2019-2020年中考生物 第八單元 科學(xué)探究 第26課時(shí) 科學(xué)探究課時(shí)作業(yè).doc

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2019-2020年中考生物 第八單元 科學(xué)探究 第26課時(shí) 科學(xué)探究課時(shí)作業(yè) 一、 單項(xiàng)選擇題 1．下列實(shí)驗(yàn)或活動(dòng)中，目的與步驟或方法不相符的是(　　) 選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)或活動(dòng) 步驟或方法 目的 A 觀察洋蔥表皮細(xì)胞 對(duì)光時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡 使物像在視野中央 B 綠葉在光下制造淀粉 葉片脫色、漂洗后加碘液 檢驗(yàn)是否有淀粉生成 C 觀察和解剖花 用刀片將子房縱切 觀察子房?jī)?nèi)的胚珠 D 觀察植物的蒸騰作用 量筒內(nèi)的水面上加一層油 防止量筒內(nèi)水分蒸發(fā) 2.[xx夏津模擬]關(guān)于“學(xué)習(xí)使用顯微鏡”和“科學(xué)探究的基本過(guò)程”的敘述，正確的是(　　) A．科學(xué)探究中可對(duì)獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行修改 B．只能調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使觀察的物像更清晰 C．對(duì)光時(shí)目鏡內(nèi)看到的圓形光屏叫作視野 D．科學(xué)探究的基本過(guò)程是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和表達(dá)交流 3．[xx東營(yíng)]如圖26－2是用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，看到的幾個(gè)視野，要使圖像從視野①變?yōu)橐曇阿?，?yīng)怎樣操作(　　) 圖26－2 A．向右下方移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 B．向左上方移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器換成大光圈→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 C．向左上方移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 D．向右下方移動(dòng)裝片→換成凹面反光鏡→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 4．[xx杭州]下列初中科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，需要使用生理鹽水作為試劑的是(　　) A．觀察菜豆種子的結(jié)構(gòu) B．觀察小金魚(yú)尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng) C．制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片 D．制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片 5．[xx武漢]我們?cè)谶M(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了避免偶然因素的影響，常需要設(shè)置重復(fù)組，取其平均值，但有些實(shí)驗(yàn)卻是例外。下列實(shí)驗(yàn)不需要求平均值的是(　　) A．測(cè)定某種食物中的能量 B．探究光對(duì)鼠婦生活的影響 C．探究植物對(duì)空氣濕度的影響 D．探究饅頭在口腔中的消化 6．下表為某同學(xué)探究“溫度對(duì)黃粉蟲(chóng)生活的影響”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，但還不夠完善，下列對(duì)其修改正確的是(　　) 位置 黃粉蟲(chóng) 光照 溫度 濕度 紙盒左半側(cè) 20只 明亮 15 ℃ 適宜 紙盒右半側(cè) 20只 陰暗 30 ℃ 適宜 A.左右兩側(cè)黃粉蟲(chóng)的數(shù)量可以不同 B．左右兩側(cè)都應(yīng)保持在30 ℃ C．左右兩側(cè)都應(yīng)保持在陰暗環(huán)境中 D．左右兩側(cè)可以濕度不同 7．圖26－3是某校生物興趣小組做探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件時(shí)選取的四個(gè)裝置，編號(hào)分別為甲、乙、丙、丁，分別放入20粒完整有活力的種子，在不同條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，下面四種說(shuō)法中正確的是(　　) 圖26－3 A．四個(gè)裝置中，只有丙裝置中的種子能夠萌發(fā)，說(shuō)明種子萌發(fā)需要水、溫度和陽(yáng)光 B．四個(gè)裝置中，丙、丁兩個(gè)裝置中的種子能夠萌發(fā)，說(shuō)明種子萌發(fā)不一定需要陽(yáng)光 C．甲、乙作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究的變量是溫度 D．乙、丁作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究的變量是陽(yáng)光 8．某實(shí)驗(yàn)小組將四份等量的香煙煙絲分別加入20毫升、30毫升、40毫升、50毫升的蒸餾水浸泡1天，用浸出液做“煙草浸出液對(duì)水蚤心率的影響”的探究實(shí)驗(yàn)，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖26－4所示，下列相關(guān)分析正確的是(　　) 圖26－4 A．實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明適量吸煙對(duì)健康有利 B．清水中不含煙草浸出液，該組沒(méi)有必要設(shè)置 C．同一組水蚤可在不同濃度的煙草浸出液中重復(fù)使用 D．在一定濃度范圍內(nèi)煙草浸出液對(duì)水蚤心率有促進(jìn)作用 9．xx天門(mén)在進(jìn)行生物學(xué)研究的過(guò)程中，只有端正科學(xué)的態(tài)度，采用科學(xué)的研究方法，才能獲得科學(xué)的研究結(jié)論。下列描述正確的是(　　) A．測(cè)定種子發(fā)芽率時(shí)，應(yīng)只選用飽滿的種子 B．測(cè)量水蚤心率時(shí)，應(yīng)多次測(cè)量取平均值 C．驗(yàn)證光對(duì)鼠婦的影響時(shí)，只用1只鼠婦對(duì)得出科學(xué)的結(jié)論沒(méi)有影響 D．用澄清石灰水檢驗(yàn)人體呼出氣體成分時(shí)，未見(jiàn)渾濁，需將結(jié)果改為變渾濁 10．栽花最好用盆底有孔的瓦盆，而不用瓷盆，這是因?yàn)?　　) A．瓷盆有毒會(huì)損傷根系 B．瓦盆保水能力比瓷盆強(qiáng) C．瓦盆通氣性較好，有利于根細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用 D．瓦盆輕便，運(yùn)輸、使用都方便 11．如圖26－5為觀察洋蔥根尖的結(jié)構(gòu)，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　) 圖26－5 A．②的細(xì)胞迅速伸長(zhǎng)使細(xì)胞體積增大，是根尖生長(zhǎng)最快的部位 B．圖乙是③的高倍鏡像，其細(xì)胞體積較小，細(xì)胞核較大且變化明顯 C．能夠吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的部位是①，其表皮細(xì)胞形成根毛，內(nèi)部細(xì)胞分化形成篩管 D．④屬于保護(hù)組織，是由③的細(xì)胞分裂分化產(chǎn)生的 12．無(wú)土栽培是栽培植物的新技術(shù)，青菜在無(wú)土栽培的培養(yǎng)液中也能茁壯成長(zhǎng)。下列有關(guān)敘述中，不正確的是(　　) A．培養(yǎng)液的濃度大小不會(huì)影響青菜對(duì)水的吸收 B．配制的培養(yǎng)液的主要成分與土壤溶液的主要成分相似 C．青菜在培養(yǎng)液中，吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要部位是根尖的成熟區(qū) D．培養(yǎng)液中含量最多的無(wú)機(jī)鹽是含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽 13．圖26－6所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明，植物的生活需要(　　) 圖26－6 A．無(wú)機(jī)鹽 B．陽(yáng)光 C．空氣 D．水分 14．圖26－7為觀察某地小麥不同發(fā)育期的需水總量后做的統(tǒng)計(jì)，下列有關(guān)分析正確的是(　　) 圖26－7 A．小麥在灌漿期需水量最多 B．小麥在不同的發(fā)育時(shí)期需水量基本相同 C．從圖中可看出，小麥每天的需水量不相同 D．返青期小麥吸收的水分主要用于光合作用 15．下列有關(guān)圖26－8所示實(shí)驗(yàn)的分析不正確的是(　　) 圖26－8 A．甲是“顯微鏡的操作”，該操作會(huì)使鏡筒下降 B．乙是“膝跳反射”，可進(jìn)一步研究高級(jí)神經(jīng)中樞可以控制低級(jí)神經(jīng)中樞 C．丙是“水生植物的光合作用”，可以證明植物光合作用產(chǎn)生氣體 D．丁是“食物中能量的測(cè)定”，為了使實(shí)驗(yàn)效果明顯，可增加試管內(nèi)的水的量 16．下列敘述與圖26－9中的實(shí)驗(yàn)裝置相符合的是(　　) 圖26－9 A．甲——驗(yàn)證水和空氣是種子萌發(fā)的條件 B．乙——驗(yàn)證蒸騰作用散失水分 C．丙——驗(yàn)證水是光合作用必要的原料之一 D．丁——驗(yàn)證呼吸作用釋放二氧化碳 17．以下實(shí)驗(yàn)的生物材料都具有生物活性，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的其他條件均適宜。根據(jù)圖26－10所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置判斷，下列敘述正確的是(　　) 圖26－10 A. 圖甲中塑料袋上的水珠都是來(lái)自于植物的蒸騰作用 B. 利用圖乙實(shí)驗(yàn)裝置圖，可以探究草履蟲(chóng)對(duì)刺激的反應(yīng) C. 圖丙中產(chǎn)生的氣體不需要進(jìn)一步驗(yàn)證就能確定是氧氣 D．圖丁的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說(shuō)明萌發(fā)的種子產(chǎn)生了二氧化碳 18．觀察金魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)情況，下列有關(guān)說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是(　　) 圖26－11 A．圖甲中的②具有細(xì)胞核，能夠吞噬病菌 B．圖甲中的③數(shù)量最多，具有運(yùn)輸氧氣的功能 C．圖乙中a、b、c三條血管分別是靜脈、毛細(xì)血管、動(dòng)脈 D．圖乙中b血管管壁最薄 二、非選擇題 19．科學(xué)家剛在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)細(xì)胞核時(shí)，并不清楚生物的遺傳是由細(xì)胞核控制的還是由細(xì)胞質(zhì)控制的。為了弄清細(xì)胞核的功能，有人利用傘藻做了如下實(shí)驗(yàn)。傘藻的身體是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞核位于假根中。甲種傘藻的帽呈傘形，乙種傘藻的帽呈菊花形。科學(xué)家將甲傘藻的帽和柄都切除，然后將乙傘藻的柄移植到甲傘藻的假根上。一段時(shí)間后，這一傘藻長(zhǎng)出了新的帽，如圖26－12所示。科學(xué)家在做實(shí)驗(yàn)前，針對(duì)這一實(shí)驗(yàn)提出的問(wèn)題是：控制生物性狀的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞質(zhì)還是細(xì)胞核？ 圖26－12 (1)根據(jù)科學(xué)家的問(wèn)題，可以作出哪兩種假設(shè)？ 假設(shè)1：________________________________________________________________________。 假設(shè)2：________________________________________________________________________。 (2)根據(jù)上述假設(shè)，可以對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果做怎樣的預(yù)期？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以得到怎樣的結(jié)論？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ____________________。 20．為了探究植物體內(nèi)水分的運(yùn)輸速率和葉面積大小的關(guān)系，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)： 【實(shí)驗(yàn)步驟】 (1)取兩組樹(shù)齡相同、生長(zhǎng)狀況相似的同種植物枝條，分別留下6片和3片葉片。 (2)把枝條放入盛有紅色染液的燒杯中。 (3)1小時(shí)后，把枝條洗凈，并在兩組枝條的等高位置切出相應(yīng)的切片。 【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】 如圖26－13所示。(橫切面中出現(xiàn)紅色染液部分表明有水分經(jīng)過(guò)) 圖26－13 【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】 植物運(yùn)輸水分的速率和葉面積大小的關(guān)系是______________。 【分析應(yīng)用】 (1)橫切面中的紅色染液存在于木質(zhì)部的______________中。 (2)葉面積越大，氣孔越多，是________作用越強(qiáng)的原因之一。 (3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論，在移栽植物時(shí)，為了減少水分的散失，應(yīng)該采取的措施是______________。 21．探究：植物葉片之所以呈綠色，是由于其葉肉細(xì)胞內(nèi)含有大量綠色色素——葉綠素的緣故。蒜黃等都是在無(wú)光條件下生產(chǎn)出來(lái)的。請(qǐng)你根據(jù)這段內(nèi)容提出問(wèn)題，并進(jìn)行探究。 (1)你提出的問(wèn)題是什么？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________? (2)你對(duì)問(wèn)題作出的假設(shè)是什么？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)實(shí)驗(yàn)中可能用到的材料是什么？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (4)你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案為： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (5)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可能是什么？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (6)你分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是： ________________________________________________________________________ ______________________。 22．我國(guó)歷史上少數(shù)帝王曾妄想“長(zhǎng)生不老”，盲目服用“仙丹”，其結(jié)果大多英年早逝。當(dāng)今一些生物學(xué)家在研究小白鼠實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了“返老還童”的生命現(xiàn)象，這或許給人們延緩衰老提供了新的思路。以下是該課題的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案： (一)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備 (1)選取健康且生命特征相同的18月齡白鼠和3月齡白鼠若干只備用。 (2)分別抽取3月齡和18月齡白鼠的血液若干毫升，分裝到不同的瓶中備用。 (二)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) (三)實(shí)驗(yàn)探究 (1)要探究“年輕白鼠的血液是否會(huì)對(duì)年老白鼠產(chǎn)生影響”這一問(wèn)題，應(yīng)選取________組作為對(duì)照組。 (2)實(shí)驗(yàn)方案中的B組和C組不能構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，是因?yàn)開(kāi)____________________________。 (3)請(qǐng)你根據(jù)題意，預(yù)測(cè)可能出現(xiàn)“返老還童”現(xiàn)象的是________組。 23．用某種降血糖物質(zhì)X做以下實(shí)驗(yàn)(注：用生理鹽水配制X溶液)?；卮鹣铝袉?wèn)題： (1)某同學(xué)要驗(yàn)證X的降血糖作用，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：選擇一批體重相同的正常小鼠，測(cè)定____________________，并將小鼠隨機(jī)等量分成實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組，實(shí)驗(yàn)組注射適量的____________，對(duì)照組注射等量的____________，一段時(shí)間后測(cè)定兩組小鼠的__________，若____________________________，則表明X有降血糖作用。 (2)若要驗(yàn)證一定量的X能使患糖尿病小鼠的血糖濃度下降到正常范圍，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：用________________小鼠作為實(shí)驗(yàn)組，用患糖尿病小鼠作為對(duì)照組1，用________小鼠作為對(duì)照組2；實(shí)驗(yàn)組注射________，對(duì)照組1、2注射等量的生理鹽水，一定時(shí)間后若實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組________的血糖濃度在正常范圍內(nèi)，而對(duì)照組________的血糖濃度高于正常范圍，則表明一定量的X能使患糖尿病小鼠的血糖濃度下降到正常范圍。 24．曉剛和同學(xué)們?nèi)ツ棠碳彝?，奶奶拿出了大小兩種花生請(qǐng)他們品嘗。他們一邊吃著，一邊產(chǎn)生了疑問(wèn)：“花生果實(shí)的大小是由什么原因造成的？”請(qǐng)根據(jù)圖26－14中幾個(gè)人的對(duì)話回答問(wèn)題。 圖26－14 (1)圖中四個(gè)人的說(shuō)法，屬于假設(shè)的是奶奶和________同學(xué)的說(shuō)法。 (2)如果要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證奶奶的假設(shè)是否正確，實(shí)驗(yàn)的變量應(yīng)該是________________。實(shí)驗(yàn)中大小兩種花生栽培的條件應(yīng)該是________的。 (3)用于實(shí)驗(yàn)的花生果實(shí)取樣方法應(yīng)該是________。 A．隨機(jī)的 B．大、小花生都挑中等大小的 C．大花生挑大的，小花生挑小的 D．小花生挑大的，大花生挑小的 (4)從實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加可靠的角度考慮，最好選用下列哪個(gè)數(shù)量的花生用于實(shí)驗(yàn)________。 A．1粒 B．15粒 C．30粒 D．50粒 (5)曉剛的話是對(duì)__________同學(xué)說(shuō)的。要比較兩種花生的大小，曉剛提出處理數(shù)據(jù)的方法是______________，除此之外，還可以采用的方法是______________(回答一種即可)。 25．炭疽病是一種傳染性極強(qiáng)的疾病，下表是法國(guó)科學(xué)家巴斯德研究炭疽病的實(shí)驗(yàn)流程： 組別 第一次注射 第二次注射(10天后) A組 綿羊 注射毒性已減弱的炭疽病病原菌(10天后健康生活) 注射毒性極強(qiáng)的炭疽病病原菌(10天后健康生活) B組 綿羊 注射等量的生理鹽水(10天后健康生活) 注射毒性極強(qiáng)的炭疽病病原菌(10天后全部死亡) 請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題： (1)給A組綿羊注射毒性減弱的炭疽病病原菌后，綿羊體內(nèi)的淋巴組織就產(chǎn)生相應(yīng)的__________，其作用是__________與________結(jié)合，消滅病毒。 (2)B組綿羊在實(shí)驗(yàn)中所起的作用是____________。 (3)實(shí)驗(yàn)中A組綿羊在第二次注射后全部正常生活，這種免疫叫________免疫，其原理是 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ____________________________________________________。 26．[xx福建]吸煙有害健康，戒煙難是因?yàn)槲鼰熣邔?duì)煙焦油中的尼古丁等產(chǎn)生依賴。研究發(fā)現(xiàn)，煙焦油對(duì)渦蟲(chóng)神經(jīng)系統(tǒng)的影響與人相似。某科研小組將渦蟲(chóng)作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，研究煙焦油濃度變化對(duì)其移動(dòng)速度的影響，實(shí)驗(yàn)步驟如下： ①挑選體長(zhǎng)相近的渦蟲(chóng)40只，平均分成甲、乙兩組，分別放入濃度為0.03 mgmL－1、0.05 mgmL－1的煙焦油溶液中處理12小時(shí)，使渦蟲(chóng)對(duì)所處濃度的煙焦油產(chǎn)生依賴。 ②將甲組渦蟲(chóng)隨機(jī)分成A、B兩組，每組10只，分別置于濃度為0.03 mgmL－1、0.01 mgmL－1的煙焦油溶液中。 將乙組渦蟲(chóng)隨機(jī)分成C、D兩組，每組10只，分別置于濃度為0.05 mgmL－1、0.03 mgmL－1的煙焦油溶液中。 ③測(cè)定每組渦蟲(chóng)的移動(dòng)速度，取平均值，結(jié)果如圖26－15所示： 圖26－15 研究人員在一定濃度范圍內(nèi)又做了多組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象一致?；卮鹣铝袉?wèn)題： (1) A組和B組是一組________實(shí)驗(yàn)，變量是 ________________________________________________________________________ ____________。 (2)測(cè)定每組渦蟲(chóng)的移動(dòng)速度后，取平均值的目的是________________。 (3)比較A組和B組，C組和D組，渦蟲(chóng)對(duì)煙焦油產(chǎn)生依賴的表現(xiàn)相似，即 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (4)由于對(duì)不同濃度煙焦油產(chǎn)生依賴，D組和________組渦蟲(chóng)在同一濃度煙焦油溶液中移動(dòng)速度不同。 27．在學(xué)習(xí)生物的過(guò)程中，利用隨處可見(jiàn)的廢舊物品制作各種模型，常?？墒箯?fù)雜深?yuàn)W的知識(shí)變得簡(jiǎn)單直觀。在做完“觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)后，某科學(xué)興趣小組的同學(xué)利用廢舊電線設(shè)計(jì)制作了如圖26－16所示三種血管關(guān)系的模型。模型中，①是紅色電線，②是藍(lán)色電線，③是細(xì)銅絲。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題： 圖26－16 (1)在這模擬型中，③模擬________，其功能是進(jìn)行物質(zhì)交換。 (2)如果用這模擬型模擬體循環(huán)中的三種血管，且血流方向是①→③→②，則模型中①模擬的血管內(nèi)流________血。 (3)如果用這模擬型模擬肺循環(huán)中的三種血管，且①內(nèi)流動(dòng)脈血，則血液在這三種血管中的流動(dòng)方向是________________(用序號(hào)和箭頭表示)。 (4)仔細(xì)推敲，該模型也還存在一些缺陷，如與模擬的對(duì)象(即血管)相比，電線和細(xì)銅絲的內(nèi)部都不是__________的。 28.某校實(shí)驗(yàn)小組探究“甲狀腺激素對(duì)蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的影響”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：取兩個(gè)相同的玻璃缸，分別貼上標(biāo)簽A、B，之后按下表操作： 請(qǐng)回答： (1)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，有一個(gè)步驟不夠嚴(yán)謹(jǐn)，請(qǐng)你指出_________________________________。 (2)在A缸中加入少許甲狀腺激素制劑，而B(niǎo)缸內(nèi)不加，其目的是______________。 (3)請(qǐng)?jiān)趯?shí)驗(yàn)步驟③橫線處填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)______________。 (4)如果實(shí)驗(yàn)按你修改后的方案進(jìn)行，預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是__________________________。 該實(shí)驗(yàn)所得出的結(jié)論是________________________________________________________________________。 29．用“模擬精子與卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合”的實(shí)驗(yàn)探究生男生女的概率，其基本做法是：取兩個(gè)塑料盒，一個(gè)塑 料盒中放10顆白色圍棋子和10顆黑色圍棋子，另一個(gè)塑料盒中放20顆白色圍棋子。每次從兩個(gè)塑料盒中各摸取一顆圍棋子，記錄白白、黑白的組合次數(shù)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表： 分組模擬實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)記錄表 組合 類型 1組 2組 3組 4組 5組 6組 7組 8 組 9 組 10 組 合 計(jì) 比 例 白白 2 6 3 5 4 9 6 5 7 5 黑白 8 4 7 5 6 1 4 5 3 5 圖26－17 請(qǐng)分析材料并回答下列問(wèn)題： (1)圖甲是人體體細(xì)胞內(nèi)一對(duì)性染色體組成，a染色體在模擬實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該用________色圍棋子表示。 (2)在做數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析時(shí)，上表中嚴(yán)重偏離理論結(jié)果的第6組的數(shù)據(jù)應(yīng)該 __________ (填“保留”或“舍棄”)。 (3)在模擬實(shí)驗(yàn)的操作中，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是________。 A．選用透明的塑料盒，以盡量使實(shí)驗(yàn)結(jié)果接近11 B．每次摸完并記錄完成后，摸出的圍棋子要放回原盒 C．完全隨機(jī)取出圍棋子 D．實(shí)驗(yàn)次數(shù)越多，結(jié)果越準(zhǔn)確 (4)為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更為可靠，應(yīng)對(duì)各個(gè)小組獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)____________，根據(jù)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果，模擬實(shí)驗(yàn)“精子與卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合”得出的結(jié)論是________________。 (5)圖乙是家庭圖譜，若某遺傳病致病基因位于a染色體上，當(dāng)Ⅰ代都正常，Ⅱ代4號(hào)出現(xiàn)遺傳病時(shí)，那么該致病基因來(lái)自于Ⅰ代的________號(hào)。此時(shí)Ⅱ代3號(hào)患遺傳病的概率是________%。 (6)圖乙中4號(hào)和5號(hào)若要生二胎，那么生女孩的概率是________。 參考答案 1．A　[解析] 在觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，先要對(duì)顯微鏡進(jìn)行對(duì)光，對(duì)光時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡是為了使光線通過(guò)通光孔進(jìn)入鏡筒，通過(guò)目鏡看到一個(gè)明亮的視野。 2．C　3.A　4.D 5．D　[解析] 在“探究饅頭在口腔中的消化”這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，探究的是淀粉“質(zhì)”的變化，不需要求平均值。 6．C　[解析] 本實(shí)驗(yàn)是探究“溫度對(duì)黃粉蟲(chóng)的影響”，實(shí)驗(yàn)的變量是溫度，所以在設(shè)置對(duì)照時(shí)，除溫度這個(gè)變量不同外，實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的其他條件都應(yīng)相同。 7．B　8.D　9.B　10.C　11.C　12.A　 13．A　14.A　15.D　 16．C　[解析] 甲設(shè)置了種子接觸水和無(wú)水的兩種狀態(tài)，可以驗(yàn)證水是種子萌發(fā)的條件。乙沒(méi)有去掉花盆中水分蒸發(fā)的干擾，不能驗(yàn)證植物的蒸騰作用散失水分。丙中將主葉脈切斷，水分不能向上運(yùn)輸，可以驗(yàn)證水是光合作用的必要原料之一。萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用不斷消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳，同時(shí)釋放出能量。丁裝置是驗(yàn)證呼吸作用消耗氧氣，氧氣有助燃的作用，如果熄滅證明呼吸作用消耗了氧氣。 17．B　18.B　 19．(1)控制生物性狀的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞質(zhì) 控制生物性狀的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核 (2)預(yù)期1：如果控制生物性狀的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞質(zhì)，那么，新傘藻的柄上應(yīng)當(dāng)長(zhǎng)出菊花形帽；預(yù)期2：如果控制生物性狀的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核，那么，新傘藻的柄上應(yīng)當(dāng)長(zhǎng)出傘形帽 (3)新傘藻的帽是傘形的，因此，控制生物性狀的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核 20．植物葉面積越大，運(yùn)輸水的速率越大　(1)導(dǎo)管 (2)蒸騰　(3)剪去部分枝葉 21．(1)葉綠素的形成與光照是否有關(guān)　 (2)葉綠素的形成與光照有(無(wú))關(guān) (3)黑色、透明塑料袋，大蒜頭，水，杯子等 (4)①將等量的大蒜頭分別放在兩個(gè)杯子中，杯底部都放入適量的水；②一個(gè)杯子用透明塑料袋罩住，另一個(gè)杯子用黑色的塑料袋罩住，將兩個(gè)杯子都放在陽(yáng)光下 (5)過(guò)段時(shí)間后，用黑色塑料袋罩著的杯子中長(zhǎng)出的大蒜幼苗葉子是黃白色的， 用透明塑料袋罩著的杯子內(nèi)長(zhǎng)出的大蒜幼苗的葉子呈綠色 (6)葉綠素的形成與光照有關(guān) 22．(1)A　(2)變量不唯一(兩個(gè)變量)　(3)B 23．(1)血糖濃度　X溶液　生理鹽水　血糖濃度 對(duì)照組血糖濃度不變，實(shí)驗(yàn)組血糖濃度下降 (2)患糖尿病　正常　X溶液　2　1　 24．(1)乙　(2)花生的不同品種　相同　 (3)A　(4)D (5)甲　計(jì)算平均值　求和(或繪制曲線圖、繪制直方圖) 25．(1)抗體　抗體　抗原 (2)對(duì)照　 (3)特異性　注射的毒性減弱的炭疽病病原菌刺激甲組綿羊體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)抗體，使其在第二次注射后起到消滅炭疽病病原菌的作用 26．(1)對(duì)照　煙焦油溶液濃度　(2)減小誤差 (3)對(duì)一定濃度煙焦油產(chǎn)生依賴的渦蟲(chóng)，置于更低濃度的煙焦油溶液中時(shí)移動(dòng)速度減慢 (4)A 27．(1)毛細(xì)血管　(2)動(dòng)脈　(3)②→③→①　(4)空 28．(1)第①步，應(yīng)在兩缸中加同樣水質(zhì)的水 (2)形成對(duì)照 (3)等量 (4)A缸中的蝌蚪比B缸發(fā)育快　甲狀腺激素能促進(jìn)蝌蚪的發(fā)育 29．(1)白　(2)保留　(3)A (4)取平均值　生男生女機(jī)會(huì)均等　 (5)2　0　(6)50%