2019年高中政治 3.7 我們的民族精神課時作業(yè) 新人教版必修3.doc

《2019年高中政治 3.7 我們的民族精神課時作業(yè) 新人教版必修3.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019年高中政治 3.7 我們的民族精神課時作業(yè) 新人教版必修3.doc（6頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

2019年高中政治 3.7 我們的民族精神課時作業(yè) 新人教版必修3 　　　　　　　　　　　　　　 一、選擇題(在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。) 1．在后來居上的例子中，美國追趕英國，靠的是鼓勵自由競爭、全球擴張、崇尚英雄主義的所謂“美國精神”；日本追趕美國，提出了“國土有限，文化無涯”的口號；韓國追趕日本，靠的是“無窮花精神”(無窮花的花期雖然短，但它開放就開放得轟轟烈烈)。從文化生活看，這啟示我們要實現(xiàn)中華民族的偉大復興，必須(　　) A．堅持以經濟建設為中心 B．堅持和完善人民代表大會制度 C．對傳統(tǒng)文化要“取其精華、去其糟粕” D．大力弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大的中華民族精神 解析：本題考查學生解讀信息的能力和辨析能力。題干要求“從文化生活”角度分析，A、B分別從經濟、政治角度談，不符合題干要求；C雖然是從文化生活方面分析，但說的是我們對待傳統(tǒng)文化應持的態(tài)度，也應排除；材料的指向是我國要趕超其他國家，實現(xiàn)中華民族的偉大復興，必須大力弘揚和培育偉大的中華民族精神，故D項正確。 答案：D 2.回眸改革開放以來中國幾十年的發(fā)展，這不僅在于我國擁有“中國道路”，也在于擁有“中國精神”。正是“中國精神”造就了這個國家遇難不懼的定力、化危為安的魄力。這說明中華民族精神(　　) ①弘揚了中華傳統(tǒng)文化　②是中華民族之魂?、垭S時代變化不斷豐富?、芸赊D化為物質力量 A．①②　　　B．①④　　　C．②③　　　D．②④ 解析：本題考查對民族精神的認識，考查考生獲取和解讀信息的能力。中華傳統(tǒng)文化中有精華也有糟粕，①不選；③未體現(xiàn)；②④正確切題。故選D。 答案：D 3．下列關于民族精神的說法中，正確的是(　　) ①它是一個民族在長期共同生活和社會實踐基礎上形成的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的結晶?、诿褡寰衽c民族文化是完全相同的?、鬯畜w現(xiàn)了一個民族獨有的精神特質?、芩且粋€民族與其他民族相區(qū)別的重要特征 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 解析：民族精神是民族文化的集中體現(xiàn)，但不能等同，②錯誤，①③④正確。 答案：C 4．英國近代哲學家羅素說過：“如果世界上有‘驕傲到不肯打仗’的民族，那么這個民族就是中國。中國人天生的態(tài)度就是寬容和友好，以禮待人并希望得到回報。假如中國人愿意的話，他們的國家是最強大的國家。但他們希望的只是自由而不是支配?！绷_素這段話主要表明(　　) ①中華民族以熱愛和平、睦鄰友好、崇尚交流著稱于世，以“禮儀之邦”享譽于世?、谥腥A民族“以和為貴”的思想，崇尚團結、熱愛和平、寬容豁達的精神受到世界的尊崇　③中國的強大有利于世界和平，而不是威脅世界和平?、苤袊恢笔鞘澜缟献顝姶蟮膰? A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 解析：本題考查學生對中華民族精神“愛好和平”的理解。在做引文式的題目時，首先要讀懂引文的意思，明白引文的大意及所指。既不要擴大引文的意思，也不要縮小引文的意思，更不能對其進行扭曲。在此基礎上，逐一比較選項與題干的內在聯(lián)系，找出與題干意思最接近、最直接、最符合題意的選項。①②③都能說明中國人是愛好和平的，均應入選。中國目前還不是世界上最強大的國家，所以④錯誤，應排除。 答案：A 5．中國傳統(tǒng)文化非常重視勤勞勇敢的優(yōu)良品格。如“克勤于邦，克儉于家”“業(yè)廣唯勤”“天道酬勤”“不畏強御”“勇者不懼”“勇于義而果于德，不以貧富貴賤死生動其心”等。這說明(　　) ①勤勞與勇敢往往是緊密聯(lián)系在一起的?、谇趧谟赂沂侵腥A民族所特有的優(yōu)良品格　③勤勞勇敢奠定了中華民族堅不可摧的立業(yè)根基?、芮趧谟赂沂侵腥A民族精神的核心 A．①②③ B．②④ C．①③ D．②③④ 解析：勤勞勇敢是中華民族的優(yōu)良品格，其他不少民族也具有這種品格，故②錯誤；愛國主義是中華民族精神的核心，故④錯誤。 答案：C 6.歌為心聲。從“一條大河波浪寬”到“五星紅旗迎風飄揚”，從“今天是你的生日，我的中國”到“我愛你，中國”，這些歌曲在人民群眾中久唱不衰的重要原因在于它們(　　) ①以現(xiàn)代的藝術形式表達了積淀于傳統(tǒng)文化中的愛國主義情懷?、谝陨鷦拥乃囆g形式抒發(fā)了人們對偉大社會主義祖國的熱愛?、垡詢热莺托问降耐昝澜y(tǒng)一表現(xiàn)了深沉飽滿的愛國主義情懷　④以特殊的音樂形式展現(xiàn)了為世人所普遍認同的愛國主義內涵 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析：本題主要考查中華民族精神的核心。歌曲并不是現(xiàn)代的藝術形式，故①不選；愛國主義的內涵并不一定為世人所普遍認同，且“特殊的音樂形式”在材料中看不出來，故④不選；②③均符合題意，故選C。 答案：C 7．我們必須始終弘揚愛國主義精神，五四時期愛國主義的具體內容是“外爭國權，內懲國賊”。而當今愛國主義的具體內容是在中國共產黨的領導下，積極投身于發(fā)展中國特色社會主義的偉大事業(yè)。這表明(　　) ①愛國主義是動員和鼓舞中國人民團結奮斗的一面旗幟　②愛國主義不是抽象的，是具體的　③弘揚民族精神，最重要的是發(fā)揮“主心骨”的作用?、軔蹏髁x是中華民族精神的核心，它貫穿民族精神的各個方面 A．①② B．②④ C．③④ D．②③ 解析：五四時期愛國主義的具體內容與當今愛國主義的具體內容是不相同的，②當選；但不論是哪個時期的愛國主義都是動員和鼓舞中國人民團結奮斗的一面旗幟，①當選；③與題意無關；材料并未體現(xiàn)愛國主義在民族精神中的地位，④不選。 答案：A 8．“大禹治水”是婦孺皆知的故事，大禹三過家門而不入的精神成為中華民族自強不息的典范。這說明(　　) A．自強不息精神已積淀為中華民族的內在氣質，成為鞭策中華兒女不斷開拓進取的永恒的精神力量 B．自強不息精神是中華民族特有的精神氣質 C．只要具有自強不息的精神，中華民族就永遠立于不敗之地 D．自強不息這一概念最早出自《周易》 解析：B、C兩項說法均錯誤；D項與題意無關。 答案：A 9．2013年2月27日，和諧中華第三屆民族之花選拔活動隆重啟動。該活動以評選56個民族形象代表為平臺，以宣傳民族工作、交流民族文化、介紹民族特色、展示選手才藝為內容，以弘揚民族文化、促進民族團結進步為目的。該活動(　　) ①通過展示民族特色塑造中華文化的共性特征?、隗w現(xiàn)了中國各民族文化的深厚底蘊　③弘揚和傳播了中華民族精神?、苡绊懜髯迦嗣竦膬r值觀念、生活方式和各民族的社會發(fā)展 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 解析：本題考查中華文化與民族精神的知識。由“交流民族文化、介紹民族特色”可以得知②正確；從“促進民族團結進步”可得知③正確。該活動主要展示的是各民族文化的個性，故①不選；④說的是傳統(tǒng)思想的影響，故不選。 答案：C 10．2013年7月26日，習近平在會見“神舟十號”載人飛行任務的航天員和參研參試人員代表時指出，我們培養(yǎng)造就了一支特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關、特別能奉獻的高素質人才隊伍，培育鑄就了偉大的載人航天精神。下列對載人航天精神認識正確的是(　　) ①載人航天精神豐富了民族精神的內涵?、诿褡寰癫粩嘭S富和發(fā)展載人航天精神?、圯d人航天精神彰顯了民族精神的時代性和先進性?、茌d人航天精神是民族精神在載人航天工程中的表現(xiàn) A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 解析：本題考查民族精神的豐富和發(fā)展。載人航天精神是廣大航天工作者在實踐中對民族精神的豐富和發(fā)展，具有時代性和先進性，故本題選①③④組合。②說法錯誤，不選。 答案：D 11．習近平同志強調，實現(xiàn)“中國夢”必須弘揚中國精神。這就是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，這種精神是凝心聚力的興國之魂、強國之魄。民族精神與時代精神的辯證關系包括(　　) ①時代精神能夠豐富民族精神的內容?、诿褡寰衲軌蚴箷r代精神不移根基?、蹠r代精神能夠為民族精神提供物質基礎?、苊褡寰窈蜁r代精神相輔相成，相互支撐 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 解析：本題主要考查民族精神與時代精神的辯證關系。民族精神和時代精神，相輔相成，相互支撐，統(tǒng)一發(fā)展中國特色社會主義的偉大實踐。只有不斷注入時代精神，才能使民族精神博采眾長、日益豐富；只有堅持培育民族精神，才能使時代精神不移根基，不失本色。①②④符合題意。③說法錯誤。 答案：B 12．中華民族雖然“沒有征伐的武勛，只是依照傳統(tǒng)統(tǒng)一天下”，但是中華民族卻有為了尊嚴不惜做出任何犧牲的勇氣。與過去不同的是，日漸強盛的中國，在不屈的民族精神鼓舞下，一定能夠挫敗任何挑釁，實現(xiàn)中華民族的偉大復興。這表明(　　) ①中華民族精神永不泯滅　②中華民族精神是中華民族之魂?、壑腥A民族精神的核心是愛國主義 ④中華民族精神不斷豐富和發(fā)展 A．①② B．①②③ C．①③④ D．①②③④ 解析：仔細閱讀題干不難發(fā)現(xiàn)，①②③④均有所體現(xiàn)，故全選。 答案：D 13．民族文化和民族精神只有在與其他文明的相互激蕩中，才能不斷豐富和發(fā)展，才能保持長久不衰的活力。這說明弘揚和培育中華民族精神必須(　　) A．善于博采眾長，又要警惕文化入侵 B．繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng) C．注入以改革創(chuàng)新為核心的時代精神 D．發(fā)揮先進文化的“主心骨”作用 解析：本題主要考查如何弘揚和培育中華民族精神。材料強調了加強文化交流的重要性。B、C不符合題意，D說法錯誤。 答案：A 14．xx年4月，我國開始啟動第五屆全國道德模范評選表彰活動。道德模范是在實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福進程中涌現(xiàn)出的先進人物，在他們身上集中體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)秀品質，集中反映了引領時代前進方向的中國精神。他們的身上折射出，在當代中國(　　) A．民族精神生生不息，歷久彌新 B．中國精神博大精深，人人踐行 C．民族精神永不泯滅，超越時代 D．傳統(tǒng)文化源遠流長，凝聚力量 解析：本題主要考查民族精神的特點。材料說明，道德模范身上體現(xiàn)了民族精神的時代性和先進性，故選A。 答案：A 15．在經濟全球化條件下，文化的交流、交融、交鋒更加頻繁，民族文化發(fā)展面臨新的問題，比較突出的如本土文化受到輕視和擠壓，有的甚至淡化和消逝。為此，我們必須(　　) ①通過弘揚時代精神來弘揚民族精神　②進一步增強文化自覺和文化自信?、蹅鞒泻秃霌P中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化?、芎霌P和培養(yǎng)中華民族的民族精神 A．①② B．③④ C．①③④ D．②③④ 解析：本題考查弘揚民族精神的重要性及其途徑。弘揚民族精神必須與弘揚時代精神相結合，不能用弘揚時代精神來代替弘揚民族精神，且材料與時代精神無關，故①不選。②③④均正確且符合題意。 答案：D 二、非選擇題 16．閱讀漫畫，回答問題。 (1)“中國夢”的核心內涵是什么？中國精神包括哪兩方面的基本內容？ (2)為什么說“弘揚中國精神是實現(xiàn)‘中國夢’的強大動力”？ 解析：本題考查民族精神與時代精神的有關知識。第(1)問，主要涉及讀圖及時政知識；第(2)問，可從中國精神的重要性以及弘揚中國精神的意義兩方面來回答。 答案：(1)實現(xiàn)“中國夢”就是全面建成小康社會，建成富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家，“中國夢”的核心內涵就是國家富強、民族振興、人民幸福。以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，構成中國精神的兩個基本方面。 (2)①在五千年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛國主義為核心，團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。無論什么時候，愛國主義都是動員和鼓舞人民團結奮斗的一面旗幟，是各族人民風雨同舟、自強不息的精神支柱。今天，愛國主義更是實現(xiàn)中國夢不竭的力量之源。②中華民族精神是中華民族生存、發(fā)展的精神支柱，是中華民族自立于世界民族之林的精神基石，是推動中華民族走向繁榮、強大、復興的精神動力，是中華民族之魂。③弘揚和培育中華民族精神，是堅持社會主義道路的需要，是提高全民族綜合素質的必然要求，是不斷增強我國國際競爭力、實現(xiàn)中華民族偉大復興的要求。④時代精神是實現(xiàn)中國夢不可或缺的精神力量。唯有以改革的精神和創(chuàng)新的思維研究新情況，解決新問題，開創(chuàng)新局面，才能破解發(fā)展難題，為改革開放的深入發(fā)展，為國家的富強、民族的振興、人民的幸福提供強大持久的精神動力。 17．某校高二年級時政小組圍繞“弘揚和培育民族精神”這一主題開展探究活動，請您參與其中。 【“震區(qū)”的民族精神】 蘆山地震發(fā)生后，華夏兒女萬眾一心，共克時艱，神州大地到處涌動著炎黃子孫血濃于水的骨肉親情，到處迸發(fā)著華夏兒女心系災區(qū)的無疆大愛。災區(qū)人民更是戮力同心、守望相助，他們以堅強的意志開展自救互救，救親人、救鄰居、救陌生人的事跡感天動地。現(xiàn)在，災區(qū)人民又以不屈的精神開始了災后重建。從汶川到蘆山，災區(qū)群眾在承受災難和痛苦的同時，展現(xiàn)的是一脈相承的中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)道德精神。這種精神穿越時空，滋養(yǎng)著當代華夏兒女，閃耀出更加耀眼的人性光輝，綻放出更加燦爛的精神之花。 (1)震區(qū)的感人事跡向世人展示了怎樣的中華民族精神？ (2)結合材料，簡要說明在抗震救災過程中中華民族精神所發(fā)揮的作用。 【“身邊”的民族精神】 時政小組中某同學說“你認為應該怎樣弘揚民族精神？”對部分同學進行了采訪，下面是幾位同學的回答。 同學甲：我覺得我們應該把民族精神落實到身邊小事中，比如每周的升旗儀式上，我們必須做到服裝整齊，紀律嚴明，態(tài)度嚴肅，堅決杜絕交頭接耳，嘻嘻哈哈，東倒西歪。 同學乙：我認為弘揚民族精神應該繼承“勤儉節(jié)約”的優(yōu)良傳統(tǒng)，同學之間不比吃穿，只比學習，要養(yǎng)成隨手關燈、節(jié)約用水等好習慣，為節(jié)約資源貢獻力量。 同學丙：我認為弘揚民族精神還需要堅決抵制外來文化。比如國外的電影、電視劇、動畫片等都不應該進口，這樣才能保持民族精神的本色。 (3)現(xiàn)請你圍繞采訪的問題對上述三位同學的發(fā)言進行總結概括。 解析：本題考查民族精神的內涵、弘揚民族精神的重要性和途徑。將民族精神的五個基本內涵和材料對照進行篩選，即可回答第(1)問。回答第(2)問，可將教材中民族精神的地位、弘揚民族精神的必然性與抗震救災的過程聯(lián)系起來進行表述。解答第(3)問，首先要辯證地看待材料中三位同學的觀點，尤其是丙的觀點；然后結合教材知識概括如何弘揚民族精神。 答案：(1)①華夏兒女萬眾一心、共克時艱，災區(qū)人民自救互救，展示了團結統(tǒng)一的民族精神。②華夏兒女心系災區(qū)的無疆大愛，展示了愛國主義的民族精神。③從汶川到蘆山，災區(qū)人民表現(xiàn)出的不屈精神，展示了勤勞勇敢、自強不息的民族精神。 (2)①中華民族精神是團結各族人民的精神紐帶，是中華民族戰(zhàn)勝災難和困難的精神支撐和精神動力，是中國人民戰(zhàn)勝災難和困難的不竭力量源泉。②在抗震救災過程中，中華民族精神展示了中華兒女的整體風貌和精神特征，體現(xiàn)了中華兒女的價值追求。③在抗震救災過程中，中華民族精神也起到了提高全民族素質的作用，也展示和提高了我國的綜合國力和國際影響力，堅定了我們走社會主義道路的決心。 (3)①甲同學的回答說明，我們每個人都應該成為中華民族精神的傳播者、弘揚者和建設者，應該把弘揚民族精神貫徹到我們日常的工作、學習和生活之中。②乙同學的回答說明，弘揚民族精神，必須繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。③弘揚民族精神必須正確對待外來思想文化，丙同學認為“弘揚民族精神還需要堅決抵御外來文化”是錯誤的。弘揚民族精神既要借鑒外來文化的長處和有益成果，又要警惕西方敵對勢力對我國進行西化、分化的圖謀，自學抵制西方腐朽思想侵蝕。