三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第三組 10 風(fēng)箏課件 新人教版.ppt

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猜謎語(yǔ)：天上一只鳥，用線拴得牢。喜愛(ài)微風(fēng)吹，害怕大雨澆。,10風(fēng)箏,,,,,,草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。,《村居》清高鼎,xiē,m,fng,sng,yī,依,歇,喪,磨,坊,多音字,精希卻依拼命奔村抖喪磨坊,,,精希卻依拼命奔村抖喪磨坊,（精確）,（希望）,（退卻）,（依舊）,,（拼命）,（命令）,（奔跑）,（村莊）,,（抖擻）,（喪氣）,（磨面）,（作坊）,憧憬,歇不下來(lái),凌空飛起,田埂,垂頭喪氣,磨坊,,憧憬凌空飛起翩翩飛舞依然歇不下來(lái)嘣地?cái)嗔颂锕〈诡^喪氣大驚失色倏地水磨坊半沉半浮,我會(huì)讀,chōngjǐng,lng,piān,shū,xiē,bēng,gěng,chu,sng,m,fng,yī,飛舞精心憧憬依然希望繼續(xù)奔跑蹤影似乎尋找磨坊凌空飛起大驚失色千呼萬(wàn)喚垂頭喪氣半沉半浮翩翩飛舞,我會(huì)寫,喪,命,詞語(yǔ)解釋,憧憬：向往。如：我們心中充滿著對(duì)美好未來(lái)的憧憬。依然：依舊。凌空：高高地在天空中或高升到天空中。大驚失色：形容非常吃驚，臉色都變了。倏地：極快地，迅速地。垂頭喪氣：形容情緒低落、失望懊喪的樣子。,我會(huì)讀,我們精心做著，心中充滿了憧憬和希望。風(fēng)箏做好了，卻什么也不像了。我們依然快活，把它叫做“幸福鳥”，還把我們的名字寫在上面。,風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著，我們快活地喊叫著，在田野里拼命地奔跑。,“那兒找過(guò)了嗎?”“沒(méi)找過(guò),說(shuō)不定‘幸福鳥’就落在那兒呢.”大家說(shuō).我們向那房子跑去,繼續(xù)尋找我們的“幸福鳥”……,課文圍繞著風(fēng)箏給我們介紹了哪些事情？,做風(fēng)箏,放風(fēng)箏,找風(fēng)箏,思考：,自己大聲的讀課文,文中的小朋友們?cè)谧鲲L(fēng)箏、放風(fēng)箏、找風(fēng)箏的過(guò)程中，心情是怎樣變化的？你能找出描寫心情的詞語(yǔ)和句子嗎？,,我們精心做著，心中充滿了憧憬和希望。風(fēng)箏做好了，卻什么也不像了。我們依然快活，把它叫做“幸福鳥”，還把我們的名字寫在上面。風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著，我們快活地叫著，在田野里拼命地奔跑。我們大驚失色，千呼萬(wàn)喚，那風(fēng)箏越來(lái)越小，倏地便沒(méi)了蹤影。我們都哭了，在田野里四處尋找，找了半個(gè)下午，還是沒(méi)有蹤影。我們垂頭喪氣地坐在田埂上。,做風(fēng)箏時(shí)：放風(fēng)箏時(shí)：線斷以后：找風(fēng)箏時(shí)：,心中充滿了憧憬和希望依然快活,我們快活地喊叫著，在田野里拼命地奔跑。歇不下來(lái)。,大驚失色，千呼萬(wàn)喚。,我們都哭了，垂頭喪氣地坐著。,做風(fēng)箏,放風(fēng)箏,找風(fēng)箏,心中充滿了期待和憧憬依然快活幸福鳥,快活的喊拼命的跑歇不下來(lái),我們都哭了垂頭喪氣的坐著繼續(xù)尋找“幸福鳥”,我們精心做著，心中充滿了憧憬和希望。,我們精心做著，心中充滿了憧憬和希望。,認(rèn)真、專心,做,風(fēng),箏,,我們精心做著，心中充滿了憧憬和希望。風(fēng)箏做好了，卻什么也不像了。我們依然快活，把它叫做“幸福鳥”，還把我們的名字寫在上面。,憧憬：向往。,依然：仍然。,“幸福鳥”,？,憧憬希望,放,風(fēng),箏,,我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。一個(gè)人用手托著，另一個(gè)人牽著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，說(shuō)“放”，那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸高過(guò)樹梢了。牽線人飛快地跑起來(lái)。風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著，我們快活地喊叫著，在田野里拼命地奔跑。。,一個(gè)人用手托著，另一個(gè)人牽著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，說(shuō)聲“放”，那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸地高過(guò)樹梢了。牽線人飛快地跑起來(lái)。,我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。一個(gè)人用手托著，另一個(gè)人牽著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，說(shuō)聲“放”，那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸高過(guò)樹梢了。牽線人飛快地跑起來(lái)。風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著，我們快活地喊叫著，在田野里拼命地奔跑。村里人看見了，說(shuō)：“放得這么高！”,村里人看見了，說(shuō)：“放得這么高！”,村里人看見了，說(shuō)：“放得這么高！”兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。,我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。一個(gè)人用手托著，另一個(gè)人牽著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，說(shuō)聲“放”，那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸高過(guò)樹梢了。牽線人飛快地跑起來(lái)。風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著，我們快活地喊叫著，在田野里拼命地奔跑。村里人看見了，說(shuō)：“放得這么高！”,放,風(fēng),箏,,風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著，我們快活地喊叫著，在田野里拼命地奔跑。,風(fēng)箏飛起來(lái)了，我們的＿＿＿＿也飛起來(lái)了。,我會(huì)說(shuō),我們?nèi)ィǎ╋L(fēng)箏。一個(gè)人用手（）著，另一個(gè)人（）著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，說(shuō)聲“放”，那線（），風(fēng)箏就（），漸漸高過(guò)（）了。牽線人（）。風(fēng)箏越飛越高，在空中（）著，我們（）喊叫著，在田野里（）奔跑。,找風(fēng)箏：,有感情地讀一讀，思考：失去風(fēng)箏是一種怎樣的心情？你從哪些詞語(yǔ)中體會(huì)到了孩子們此刻的心情？,,從早晨玩到下午，我們還是歇不下來(lái)，牽著風(fēng)箏在田野里奔跑。風(fēng)箏越飛越高，似乎飛到了云彩上。,從早晨玩到下午，我們還是歇不下來(lái)，牽著風(fēng)箏在田野里奔跑。風(fēng)箏越飛越高，似乎飛到了云彩上。忽然吹來(lái)一陣風(fēng)，線嘣地?cái)嗔?。風(fēng)箏在空中抖動(dòng)了一下，便極快地飛走了。我們大驚失色，千呼萬(wàn)喚，那風(fēng)箏越來(lái)越小，倏地便沒(méi)了蹤影。,從早晨玩到下午，我們還是歇不下來(lái)，牽著風(fēng)箏在田野里奔跑。風(fēng)箏越飛越高，似乎飛到了云彩上。忽然吹來(lái)一陣風(fēng)，線嘣地?cái)嗔?。風(fēng)箏在空中抖動(dòng)了一下，便極快地飛走了。我們大驚失色，千呼萬(wàn)喚，那風(fēng)箏越來(lái)越小，倏地便沒(méi)了蹤影。,從早晨玩到下午，我們還是歇不下來(lái)，牽著風(fēng)箏在田野里奔跑。風(fēng)箏越飛越高，似乎飛到了云彩上。忽然吹來(lái)一陣風(fēng)，線嘣地?cái)嗔?。風(fēng)箏在空中抖動(dòng)了一下，便極快地飛走了。我們大驚失色，千呼萬(wàn)喚，那風(fēng)箏越來(lái)越小，倏地便沒(méi)了蹤影。,大驚失色千呼萬(wàn)喚,？,像這樣的詞語(yǔ)，你還會(huì)說(shuō)嗎？,我們都哭了，在田野里四處尋找，找了半個(gè)下午，還是沒(méi)有蹤影。我們垂頭喪氣地坐在田埂上，一抬頭，看見遠(yuǎn)遠(yuǎn)的水面上半沉半浮著一個(gè)巨大的不論，不停地轉(zhuǎn)著，將水揚(yáng)起來(lái)，半圈兒水在閃著白光。那里是我們村的水磨坊。,我們都哭了，為了那只_______的風(fēng)箏。,孩子們?yōu)槭裁春⒆舆@樣苦苦的尋找丟失的風(fēng)箏呢？,因?yàn)轱L(fēng)箏寄托著孩子們的快樂(lè)、歡笑、幸福，也寄托著他們的憧憬和希望。,拓展訓(xùn)練,,風(fēng)箏飛走了，一會(huì)兒便沒(méi)了蹤影。就在我們垂頭喪氣地坐在田埂上流淚時(shí)，我們看見了村子里的水磨坊。到底“幸福鳥”會(huì)不會(huì)落在哪兒呢？我們向房子跑去，繼續(xù)尋找我們的“幸福鳥”……,“幸福鳥”到底找到了沒(méi)有？我們一起來(lái)想象一下吧。,寫話練習(xí),我們拼命地跑到水磨坊，一看,,,,,“幸福鳥”：它象征著我們心中的理想和幸福。孩子們不僅是在尋找風(fēng)箏，更是在追求自己的理想和幸福。,jīng,qu,yī,xī,退卻卻步失卻了卻,希望希圖希求希冀,依靠依賴依照依從,,精細(xì)精明精華精力,精,依,卻,希,,,奔,奔,dǒu,sng,cūn,抖動(dòng)發(fā)抖顫抖精神抖擻,村莊村民鄉(xiāng)村村野,喪失喪生喪氣喪膽,,喪,抖,村,pīn,拼音拼寫拼搏拼力,拼,mng,生命天命命令命題,命,磨,坊,“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天，牽著我的思念和夢(mèng)幻，走回到童年……”風(fēng)箏在天上自由自在得飛翔，我們玩得多快樂(lè)啊！,