷頓森林體系的建立以及美國對西歐的援助進行回答；第二小問，聯(lián)系20世紀(jì)70年代，美國在國際金融領(lǐng)域的政策調(diào)整等相關(guān)知識即可得出答案。第(3)問，背景結(jié)合蘇聯(lián)解體、美國成為世界上唯一的超級大國回答；目的及受到的制約結(jié)合所學(xué)知識即可回答。第(4)問，依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識回答。 答案：(1)戰(zhàn)略意圖：建立世界霸權(quán)。 有利條件：英法德等歐洲強國和日本走向衰落；美國擁有世界最強大的經(jīng)濟、軍事實力。 (2)推行馬歇爾計劃，幫助西歐國家恢復(fù)經(jīng)濟，穩(wěn)定資本主義秩序；建立以美元為中心的布雷頓森林體系。 經(jīng)濟政策：停止美元與黃金掛鉤，拋棄金本位制，強化美元的霸權(quán)地位。 (3)背景：蘇聯(lián)解體，“冷戰(zhàn)”結(jié)束，美國成為世界上唯一的超級大國。 目的：建立美國領(lǐng)導(dǎo)的“單極世界”，保障美國的全球利益。 制約力量：歐盟、日本、俄羅斯和中國等多個政治力量不斷發(fā)展?fàn)畲?，世界格局向著多極化方向發(fā)展。 (4)二戰(zhàn)后，形成美蘇兩極格局；20世紀(jì)六七十年代，兩極格局下出現(xiàn)多極化趨勢； 20世紀(jì)90年代初，蘇聯(lián)解體，兩極格局結(jié)束；當(dāng)前，世界格局多極化趨勢加強，暫時呈現(xiàn)出“一超多強”的特點。