2019-2020年高考語(yǔ)文大一輪總復(fù)習(xí) 語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí) 考點(diǎn)綜合提升練(一).doc

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2019-2020年高考語(yǔ)文大一輪總復(fù)習(xí) 語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí) 考點(diǎn)綜合提升練(一) 題組一 1.依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　) ①在白色恐怖籠罩下的重慶，周總理時(shí)常冒著極大的危險(xiǎn)跑來(lái)跑去，把自己的生命安危________，始終把黨的事業(yè)放在第一位。 ②在學(xué)校中開(kāi)設(shè)心理學(xué)課程，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)是有幫助的，但是某些學(xué)校仍以分?jǐn)?shù)為指揮棒，將心理學(xué)課程________。 ③高考志愿填報(bào)期間，很多專家和媒體一再提醒考生要慎重對(duì)待志愿表中的“服從專業(yè)調(diào)劑”，但仍然有很多考生對(duì)此________。 A.束之高閣　置之度外　置若罔聞 B.置之度外 束之高閣 置若罔聞 C.置之度外 置若罔聞 束之高閣 D.置若罔聞 束之高閣 置之度外 答案　B 解析　“置之度外”指不把生死、利害等放在心上?！笆唛w”指扔在一邊，不去用它或管它?！爸萌糌杪劇敝阜旁谝贿厓翰还?，好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣，形容不重視，不關(guān)心。 2.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(　　) A.借助中國(guó)網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)、“央視悅動(dòng)”客戶端等新媒體平臺(tái)，以全新的形式讓選手與觀眾一起體驗(yàn)快樂(lè)和分享知識(shí)，是《中國(guó)謎語(yǔ)大會(huì)》這檔節(jié)目留給觀眾最深刻的印象。 B.索契冬奧會(huì)上張虹奪冠，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)隊(duì)在冬奧會(huì)速滑項(xiàng)目上金牌零的突破。在這奪冠背后，擔(dān)負(fù)著體育和公益事業(yè)籌集資金任務(wù)的體育彩票，也發(fā)揮著“助推器”的作用。 C.隨著打車軟件“嘀嘀打車”通過(guò)微信支付車費(fèi)優(yōu)惠額度的增加，微信支付和支付寶的“撒錢(qián)”大戰(zhàn)再次升級(jí)，造成的直接后果是導(dǎo)致微信支付系統(tǒng)暫時(shí)癱瘓。 D.刁亦男執(zhí)導(dǎo)的《白日焰火》獲得第64屆柏林國(guó)際電影節(jié)最佳影片金熊獎(jiǎng)，而該片主演廖凡也成功摘取最佳男演員的桂冠，成為歷史上第一個(gè)柏林電影節(jié)華人“影帝”。 答案　A 解析　B項(xiàng)介詞殘缺，應(yīng)改為“擔(dān)負(fù)著為體育和公益事業(yè)籌集資金任務(wù)的體育彩票”。C項(xiàng)句式雜糅，應(yīng)改為“造成的直接后果是微信支付系統(tǒng)暫時(shí)癱瘓”或“導(dǎo)致微信支付系統(tǒng)暫時(shí)癱瘓”。D項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)改為“成為柏林電影節(jié)歷史上第一個(gè)”。 3.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　) 漢字構(gòu)成本身，便蘊(yùn)含了先祖對(duì)文化經(jīng)驗(yàn)和信息的綜合與處理，________，________，________，________。________。________。 ①對(duì)事物進(jìn)行觀察與思考?、谟袑?duì)事物直觀的描摹 ③也有對(duì)很多抽象概念的感知?、芩灾袊?guó)會(huì)有“小學(xué)”傳統(tǒng)，把文字、音韻和訓(xùn)詁之學(xué)作為學(xué)問(wèn)的根基　⑤曾國(guó)藩說(shuō)“讀書(shū)以訓(xùn)詁為本”，就是指要認(rèn)知漢字中的文化信息?、抻寐?lián)想、象征、比喻等多種方式 A.③②①⑤⑥④ B.②③⑥①④⑤ C.③⑥②④①⑤ D.②③⑥④①⑤ 答案　B 解析　根據(jù)第③句中的“也有”可以判斷，③句不能放在第一個(gè)橫線處，所以排除A、C兩項(xiàng)；而⑤句中的“訓(xùn)詁”緊承④句中的“訓(xùn)詁”，故④⑤兩句緊密相連，所以應(yīng)該選擇B項(xiàng)。 題組二 4.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) A.過(guò)去的三年間，我市的發(fā)展可謂一日千里，多個(gè)舊區(qū)改造項(xiàng)目建成，城市面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，城市建設(shè)藍(lán)圖進(jìn)一步明確。 B.目前的中學(xué)課堂，學(xué)生回答老師提問(wèn)的積極性遠(yuǎn)不如小學(xué)生，不少學(xué)生一聽(tīng)到老師提到自己的名字，就有一種如鯁在喉的感覺(jué)。 C.因?yàn)橛辛顺渥愕姆P鋪墊和出人意料的結(jié)尾，莫泊桑的小說(shuō)《項(xiàng)鏈》的情節(jié)顯得波瀾壯闊，懸念叢生，讓讀者回味無(wú)窮，贊嘆不已。 D.他潛心研究東歐文學(xué)近二十年，閱讀了大量的文藝?yán)碚摵臀膶W(xué)著作，所以在多次研討交流的時(shí)候，總能發(fā)表不同于別人的一得之愚。 答案　A 解析　A項(xiàng)一日千里：形容進(jìn)展極快。B項(xiàng)如鯁在喉：好像魚(yú)刺卡在喉嚨里，形容心里有話沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，非常難受。用于此處不合語(yǔ)境。C項(xiàng)波瀾壯闊：形容聲勢(shì)雄壯浩大(多用于詩(shī)文、群眾運(yùn)動(dòng)等)。用于此處使用對(duì)象錯(cuò)誤，可改為“波瀾起伏”。D項(xiàng)一得之愚：謙辭，稱自己對(duì)于某一問(wèn)題的見(jiàn)解。用于自謙，用于此處敬謙錯(cuò)位。 5.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(　　) A.高速鐵路是指通過(guò)改造原有線路，使最高營(yíng)運(yùn)時(shí)速不小于每小時(shí)200公里，或者專門(mén)修建“高速新線”，使?fàn)I運(yùn)時(shí)速每小時(shí)至少250公里的鐵路系統(tǒng)。 B.施用大量化肥和催生技術(shù)的各種綠色蔬菜，對(duì)人的危害是顯而易見(jiàn)的，政府部門(mén)應(yīng)當(dāng)加大監(jiān)管力度，讓人們能夠吃到放心的蔬菜。 C.銀川市部分公交線路早晚高峰期出現(xiàn)乘客上不了車的情況，許多市民希望能有直達(dá)線路可供選擇，他們寧愿“一站到底”，也要擠成照片，決不肯輕易轉(zhuǎn)車。 D.洪洞縣里好人多，善良永遠(yuǎn)是社會(huì)的主流，我們需要冷眼熱心看世界，一人被蛇咬，萬(wàn)眾遠(yuǎn)草繩，那將是民族的悲哀。 答案　D 解析　A項(xiàng)“時(shí)速”和“每小時(shí)公里”重復(fù)。B項(xiàng)“施用”和“催生技術(shù)”搭配不當(dāng)。C項(xiàng)不合邏輯，應(yīng)該是“他們寧愿擠成照片，也要‘一站到底’”。 6.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　) 東西方文化，是當(dāng)今世界的兩大文明，兩者的關(guān)鍵區(qū)別究竟何在？____________，__________，__________。________。________，________。 ①數(shù)十年后，錢(qián)穆又說(shuō)“要了解中國(guó)文化，必須站到更高來(lái)看到中國(guó)之心，中國(guó)的核心思想就是‘禮’”?、阱X(qián)穆贊揚(yáng)此語(yǔ)“深得文化分別之大旨所在”?、劢^非向壁虛造，而是淵源有自?、芰?jiǎn)⒊f(shuō)“中國(guó)重禮治，西方重法治”⑤將東西文化歸結(jié)為“禮”與“法”二字?、蘖?jiǎn)⒊㈠X(qián)穆將中國(guó)文化的核心歸結(jié)為禮治 A.④⑥①③②⑤ B.⑥②④⑤①③ C.⑥④③①⑤② D.④⑤②①⑥③ 答案　D 解析　本段文字主要講中國(guó)文化與“禮”的關(guān)系。根據(jù)所給六個(gè)語(yǔ)句的意思來(lái)看，“兩者的關(guān)鍵區(qū)別究竟何在”后的橫線處先填④句最合適，而⑤句是對(duì)前面梁?jiǎn)⒊f(shuō)的話的總結(jié)，所以⑤句緊承④句；②句有干擾性，但選項(xiàng)沒(méi)有④②兩句的承接，可以考慮將②句放在⑤句之后，而①句中也有錢(qián)穆所說(shuō)的話，因此其與②句銜接緊密；⑥③兩句是對(duì)前文的總結(jié)。據(jù)此即可得出答案。 題組三 7.依次填入下列橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　) 《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)古典文學(xué)的巔峰之作，與其他人的作品相比絕對(duì)是________________。這部不朽的文學(xué)巨作，經(jīng)曹雪芹________________，“披閱十載，增刪五次”才完成了前80回。我們?cè)诎葑x時(shí)要認(rèn)真研究，多方探討，還要多讀讀紅學(xué)家的言論，多看看其中的詩(shī)詞歌賦的解讀，多想一想才能明白其中的主旨，對(duì)的就接受，不對(duì)的就拋棄，________________是要不得的。 A.卓爾不群　　　嘔心瀝血　　　囫圇吞棗 B.與眾不同　　　積心積慮　　　生吞活剝 C.鶴立雞群　　　嘔心瀝血　　　囫圇吞棗 D.出類拔萃　　　積心積慮　　　生吞活剝 答案　A 解析　卓爾不群：優(yōu)秀卓越，超出常人。側(cè)重指人的才華。多用于書(shū)面。與眾不同：跟大眾不一樣。多用于口語(yǔ)。出類拔萃：形容超出同類。鶴立雞群：比喻一個(gè)人的才能或儀表在一群人里頭顯得很突出。嘔心瀝血：形容費(fèi)盡心血。處心積慮：千方百計(jì)地盤(pán)算。多含貶義。生吞活剝：比喻生硬地接受或機(jī)械地搬用(別人的理論、經(jīng)驗(yàn)、方法等)。囫圇吞棗：把棗兒整個(gè)兒吞下去，比喻讀書(shū)等不加分析地籠統(tǒng)接受。 8.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(　　) A.去云南不全是為了那玉龍雪山，還為了那被譽(yù)為“第一美味”的過(guò)橋米線和獨(dú)具特色的“汽鍋雞”。據(jù)說(shuō)，品嘗這兩樣美食最好是在秋末冬初較為合適。 B.某網(wǎng)站就居民關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題和收入分配、居民住房、社會(huì)治安等問(wèn)題展開(kāi)調(diào)研，結(jié)果顯示，“收入分配”以82.48%的關(guān)注度高居榜首。 C.在這個(gè)泛娛樂(lè)化的時(shí)代，“最美媽媽”吳菊萍受到超級(jí)明星般的關(guān)注，這無(wú)疑證明了道德之真與人性之美天然具有動(dòng)人心弦的力量。 D.由聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署、世界自然基金會(huì)共同主辦的“商業(yè)與環(huán)境”全球峰會(huì)，是繼哥本哈根大會(huì)之后，世界環(huán)保組織和全球商界領(lǐng)袖首次謀求綠色共識(shí)。 答案　C 解析　A項(xiàng)句式雜糅，可以把“較為合適”去掉。B項(xiàng)不合邏輯，“社會(huì)問(wèn)題”與“收入分配、居民住房、社會(huì)治安等問(wèn)題”并列不當(dāng)。D項(xiàng)賓語(yǔ)殘缺，可在句末加“的大會(huì)”。 9.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　) 鳳凰城的夜，給人以神秘思緒的張力。__________，________。________。________。________，________，一個(gè)個(gè)歌者盡興揮灑激情，歌聲穿透醉人的夜空。 ①應(yīng)是一家家客房，房里影影綽綽，十分溫馨?、诙哪习妒菉蕵?lè)休閑步行街　③江的北岸是燈火輝煌的吊腳樓?、芏钐貏e的當(dāng)數(shù)街巷深處的一個(gè)個(gè)酒吧?、菪腥颂ぶ澹斡[一間間相連的店鋪?、迺r(shí)明時(shí)暗的彩燈迷離，三五人的搖滾樂(lè)隊(duì)演奏出釋放靈魂的天籟之音 A.③①④⑥②⑤ B.③①②⑤④⑥ C.②⑤③①④⑥ D.②⑤④⑥③① 答案　B 解析　仔細(xì)閱讀橫線前后的內(nèi)容和所給的六個(gè)句子可知，③應(yīng)該為首句，排除C、D兩項(xiàng)；再根據(jù)橫線后的“一個(gè)個(gè)歌者盡興揮灑激情”可知，最后一空應(yīng)該是⑥，故排除A項(xiàng)。 題組四 10.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) A.自古以來(lái)，清正廉潔的官員都不會(huì)以權(quán)謀私、貪污受賄，雖然他們的生活清貧，但因?yàn)樘故師o(wú)私，所以沒(méi)有水落石出的顧慮，更沒(méi)有半夜敲門(mén)的擔(dān)心。 B.莫言的小說(shuō)首先征服你的并不是故事或人物，而是語(yǔ)言，那一個(gè)個(gè)平淡的文字背后深藏著穿云裂石的哀痛和真切的憐愛(ài)。 C.淡淡的月光，靜靜地瀉在大地上，照亮了奔騰不息的流水，我們或坐在樹(shù)下談笑風(fēng)生，或坐在船上叩舷高歌，或立于小石橋上對(duì)月凝思。 D.最近，這位足球明星在場(chǎng)上情緒低落，心不在焉，傳球和防守都差強(qiáng)人意，真是令人失望。 答案　C 解析　A項(xiàng)水落石出：水落下去，石頭就露出來(lái)，比喻真相大白。用于此處不合語(yǔ)境。B項(xiàng)穿云裂石：(聲音)穿過(guò)云層，震裂石頭，形容樂(lè)器聲或歌聲高亢嘹亮。用于此處使用對(duì)象錯(cuò)誤。C項(xiàng)談笑風(fēng)生：形容談話談得高興而有風(fēng)趣。D項(xiàng)差強(qiáng)人意：大體上還能使人滿意(差：稍微)。用于此處不合語(yǔ)境。 11.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(　　) A.微博本質(zhì)上是一個(gè)“個(gè)人媒體”，是個(gè)人向社會(huì)喊話和向社會(huì)表達(dá)自我見(jiàn)解的工具，它極大地拓展了整個(gè)社會(huì)的信息透明度和意見(jiàn)表達(dá)的均衡性與多元化。 B.李世民是非常有作為的皇帝，他善于知人善任，勇于納諫改過(guò)，具有為統(tǒng)一全國(guó)及時(shí)調(diào)整與突厥關(guān)系的大局意識(shí)，值得后人學(xué)習(xí)。 C.中國(guó)平均每年有20個(gè)天然湖泊消亡。水利部專家指出，由于過(guò)度圍湖造田，將大面積湖泊分割成若干小湖泊，是造成天然湖泊面積銳減的主要原因。 D.地下洞穴憑借穩(wěn)定的環(huán)境保留下了很多古老生物，為我們留下了珍貴的物種和基因資源，同時(shí)，孤立的演化環(huán)境也成為生物進(jìn)化研究的極好樣本。 答案　D 解析　A項(xiàng)“拓展”與“透明度”“均衡性與多元化”搭配不當(dāng)。B項(xiàng)“善于”和“善任”有重復(fù)。C項(xiàng)介詞誤用造成成分殘缺，可去掉“由于”。 12.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　) 深秋的天，藍(lán)得那樣高遠(yuǎn)寥廓。______，________。________。________，________。________。 ①兩個(gè)農(nóng)人，坐在陽(yáng)光里，一邊抱著大竹煙筒吸著，一邊興高采烈地說(shuō)著什么?、趬Ω叄瑤讉€(gè)圓滾滾的大南瓜慵懶地靠著墻，陪著主人曬太陽(yáng)?、奂t的辣椒，黃的玉米，在午后的陽(yáng)光里洋溢著豐收的喜悅?、芨甙珔⒉畹那嗤呶蓓斏?，有農(nóng)人拿了竹編裝著紅紅的辣椒在晾曬。院子里，曬著黃燦燦的玉米棒子?、萑展獬渑鏍N然，萬(wàn)頃清澈的愛(ài)意密密匝匝地灑向大地?、薮髨F(tuán)大團(tuán)的云朵懶懶地浮動(dòng)著，倦了，便枕著一蓬柔軟，在碧藍(lán)的空闊里睡去 A.⑥②③⑤④① B.⑤⑥①④②③ C.⑤③④①⑥② D.⑥⑤④③①② 答案　D 解析?、拗械摹霸贫洹薄氨趟{(lán)的空闊”與橫線前面的“深秋的天，藍(lán)得那樣高遠(yuǎn)寥廓”聯(lián)系緊密，故⑥應(yīng)放在第一空。根據(jù)所提供的六句話可知，其順序應(yīng)該是從上到下，所以⑥后面應(yīng)該是⑤，然后是④，③緊承④，講的是辣椒和玉米，由此可以判斷答案為D。 題組五 13.依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　) ①學(xué)習(xí)需要全身心投入，都快升入高三了，還這么不懂事！不要嫌?jì)寢寚Z叨，不要怪老師抓得緊，不要辜負(fù)了這________。 ②暮春三月，江南草長(zhǎng)，雜花生樹(shù)，群鶯亂飛，呼吸著清新的空氣，舞動(dòng)著青春的臂膊，觸摸著改革的琴弦，你能________嗎？ ③沖動(dòng)是魔鬼，遇事要淡定，________為哪般？氣壞了身子，趕跑了理智，親者痛，仇者快，到頭來(lái)，萬(wàn)事還是一團(tuán)糟。 A.豆蔻年華　春意闌珊　怒不可遏 B.錦瑟年華 意興闌珊 怒發(fā)沖冠 C.豆蔻年華 意興闌珊 怒發(fā)沖冠 D.錦瑟年華 春意闌珊 怒不可遏 答案　B 解析　“豆蔻年華”形容女子十三四歲的年紀(jì)?！板\瑟年華”比喻青春時(shí)代，符合語(yǔ)境?！按阂怅@珊”指春天就要過(guò)去了，不適用于句中對(duì)象?！耙馀d闌珊”指意趣、興致低落將盡?！芭豢啥簟毙稳輵嵟搅藰O點(diǎn)?！芭l(fā)沖冠”形容非常憤怒，合乎語(yǔ)境。 14.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(　　) A.藝術(shù)家用再現(xiàn)生活圖景、創(chuàng)造典型形象，在人們內(nèi)心激起強(qiáng)烈的是非愛(ài)憎之感，在潛移默化中改善人們的品質(zhì)，美化人們的靈魂。 B.學(xué)生倘若深陷題海無(wú)暇讀書(shū)，我們就只能眼睜睜地看著生機(jī)勃勃的孩子變成刻板僵化的應(yīng)試機(jī)器，不但失掉創(chuàng)新的能力，更可能拙于理性表達(dá)。 C.留住民族傳統(tǒng)文化的根，讓傳統(tǒng)節(jié)日煥發(fā)生機(jī)，既要充分認(rèn)識(shí)到節(jié)日的真正內(nèi)涵，更要豐富其活動(dòng)形式，避免傳統(tǒng)節(jié)日遭遇式微的結(jié)果。 D.城市化水平是衡量一個(gè)國(guó)家或地區(qū)現(xiàn)代化進(jìn)程的主要尺度，因而“城市人口超越農(nóng)村人口”可以看作我國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的重要成果。 答案　D 解析　A項(xiàng)成分殘缺，在“形象”之后應(yīng)添加“的方法”。B項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，“倘若”應(yīng)放在“學(xué)生”之前。C項(xiàng)“遭遇……的結(jié)果”搭配不當(dāng)，“結(jié)果”應(yīng)改為“尷尬”。 15.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　) 或許有人覺(jué)得，電子化閱讀的出現(xiàn)正是給了全民閱讀一股助力。__________。__________，__________。________。________，________。 ①殊不知，電子化閱讀與傳統(tǒng)閱讀之間有著質(zhì)的區(qū)別?、诰褪恰皽\閱讀”的盛行和閱讀的“碎片化”?、畚覀儽懵貞械盟伎寂c探究，很多閱讀內(nèi)容“隨拾隨扔，過(guò)目即忘”　④當(dāng)閱讀只是在消磨時(shí)光?、萦醒芯勘砻?，我們每天接收到的各式各類的信息中，有大量信息屬于無(wú)用的信息　⑥電子化閱讀帶來(lái)的直接后果 A.⑤③①④⑥② B.⑤④③①②⑥ C.①⑥②⑤④③ D.①②⑥⑤③④ 答案　C 解析　整段文字主要講電子化閱讀與傳統(tǒng)閱讀的不同及電子化閱讀所帶來(lái)的負(fù)面影響。②句中“就是”后的內(nèi)容，是對(duì)⑥句中“直接后果”的解釋，所以②句緊承⑥句，故排除B、D兩項(xiàng)；而④句和③句是條件和結(jié)果的關(guān)系，③句緊承④句。故排除A項(xiàng)。