2019年高考數(shù)學大一輪總復(fù)習 7.5 合情推理與演繹推理高效作業(yè) 理 新人教A版.doc
《2019年高考數(shù)學大一輪總復(fù)習 7.5 合情推理與演繹推理高效作業(yè) 理 新人教A版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年高考數(shù)學大一輪總復(fù)習 7.5 合情推理與演繹推理高效作業(yè) 理 新人教A版.doc（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019年高考數(shù)學大一輪總復(fù)習 7.5 合情推理與演繹推理高效作業(yè) 理 新人教A版 一、選擇題(本大題共6小題，每小題6分，共36分，在下列四個選項中，只有一項是符合題目要求的) 1．(xx天津十二區(qū)縣重點中學第一次聯(lián)考)推理“①矩形是平行四邊形；②三角形不是平行四邊形；③三角形不是矩形”中的小前提是( ) A．① B．② C．③ D．①和② 解析：由演繹推理三段論可知，①是大前提；②是小前提；③是結(jié)論．故選B. 答案：B 2．(xx烏魯木齊地區(qū)高三第一次測驗)下面給出了關(guān)于復(fù)數(shù)的四種類比推理： ①復(fù)數(shù)的加減法運算可以類比多項式的加減法運算法則； ②由向量a的性質(zhì)|a|2＝a2類比得到復(fù)數(shù)z的性質(zhì)|z|2＝z2； ③方程ax2＋bx＋c＝0(a，b，c∈R)有兩個不同實數(shù)根的條件是b2－4ac＞0可以類比得到：方程az2＋bz＋c＝0(a，b，c∈C)有兩個不同復(fù)數(shù)根的條件是b2－4ac＞0； ④由向量加法的幾何意義可以類比得到復(fù)數(shù)加法的幾何意義． 其中類比得到的結(jié)論錯誤的是( ) A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 解析：選項②中z＝i，則|z|2≠i2，選項③若a、b、c為實數(shù)，則方程有實根． 答案：C 3．(xx江西模擬)觀察下列各式：a＋b＝1，a2＋b2＝3，a3＋b3＝4，a4＋b4＝7，a5＋b5＝11，…，則a10＋b10＝( ) A．28 B．76 C．123 D．199 解析：記an＋bn＝f(n)，則f(3)＝f(1)＋f(2)＝1＋3＝4；f(4)＝f(2)＋f(3)＝3＋4＝7；f(5)＝f(3)＋f(4)＝11.通過觀察不難發(fā)現(xiàn)f(n)＝f(n－1)＋f(n－2)(n∈N*，n≥3)，則f(6)＝f(4)＋f(5)＝18；f(7)＝f(5)＋f(6)＝29；f(8)＝f(6)＋f(7)＝47；f(9)＝f(7)＋f(8)＝76；f(10)＝f(8)＋f(9)＝123.所以a10＋b10＝123. 答案：C 4．(xx安徽江南十校素質(zhì)測試)有一段演繹推理是這樣的：“若直線平行于平面，則該直線平行于平面內(nèi)所有直線；已知直線b∥平面α，直線a?平面α，則直線b∥直線a”，結(jié)論顯然是錯誤的，這是因為( ) A．大前提錯誤 B．小前提錯誤 C．推理形式錯誤 D．非以上錯誤 解析：由演繹推理的三段論可知答案應(yīng)為A. 答案：A 5．(xx長沙?？?一))若點P是正四面體A－BCD的面BCD上一點，且P到另三個面的距離分別為h1，h2，h3，正四面體A－BCD的高為h，則( ) A．h>h1＋h2＋h3 B．h＝h1＋h2＋h3 C．h下載提示(請認真閱讀)
- 1.請仔細閱讀文檔，確保文檔完整性，對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請點此認領(lǐng)！既往收益都歸您。
文檔包含非法信息？點此舉報后獲取現(xiàn)金獎勵！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
還剩頁未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標，表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 2019年高考數(shù)學大一輪總復(fù)習 7.5 合情推理與演繹推理高效作業(yè) 新人教A版 2019 年高 數(shù)學 一輪 復(fù)習 合情 推理 演繹 高效 作業(yè) 新人
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學習交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請勿作他用。
鏈接地址：http://appdesigncorp.com/p-3210747.html