2019-2020年高考生物一輪復習 綜合測試題 新人教版.doc

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2019-2020年高考生物一輪復習 綜合測試題 新人教版 選擇題 1．下圖甲表示某生物膜結構，a、b、c、d表示物質跨膜運輸方式，圖乙和圖丙表示物質運輸曲線。若某物質跨膜運輸過程中，細胞內(nèi)、外該物質濃度變化符合圖丙，則該物質跨膜運輸方式分別對應圖甲和圖乙中的（ ） A．c、N B． b、M C．a(chǎn)、N D．c、M 2．有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液，當通入不同濃度的O2時，其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如圖所示。據(jù)圖中信息推斷錯誤的是 ( )。 A．氧濃度為a時酵母菌沒有有氧呼吸，只進行無氧呼吸 B．當氧濃度為b和d時，酵母菌細胞呼吸的過程會不同 C．當氧濃度為c時，的葡萄糖用于酵母菌酒精發(fā)酵 D．a(chǎn)、b、c、d不同氧濃度下，細胞都產(chǎn)生[H]和ATP 3．下圖表示基因的作用與性狀的表現(xiàn)之間的關系。相關的敘述，正確的是(　　) A．①過程與DNA復制的共同點，都是以DNA單鏈為模板，在DNA聚合酶的作用下進行 B．③過程直接需要的物質或結構有mRNA、氨基酸、tRNA、核糖體、酶、ATP C．人的鐮刀型細胞貧血癥是通過蛋白質間接表現(xiàn)，苯丙酮尿癥是通過蛋白質直接表現(xiàn) D．HIV和大腸桿菌的T2噬菌體都可以在人體細胞內(nèi)進行①③這兩個基本過程 4．噬菌體是一類細菌病毒。下列關于噬菌體侵染細菌實驗的相關敘述中，不正確的是 (　　)。 A．該實驗不能證明蛋白質不是遺傳物質，若要證明之，需用分離出的蛋白質單獨侵染細菌，再作觀察并分析 B．侵染過程的“合成”階段，噬菌體DNA作為模板，而原料、ATP、酶、場所等條件均由細菌提供 C．為確認何種物質注入細菌體內(nèi)，可用32P、35S共同標記噬菌體的DNA和蛋白質 D．若用32P對噬菌體雙鏈DNA標記，再轉入培養(yǎng)有細菌的普通培養(yǎng)基中讓 其連續(xù)復制n次，則含32P的DNA應占子代DNA總數(shù)的 5. 下列對人體調節(jié)有關曲線的描述，錯誤的是 （ ） A.甲圖中若曲線a代表正常海水中膜電位的變化，則曲線b可代表低Na+海水中膜電位的變化 B.乙圖可表示HIV病毒侵入人體后T細胞和HIV病毒數(shù)量的變化關系 C.丁圖表示正常人一次飲完1000mL清水后尿流量的變化 D.丙圖可表示環(huán)境溫度由25℃下降到15℃時人體散熱量的情況 6．如圖表示免疫反應過程，其中①～⑦表示相關物質或細胞，下列有關敘述不正確的是 (　　)。 A．①和⑤都屬于免疫活性物質 B．至少有3種細胞有增殖分化能力 C．二次免疫時，③只能由②增殖分化而來 D．⑤有可能與機體自身物質結合，引起免疫失調 分析做答題 29．（8分）小球藻是一種單細胞藻類植物，下圖是利用小球藻和酵母菌研究光合作用和呼吸作用的實驗裝置。K1、K2為閥門，實驗開始前為關閉狀態(tài)，請回答下列問題：（不考慮通氣管內(nèi)的氣體影響） （1）試管中小球藻含豐富的葉綠素，葉綠素的吸收光譜中波峰處主要是 光。 （2）打開K1，給予試管一定強度的光照，一段時間后發(fā)現(xiàn)注射器活塞移動一段距離后停止，停止移動的原因是 。 （3）打開K2，推空注射器后關閉K1，發(fā)現(xiàn)紅色液滴由a處移至b處，繼續(xù)給予試管光照，觀察紅色液滴的移動情況： ①若液滴不移動，此時酵母菌的呼吸方式為 。 ②若液滴右移，此時酵母菌的呼吸方式中一定有 ，右移的原因是 ；如果要進一步確定此結論，可取培養(yǎng)瓶中培養(yǎng)液，加入 （試劑）觀察到的顏色變化是 。 30．（16分）家貓中有很多對性狀值得人們關注和研究，如有尾與無尾（由一對等位基因A、a控制）、眼睛的黃色與藍色（由另一對等位基因B、b控制）。在上述兩對性狀中，其中某一對性狀的純合基因型的合子不能完成胚胎發(fā)育?，F(xiàn)從家貓中選擇多只表現(xiàn)型相同的雌貓和多只表現(xiàn)型相同的雄貓作親本，雜交所得F1的表現(xiàn)型及比例如下表所示，請分析回答： 無尾黃眼 無尾藍眼 有尾黃眼 有尾藍眼 ♂ 2/12 2/12 1/12 1/12 ♀ 4/12 0 2/12 0 （1）基因是有 片段，基因具有 結構，為復制提供了精確的模板，復制時遵循 原則，從而保證了復制準確進行?；騼Υ娴倪z傳信息指的是 。 （2）家貓的上述兩對性狀中，不能完成胚胎發(fā)育的性狀是 ，基因型是 （只考慮這一對性狀）。 （3）控制有尾與無尾性狀的基因位于 染色體上，控制眼色的基因位于 染色體上。判斷的依是 。 （4）家貓中控制尾形的基因與控制眼色的基因在遺傳時遵循 定律；親本中母本的基因型是 ，父本的基因型是 。 31.（7分）下圖是與維持機體穩(wěn)態(tài)相關的示意圖，請據(jù)圖回答： （1）圖甲是實驗小鼠的反射弧結構模式圖，①②分別是放置在傳出神經(jīng)元和骨骼肌上的電極，用于刺激神經(jīng)和骨骼肌，③是放置在傳出神經(jīng)元上的電表，用于記錄神經(jīng)興奮電位變化，④表示____。若用①刺激神經(jīng)，在③處記錄到電位變化，骨骼肌沒有收縮，再用②刺激骨骼肌，骨骼肌收縮，說明圖示中____部位受損(填標號)。 (2)圖乙是分泌細胞分泌的某種物質與靶細胞結合的示意圖。若靶細胞為垂體細胞，寒冷、過度緊張刺激時，則分泌物是___，該分泌物的分泌細胞位于______。 (3)圖丙表示人體免疫的某一過程，若抗原再次進入人體內(nèi)，不能被細胞a、b、c中____________細胞特異性識別；如果圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌，當人體產(chǎn)生抗體消滅該菌時，也會攻擊心臟瓣膜細胞，導致風濕性心臟病，這屬于免疫失調中的_____________________病。 (4)從上述可知，人體的穩(wěn)態(tài)主要是通過__________________三者協(xié)調整合而實現(xiàn)的。 32．（8分）當今全球出現(xiàn)的諸多環(huán)境問題，與生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性遭到破壞有關。 (1)保護生物多樣性．應在 ____ _ 、 、 3個層次上采取保護戰(zhàn)略和保護措施。 (2)下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中動物種群自動調控模型。該動物的數(shù)量常常隨環(huán)境資源的改變而發(fā)生波動 ①．該自動調控模型中右側的調節(jié)機制為______。出生率和死亡率對于______變化起決定作用。 ②．若此模型表示老鼠種群數(shù)量變化，可看出，滅鼠時只采用直接殺死的辦法，老鼠的數(shù)量會很快恢復到原有的數(shù)量。請你依據(jù)此模型提出更有效的滅鼠策略：__________。 (3)下表是五個種群在一個相對穩(wěn)定的水域生態(tài)系統(tǒng)中所含有的總能量和含高殘留污染物X的平均濃度。已知水中X的質量分數(shù)為0.003mg/L，請分析說明： ①．處于本生態(tài)系統(tǒng)第一營養(yǎng)級的種群有_____ ②．若每一種生物都可被相鄰的下一個營養(yǎng)級的所有生物捕食，請你繪出該生態(tài)系統(tǒng)最可能的食物網(wǎng)____。 選做題 39.［生物-選修1：生物技術實踐］（15分） 有些細菌可以分解原油，從而消除由原油泄漏造成的土壤污染，某同學欲從受原油污染的土壤中篩選出能高效降解原油的菌株?；卮饐栴}： (1)在篩選過程中，應將土壤樣品稀釋液接種于以______為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上，從功能上講，該培養(yǎng)基屬于______培養(yǎng)基。 (2)純化菌種時，為了得到單菌落，常采用的接種方法有兩種，即___________和___________。 (3)為了篩選出高效菌株，可比較單菌落周圍分解圈的大小，分解圈大說明該菌株的降解能力_______。 (4)通常情況下，在微生物培養(yǎng)過程中，實驗室常采用的滅菌方法有灼燒滅菌、________和________。無菌技術要求實驗操作應在酒精燈__________附近進行，以避免周圍環(huán)境中微生物的污染。 40.[ 生物-選修3:現(xiàn)代生物科技專題]（15分） 科學家通過對鼠和人控制抗體產(chǎn)生的基因進行拼接，實現(xiàn)了對鼠源雜交瘤抗體的改造，生產(chǎn)出對人體的不良反應減少、效果更好的鼠一人嵌合抗體，用于癌癥治療。下圖表示形成鼠一人嵌合抗體的過程。請據(jù)圖回答： （1）鼠源雜交瘤抗體就是從免疫小鼠的脾臟細胞中獲取B淋巴細胞，在誘導劑的作用下與 融合，形成 細胞，并通過體內(nèi)培養(yǎng)或體外培養(yǎng)生產(chǎn)單克隆抗體。這種抗體與普通血清抗體相比較，最主要的優(yōu)點在于 可大量制備。 （2）與植物原生質體的融合相比，動物細胞融合在誘導融合方法方面的主要區(qū)別是還常用 誘導融合。 （3）生產(chǎn)單克隆抗體一般不直接培養(yǎng)漿細胞，主要原因是 。 （4）科學家通過基因拼接，將鼠源抗體基因改造成鼠一人嵌合抗體基因，然后導入到鼠淋巴細胞中，這個過程中用到的工具酶有 、 。研究人員通常采用______法將鼠一人嵌合抗體基因導入到鼠淋巴細胞內(nèi)。通常采用_______技術，在分子水平檢測目的基因是否翻譯形成了相應的抗體。改造抗體屬于 工程的范疇。 ． 答案及評分標準 選擇題 ACBCDC 分析做答題（出注明外，其余每空1分） 29．（8分） （1）紅光和藍紫光 （2）NaHCO3供給的CO2有限，CO2不足以讓小球藻繼續(xù)進行光合作用（2分） （3）①有氧呼吸 ②無氧呼吸 酵母菌進行無氧呼吸產(chǎn)生的CO2被小球藻光合作用消耗，生成等量O2，使裝置內(nèi)氣壓上升，液滴右移（2分） 酸性重鉻酸鉀溶液 橙色→灰綠色 30．（16分，除標注外，每空1分） （1）遺傳效應的DNA 雙螺旋 堿基互補配對 堿基對（或脫氧核苷酸對）的排列順序 （2）無尾 AA （3）常 X F1代雌貓中無藍眼，雄貓中出現(xiàn)藍眼（2分） （4）基因的自由組合（2分） AaXBXb（2分） AaXBY（2分） 31.（7分） （1）突觸 ⑤ （2）促甲狀腺激素釋放激素 下丘腦 （3）c 自身免疫 （4）神經(jīng)、體液、免疫（缺一不給分） 32. (8分) (1)基因、物種、生態(tài)系統(tǒng) (2)①．負反饋 種群密度（種群數(shù)量）②．使老鼠生存的環(huán)境阻力增加(答案合理即可) (3)①．甲和乙 ②． 39.［生物-選修1：生物技術實踐］（15分（第一空1分，其余每空2分） (1)原油 選擇 (2)平板劃線法 稀釋涂布平板法 (3)強 (4)干熱滅菌法 高壓蒸汽滅菌法 火焰 40.[ 生物-選修3:現(xiàn)代生物科技專題]（15分）（第4小題每空2分，其余每空1分） （1）骨髓瘤細胞 雜交瘤 特異性強、靈敏度高 （2）滅活的病毒 （3）漿細胞不能無限增殖 （4）限制酶 DNA連接酶 顯微注射法 抗原—抗體雜交 蛋白質