2019春四年級數(shù)學下冊 4.6《小數(shù)的大小比較》(例5)課件 (新版)新人教版.ppt
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小數(shù)的大小比較,小數(shù)的意義和性質(zhì),一、創(chuàng)設(shè)情境,老師帶了500元去買自行車,一輛自行車的價錢是368元,老師帶的錢夠嗎?,問題:1.你能解決這個問題嗎?,500元>368元,2.說一說整數(shù)大小的比較方法。預設(shè):當整數(shù)位數(shù)不同時,位數(shù)多的那個數(shù)就大;當位數(shù)相同時,從最高位開始比較,按數(shù)位順序一位一位地比。,二、嘗試探索,老師買了一些日用品后,剩下14.8元,還想買一支標價是13.50元的鋼筆,老師帶的錢夠嗎?,問題:1.老師剩下的錢夠買鋼筆嗎?說一說你的想法。,14.8元>13.5元,2.試著說一說小數(shù)怎樣比較大小。,三、探究小數(shù)的大小比較,(一)呈現(xiàn)例題,你能給他們排出名次嗎?,(二)探究整數(shù)不同的小數(shù)比較方法,問題:誰跳得最遠?,預設(shè):先比較整數(shù)部分,小明的成績整數(shù)部分是3,其他同學的成績整數(shù)部分都是2,小明跳得最遠。,①,三、探究小數(shù)的大小比較,(三)探究整數(shù)相同的小數(shù)比較方法,①,三、探究小數(shù)的大小比較,②,問題:1.小紅、小莉和小軍,誰跳得最遠?,預設(shè):整數(shù)部分相同,就比較十分位。小軍的成績十分位上是9,小紅和小莉成績的十分位上都是8,所以他們?nèi)酥?,小軍跳得最遠。,(三)探究整數(shù)相同的小數(shù)比較方法,①,三、探究小數(shù)的大小比較,②,問題:2.小紅和小莉,誰跳得更遠?,預設(shè):整數(shù)部分和十分位都相同,就比較百分位。小紅的成績百分位上是4,小莉的成績百分位上是8,所以他們兩人中,小莉跳得更遠。,③,④,(四)整理比較結(jié)果,梳理比較方法,問題:1.他們最后的名次是什么?,小結(jié):比較兩個小數(shù)的大小,首先比較它們的整數(shù)部分,整數(shù)部分大的數(shù)大;整數(shù)部分相同,比較小數(shù)部分,從十分位上比起,十分位數(shù)字大的小數(shù)大;十分位上的數(shù)字相同,比較百分位上的數(shù)字,百分位上數(shù)字大的小數(shù)大,依次這樣比下去。,2.怎樣比較兩個小數(shù)的大小?,三、探究小數(shù)的大小比較,四、應(yīng)用拓展,監(jiān)控:說一說比較的方法。,>,<,<,<,監(jiān)控:說一說比較的方法。,2.每種用品到哪個商店買便宜一些?,四、應(yīng)用拓展,藍天體育商店,興華超市,監(jiān)控:說一說比較的方法。,43.9kg>43.6kg>38.5kg>37.8kg小強小芳小軍小紅,3.按照體重由大到小給他們排排序。,四、應(yīng)用拓展,五、布置作業(yè),作業(yè):第42頁練習十,第6題、第7題。,- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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