2019-2020年九年級化學上冊 第七單元 燃料及其利用 課題1 燃燒和滅火教案(2) 新人教版.doc
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2019-2020年九年級化學上冊 第七單元 燃料及其利用 課題1 燃燒和滅火教案(2) 新人教版一、教學目標:1、 了解易燃物和易爆物的安全知識。2、 了解燃燒和爆炸的區(qū)別和聯(lián)系。二、重點和難點教學重點:了解易燃易爆物的安全知識。教學難點:掌握燃燒、緩慢氧化、自然、爆炸的區(qū)別與聯(lián)系。三、教學過程:(一)出示學習目標1、認識物理爆炸和化學爆炸。2、了解易燃物、易爆物的安全知識。3、掌握燃燒、緩慢氧化、自然、爆炸的區(qū)別與聯(lián)系。(二)自主學習 閱讀課本內(nèi)容,填寫學案相關(guān)內(nèi)容:(三)師生互動完成教學1、爆炸的分類介紹 物理爆炸:如鍋爐爆炸、氣球爆炸、車胎爆炸等?;瘜W爆炸:如不純可燃性氣體的爆炸等。2、化學爆炸思考為什么會發(fā)生化學爆炸?化學爆炸的必要條件是什么?講解可燃物在有限空間內(nèi)急劇地急劇的燃燒,就會在短時間內(nèi)聚積大量的熱,使氣體的 迅速膨脹而引起爆炸。視頻 可燃性氣體爆炸和粉塵爆炸介紹除了可燃性氣體能發(fā)生爆炸外,面粉、煤粉、棉花、化纖等粉塵也能發(fā)生爆炸。視頻 易燃物和易爆物注意事項及有關(guān)圖標(1)生產(chǎn)、運輸、貯存、使用易燃物,易爆物,必須嚴格遵守有關(guān)規(guī)定,絕不違章操作,要配備足夠的消防器材,并經(jīng)常進行防火、防爆檢查。(2)有易燃、易爆物的場所,如:油庫、煤礦井內(nèi)、造紙廠、紡織廠、面粉廠等地方都應有“嚴禁煙火”字樣或圖標,并杜絕一切產(chǎn)生火花的因素。(3)識別一些與燃燒和爆炸有關(guān)的圖標(課本129頁圖7-12)3、燃燒、緩慢氧化、自燃和爆炸燃燒、爆炸、緩慢氧化、自燃的比較燃燒爆炸緩慢氧化自燃概念可燃物與氧氣發(fā)生的發(fā)光、放熱的劇烈氧化反應可燃物在有限的空間內(nèi)發(fā)生的急劇燃燒緩慢進行的氧化反應由緩慢氧化引起的自發(fā)燃燒溫度達到可燃物的著火點達到可燃物的著火點常溫達到可燃物的著火點是否發(fā)光發(fā)光發(fā)光無明顯的發(fā)光現(xiàn)象發(fā)光能量變化放熱明顯放熱明顯放出的熱量隨時散失放熱明顯聯(lián)系都屬于氧化反應,都有熱量放出,只是反應的劇烈程度不同四、當堂訓練: 1、古語道:“人要實,火要虛”。此話的意思是說:做人必須腳踏實地,事業(yè)才能有成;燃燒固體燃料需要架空,燃燒才能更旺。從燃燒的條件看,“火要虛”的實質(zhì)是:( )A、增大可燃物的熱值 B、提高空氣中氧氣的含量C、提高可燃物的著火點 D、增大可燃物與空氣的接觸面積2、1854年5月30日,英國戰(zhàn)艦“歐羅巴”的船艙里裝滿了供戰(zhàn)馬吃的草料,航行途中突然草料著火,整個戰(zhàn)艦瞬間變?yōu)榛鸷?。則下列有關(guān)說法錯誤的是( )A草料艙沒有氧氣 B草料艙通風不好C草料發(fā)生緩慢氧化積累了大量的熱 D草料溫度達到了草料的著火點3、森林初發(fā)火災時,可以使用爆炸滅火的方法,將滅火彈拋到火場爆炸將火撲滅。關(guān)于爆炸滅火原因的分析不合理的是 ( )A爆炸使燃燒處暫時缺氧 B爆炸氣浪降低了可燃物的溫度C爆炸氣浪降低了可燃物的著火點 D炸起的沙土覆蓋可燃物,隔絕空氣4、某同學在研究物質(zhì)燃燒的條件時,做了如圖所示的實驗:把一條粗金屬絲繞成線圈,罩在一支蠟燭的火焰上,火焰很快就熄滅了。對這一實驗的說法不正確的是( )A金屬絲有良好的導熱性 B金屬線圈內(nèi)的氣體溫度升高了C可燃物的溫度降到了著火點以下 D若預先將金屬絲加熱,蠟燭就不會很快熄滅5、燃著的木條梗豎直向上,不如火柴梗水平放置或略向下放置燃燒的旺,其原因是( )A、火柴梗著火點低 B、空氣中氧氣不足C、火柴梗跟氧氣接觸面積小 D、火柴梗溫度不易達到著火點6、下列說法正確的是:( )A、可用液氮滅火器降低可燃物的著火點 B、急劇燃燒一定會引起爆炸C、在純氧中燃燒的物質(zhì),在空氣中也能燃燒 D、壓力鍋煮飯發(fā)生爆炸是屬物理爆炸7、酒的釀造;把灼熱的鐵絲伸入到充滿氧氣的集氣瓶中;農(nóng)家肥腐熟;將浸漬了液氧的木屑、木炭粉密封點火;動物的呼吸作用。其中(用序號填空)(1)屬于爆炸的是 ; (2)屬于一般燃燒的是 ;(3)屬于緩慢氧化的是 ; (4)它們的共同點是 。8、(1)在實驗室里,把點燃的鎂條迅速伸入充滿CO2的集氣瓶中,可看到鎂條繼續(xù)燃燒,生成鎂的氧化物和黑色固體(炭黑),寫出此反應的化學方程式: (2)在實驗室里,將表面光亮的鎂條放入熱水中,能發(fā)生反應,生成不溶于水的氫氧化鎂和氫氣,寫出此反應的化學方程式: (3)干粉滅火器中盛裝的藥品有碳酸氫鈉固體粉末(NaHCO3),受熱時發(fā)生分解,生成碳酸鈉、水和二氧化碳,寫出此反應的化學方程式: (4)現(xiàn)有泡沫滅火器,干粉滅火器,二氧化碳滅火器,水,沙、土等消防器材和消防物品,要撲滅鎂燃燒引起的火災,可選用上述中的: (填序號)。9、探究燃燒條件的實驗裝置如右圖所示。(1) 由該實驗得,可燃物燃燒的條件是: ; 。(2)實驗中發(fā)生反應的化學方程式為 。(3)實驗中使用銅片,是利用了銅的 。五、板書設(shè)計:(一)物理爆炸和化學爆炸(二)化學爆炸發(fā)生的條件(三)燃燒、緩慢氧化、自燃和爆炸六、布置作業(yè):全品第7單元課題1 第2課時- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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