2019-2020年七年級英語下冊 Module 1 Unit 1 Controlling fire第四課時教案 牛津沈陽版.doc

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2019-2020年七年級英語下冊 Module 1 Unit 1 Controlling fire第四課時教案 牛津沈陽版 一、 單元分析（Unit Analysis） 單元地位（Unit Position） 地點介詞可以放在講述樓層平面圖中得到操練。 二、重點（Unit Points） 1. 關(guān)鍵詞： fire-fighting equipment, fire-hose reel, staircase… 2. 功能： 正確使用地點介詞，如：in the corridor, on the wall, at the staircase, outside the classroom, on the ground floor 3. 情感教育：提高對火的防范意識和自我保護意識。 教學設(shè)計（Teaching Designs） 教學內(nèi)容: 課文第6和7頁 教學實施建議： （1）收集消防器材的圖片或照片給學生看。問學生是否在哪里見過。在黑板上寫下這些器材的名字，如：a fire extinguisher, an alarm bell and a fire hose reel 通過問下面問題;What is a fire extinguish used for? 引出It is used for putting out a fire. 和學生復習并練習這個句型。 （2） 將課文中第8頁樓層平面圖掃描到幻燈片中，和學生復習介詞的用法，如：in the corridor, on the wall, at the staircase, outside the classroom。 （3）播放錄音：Look,read and say. 學生邊聽邊看課文。 （4） 學生兩人一組練習對話，對學校消防器材放置的地點進行問答。Where are the fire extinguishers/ alarm bells/ fire hose reel on the _____ floor? 引出: There is/ are (number) five extinguishersalarm bells/ fire hose reel in the corridor on the ________floor/ outside (room)/ on the wall at the main/ back staircase. (5) 將課文中第8頁樓層平面圖掃描到幻燈片中，首先請學生說出不同的符號表示的含義，其次請學生描述平面圖中每層的消防用具各有哪些。這些消防用具的放置是否合理，你是否有更好的放置方式。觀察自己本校內(nèi)的消防用具的安放并向全班介紹。 （6）Homework: 7B練習題