2019-2020年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)講義 近代中國維護(hù)國家主權(quán)的斗爭課時訓(xùn)練.doc

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2019-2020年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)講義 近代中國維護(hù)國家主權(quán)的斗爭課時訓(xùn)練 一、選擇題(本大題共12小題，每小題4分，共48分) 1.從順治元年到嘉慶十二年(1644～1807年)160年間，銀錢比價表現(xiàn)出較長時期的相對穩(wěn)定，始終是一千文左右波動……之后幾十年里，銀一兩所換制錢已達(dá)一千二三百文，最高達(dá)一千六百文……“其勢日就增加，尚無底止”?！捌鋭萑站驮黾?，尚無底止”出現(xiàn)的原因是(　　) A．資源稀缺，供不應(yīng)求 B．國家管制，流通減少 C．西方侵略，白銀外流 D．濫發(fā)紙幣，銀貴錢賤 解析　本題需要結(jié)合所學(xué)知識。鴉片戰(zhàn)爭以后，鴉片走私更加猖獗，白銀外流，銀價激長。 答案　C 2．近代史學(xué)家蔣廷黻指出：“關(guān)于鴉片問題，我方力圖禁絕，英方則希望維持原狀：我攻彼守。關(guān)于通商問題，英方力圖獲得更大的機(jī)會和自由，我方則硬要維持原狀：彼攻我守。就世界大勢論，那次的戰(zhàn)爭是不能避免的?！边@場“不能避免的”戰(zhàn)爭給中國帶來的最大影響是(　　) A．中國自然經(jīng)濟(jì)開始解體 B．中國社會矛盾發(fā)生根本變化 C．中國社會性質(zhì)發(fā)生根本變化 D．中國革命進(jìn)入民主革命階段 解析　由材料可知，這場“不能避免的”戰(zhàn)爭是鴉片戰(zhàn)爭。由所學(xué)知識可知，鴉片戰(zhàn)爭是中國由封建社會淪為半殖民地半封建社會的開始，近代中國的社會矛盾、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、革命性質(zhì)也隨之發(fā)生變化。 答案　C 3．恩格斯在論及某場戰(zhàn)爭時說：“不管這次戰(zhàn)爭的直接后果如何，有一點(diǎn)是必不可免的：古老中國整個傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)體系將完全崩潰?！陉懙睾秃Ｉ洗蛄藬≌痰闹袊藢⒈黄葰W化，全部開放它的港口通商，建筑鐵路和工廠?！倍鞲袼顾f的“這次戰(zhàn)爭”的歷史影響在于(　　) A．使中國開始淪為半殖民地半封建社會 B．開啟了中國近代化的艱難歷程 C．為中國制度變革提供了歷史契機(jī) D．極大地削弱了清政府的統(tǒng)治合法性 解析　由材料信息“全部開放它的港口通商，建筑鐵路和工廠”可以判斷這場戰(zhàn)爭為甲午中日戰(zhàn)爭。A、B兩項與鴉片戰(zhàn)爭影響有關(guān)；甲午中日戰(zhàn)爭后列強(qiáng)仍然維持著清政府的統(tǒng)治，合法性沒有削弱，排除D項。甲午中日戰(zhàn)爭后中國向西方學(xué)習(xí)由“器物”階段轉(zhuǎn)入“制度”階段，資產(chǎn)階級改革和革命興起，因此這場戰(zhàn)爭為制度變革提供了歷史契機(jī)；故C項為正確選項。 答案　C 4．斯塔夫里阿諾斯《全球通史》中寫到三次災(zāi)難性的戰(zhàn)爭使中國受到了巨大刺激，第一次是1840～1842年同英國的戰(zhàn)爭，第二次是1856～1860年同英法的戰(zhàn)爭，第三次是 1894～1895年同日本的戰(zhàn)爭。這三次戰(zhàn)爭的共同之處是(　　) A．中國逐步卷入資本主義世界市場 B．中央機(jī)構(gòu)完全半殖民地化 C．通商口岸開放由內(nèi)地向沿海擴(kuò)展 D．列強(qiáng)侵略以資本輸出為主 解析　中央機(jī)構(gòu)完全半殖民地化是在八國聯(lián)軍侵華后，這三次戰(zhàn)爭通商口岸開放由沿海向內(nèi)地擴(kuò)展，列強(qiáng)侵略以資本輸出為主是在甲午戰(zhàn)爭后，故B、C、D三項不正確。這三次戰(zhàn)爭反映中國半殖民地半封建化不斷加深，故A項正確。 答案　A 5.1901年清政府改總理衙門為外務(wù)部，以近代化的視角認(rèn)識該事件，以下正確的是(　　) A．外交在政治生活中的地位提升 B．體現(xiàn)了外交體制的近代化 C．便于列強(qiáng)控制中國的內(nèi)政外交 D．表明清政府放棄閉關(guān)政策 解析　本題從史觀角度切入，注意題干中的“近代化”限制詞?！翱偫硌瞄T”是清政府為辦理洋務(wù)及外交事務(wù)而特設(shè)的中央機(jī)構(gòu)。1901年改為外務(wù)部，并位居六部之首，逐漸演變?yōu)橥饨粵Q策機(jī)構(gòu)，B項正確，A、D兩項無從體現(xiàn)；C項說法正確，但并不符合題意。 答案　B 6.蔡元培在1916年說：“滿洲政府，自慈禧太后下，因仇視新法之故，而仇視外人，遂有義和團(tuán)之役，可謂頑固矣?！痹诖瞬淘嗾J(rèn)為，義和團(tuán)運(yùn)動(　　) A．與現(xiàn)代化進(jìn)程相悖 B．主要由階級矛盾引起 C．是維新變法的繼續(xù) D．具有反帝反封建的性質(zhì) 解析　本題考查對材料的解讀能力。材料認(rèn)為，義和團(tuán)運(yùn)動的出現(xiàn)，是國人因仇視維新變法而去仇視外國人導(dǎo)致的，“可謂頑固”，并不是B中階級矛盾引起的，排除；C明顯不符合題意，排除；從材料中分析，義和團(tuán)運(yùn)動主要是仇視西方，故不存在反封建的性質(zhì)，排除D；只有A表述符合蔡元培提出的“頑固”一詞。 答案　A 7．20世紀(jì)20年代，日本關(guān)東軍主任作戰(zhàn)參謀石原莞爾提出：“滿蒙問題的解決是日本唯一的生存途徑?！蓖ㄟ^下列哪次事變，這一謬論化為了關(guān)東軍的實際侵略行徑(　　) A．九一八事變 B．一二八事變　 C．七七事變 D．八一三事變 解析　本題主要考查學(xué)生再認(rèn)再現(xiàn)歷史知識的能力。1931年，日本發(fā)動九一八事變，占領(lǐng)了中國東北三省，即滿蒙地區(qū)。 答案　A 8.1937年8月，南京國民政府發(fā)表《自衛(wèi)抗戰(zhàn)聲明書》，宣布：“為維護(hù)領(lǐng)土主權(quán)及各種條約，惟有實行天賦自衛(wèi)權(quán)以應(yīng)之。日方如能制止一切侵略行動，仍當(dāng)本其和平素志挽救危局?！痹摬牧戏从衬暇﹪裾畬Υ毡厩秩A的基本態(tài)度是(　　) A．堅決予以抵抗 B．積極謀求和平 C．極力爭取國際支持 D．準(zhǔn)備實行自衛(wèi)，抵抗暴力 解析　本題考查學(xué)生閱讀理解材料的能力。從材料中的時間和發(fā)表的內(nèi)容看，“惟有實行天賦自衛(wèi)權(quán)以應(yīng)之”可以體現(xiàn)南京國民政府的對日態(tài)度，B錯誤。從“日方如能……”可分析出堅決抵抗不準(zhǔn)確，排除A；材料未提及國際支持，排除C。故選D。 答案　D 9．日本侵華期間，在占領(lǐng)區(qū)設(shè)立許多制造毒氣的工廠或化學(xué)武器裝配廠，先后一千余次使用了糜爛性毒劑和窒息性毒劑化學(xué)彈，殺害了許許多多中國軍民。下列反映這方面歷史真相的證據(jù)中，最具說服力的是(　　) A．當(dāng)年受害者的口述材料 B．歷史專著或受害者后代的描述 C．侵華日軍老兵的回憶錄 D．現(xiàn)存遺跡與當(dāng)時拍攝的新聞?wù)掌? 解析　本題考查了歷史方法論有關(guān)問題，最具說服力的是第一手史料或直接史料。第一手史料指接近或直接在歷史發(fā)生當(dāng)時所產(chǎn)生，可較直接作為透視歷史問題的史料，包括原始文件、日記、照片、文物古跡和其他實物等。本題中最具有說服力的是D項。 答案　D 10．有一首歌的歌詞是“紅日照遍了東方，自由之神在縱情歌唱，看吧，千山萬壑銅墻鐵壁，抗日的烽火，燃燒在太行山上。氣焰千萬丈，聽吧，母親叫兒打東洋，妻子送郎上戰(zhàn)場。我們在太行山上，我們在太行山上……”。這支軍隊?wèi)?yīng)是(　　) A．新四軍 B．八路軍 C．義勇軍 D．抗日聯(lián)軍 解析　1937年后紅軍改編為八路軍和新四軍，北方為八路軍，南方為新四軍。從“抗日”和“太行山”等關(guān)鍵詞可以判斷為八路軍。 答案　B 11．抗戰(zhàn)初期，蔣介石致電某部：“25日一戰(zhàn)，殲寇如麻，足證官兵用命，深堪嘉慰。尚希益勵所部，繼續(xù)努力?！币晃幻裰魅耸抠潛P(yáng)說：“此次大捷，其估量不僅在于雙方死亡的慘重，而在于打破了‘皇軍’不可戰(zhàn)勝的神話。使日軍銳氣挫折?！眱蓜t材料稱贊的是 (　　) A．淞滬會戰(zhàn) B．平型關(guān)戰(zhàn)役 C．百團(tuán)大戰(zhàn) D．臺兒莊戰(zhàn)役 解析　1937年9月，平型關(guān)戰(zhàn)役是中國抗戰(zhàn)以來的首次大捷，可以說是“打破了‘皇軍’不可戰(zhàn)勝的神話”。 答案　B 12.中國的抗日戰(zhàn)爭在中國大陸地區(qū)也被稱作“八年抗戰(zhàn)”，但在世界其他地區(qū)一般被稱作“十四年抗戰(zhàn)”；在日本則被稱為“日中戰(zhàn)爭”。形成這些差異的主要原因是(　　) A．研究者的歷史觀和階級立場不同 B．全球史觀和近代化史觀的差異 C．近代化史觀和階級斗爭史觀使然 D．研究者立足點(diǎn)或?qū)κ及l(fā)時間看法不同 解析　本題考查學(xué)生對抗日戰(zhàn)爭說法不同的理解能力。材料中的三種說法分別是中國、世界其他地區(qū)和日本對中國抗日戰(zhàn)爭的不同看法，之所以不同是站的立場不同和角度不同。 答案　D 二、非選擇題(本大題共2小題，第13題26分，第14題26分，共52分) 13．閱讀下列材料，回答問題。 材料一　沿海水師，率皆老弱無用，軍器率多殘缺，并不修整。又戰(zhàn)船率用薄板舊釘，遇擊即破，并不及夷器之兇利堅固，作何抵御？似此廢弛，何以肅邊威遠(yuǎn)？ ——《鴻臚寺卿黃爵滋敬陳六事疏》(1835年) 材料二　御外之道，莫切于海防；海防之要，莫重于水師。 ——《江蘇巡撫吳元炳奏》(1874年) 材料三　“甲午一役，威海水陸之防，既毀于日本……”“東三省海防，奉天尤重。自日占旅、大，遼東半島藩籬盡撤?！? ——《清史稿》 材料四　央視網(wǎng)報道：2013年12月19日，中國鹽城艦首次為敘利亞銷毀化學(xué)武器提供護(hù)航，這是中國海軍戰(zhàn)艦第一次赴地中海執(zhí)行護(hù)航任務(wù)，也是中國第一次為化學(xué)武器銷毀提供運(yùn)輸服務(wù)，因此意義重大。 (1)依據(jù)材料一概述當(dāng)時清政府出現(xiàn)的現(xiàn)象及產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因。 (2)針對材料二的建議，清政府采取了什么重大舉措？請結(jié)合有關(guān)史實說明。 (3)依據(jù)材料三分析“甲午一役”對中國主權(quán)造成的嚴(yán)重破壞，并指出導(dǎo)致這一結(jié)果的根本原因。 (4)綜合上述四則材料，你能得到什么認(rèn)識？ 解析　第(1)問根據(jù)材料一概述清政府出現(xiàn)的現(xiàn)象即可，而原因要回歸課本，從政治、經(jīng)濟(jì)和外交等方面總結(jié)。第(2)問從材料二中可以讀出黃爵滋建議清政府創(chuàng)建海軍，加強(qiáng)海防，因此要聯(lián)想到19世紀(jì)70年代洋務(wù)運(yùn)動創(chuàng)建海軍等。第(3)問對中國主權(quán)的破壞，要從材料中去尋找和概括，根本原因應(yīng)從清政府的統(tǒng)治腐敗方面作答。第(4)問作答時千萬不能忽視材料四所表達(dá)的歷史信息，因此要從近代中國與現(xiàn)代中國的海防對比角度思考。 答案　(1)現(xiàn)象：軍隊?wèi)?zhàn)斗力不強(qiáng)，武器裝備落后，海防廢弛。原因：清政府政治腐敗，經(jīng)濟(jì)落后，對外閉關(guān)鎖國。 (2)加強(qiáng)海防，創(chuàng)建北洋、南洋、福建三支海軍，修建旅順、威海衛(wèi)等海軍基地，并成立海軍衙門。 (3)破壞：威海衛(wèi)軍港遭日軍毀壞，旅順、大連被日占，渤海、黃海海防盡失，京畿門戶洞開。 根本原因：清朝封建專制統(tǒng)治腐敗。 (4)清王朝的專制腐敗導(dǎo)致國家衰弱，軍備落后，海防虛弱(在封建專制制度下，中國不可能實現(xiàn)海軍、海防近代化和有效地保衛(wèi)海疆)；新中國的成立，洗刷了近代以來“有海無防”的恥辱，維護(hù)了國家領(lǐng)海主權(quán)；改革開放以來，中國國勢日盛，海軍艦艇編隊赴地中海執(zhí)行聯(lián)合國決議，為敘利亞銷毀化學(xué)武器護(hù)航任務(wù)是其體現(xiàn)，同時也顯示了中國的海防力量日益強(qiáng)大。 14.閱讀下列材料，回答問題。 材料一　我國民此刻必須上下一致，先以公理對強(qiáng)權(quán)，以和平對野蠻，忍辱含憤，暫取逆來順受態(tài)度，以待國際公理之判決。 ——蔣介石在南京市國民黨 黨員大會的講話(1933年9月23日) 材料二　“和平未到最絕望期時，決不放棄和平，犧牲未到最后關(guān)頭，決不輕言犧牲……最后關(guān)頭一到，我們只有犧牲到底，抵抗到底，唯有犧牲的決心，才能博得最后勝利；若是彷徨不定，妄想茍安，便會陷民族于萬劫不復(fù)之地……所以盧溝橋事變的推演，是關(guān)系中國國家整個的問題……但我們的態(tài)度，只是應(yīng)戰(zhàn)而不是求戰(zhàn)，應(yīng)戰(zhàn)是應(yīng)付最后關(guān)頭必不得已的辦法……盧溝橋事件能否不擴(kuò)大為中日戰(zhàn)爭，全系日本政府的態(tài)度，和平希望絕續(xù)之關(guān)鍵，全系日本軍隊之行動。在和平根本絕望之前一秒鐘，我們還是希望由和平的外交方法，求得盧事(盧溝橋事變)的解決?！? ——蔣介石廬山談話(1937年7月17日) 材料三　“(民國)二十七年(1938)三月間，總統(tǒng)(蔣介石)說明作戰(zhàn)方略，以廣大之空間土地，求得時間上持久之勝，利尤以積小勝而成全局之大勝為要?！? ——張其昀《中華民國史綱》 材料四　“我們的戰(zhàn)略方針，應(yīng)該是使用我們的主力在很長的變動不定的戰(zhàn)線上作戰(zhàn)。中國軍隊要勝利，必須在廣闊的戰(zhàn)場上進(jìn)行高度的運(yùn)動戰(zhàn)，迅速地前進(jìn)和迅速地后退，迅速地集中和迅速地分散。這就是大規(guī)模的運(yùn)動戰(zhàn)，而不是深溝高壘、層層設(shè)防、?？糠烙な碌年嚨貞?zhàn)?！? ——毛澤東《論持久戰(zhàn)》(1938年5月) (1)根據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識，說明蔣介石當(dāng)時的心態(tài)。 (2)根據(jù)材料二，蔣介石對盧溝橋事變后的中日局勢持什么態(tài)度？ (3)根據(jù)材料三、材料四，說明蔣介石和毛澤東的抗日戰(zhàn)略的異同。你認(rèn)為是哪些共同因素導(dǎo)致二人采取這種戰(zhàn)略？ 解析　 本題考查學(xué)生綜合分析能力。第(1)問蔣介石1933年談話，體現(xiàn)了其不抵抗，攘外必先安內(nèi)的思想；第(2)問綜合材料“和平未到最絕望期時，決不放棄和平，犧牲未到最后關(guān)頭，決不輕言犧牲……最后關(guān)頭一到，我們只有犧牲到底，抵抗到底，唯有犧牲的決心，才能博得最后勝利……只是應(yīng)戰(zhàn)而不是求戰(zhàn)”，首先蔣介石仍希望和平解決中日問題，若和談不成，中國政府將堅決抗戰(zhàn)；第(3)問從材料三可以看出蔣介石、毛澤東都主張進(jìn)行持久抗戰(zhàn)，蔣介石主張“以空間換時間”，毛澤東提出進(jìn)行運(yùn)動戰(zhàn)主張，他們都看到了中國人多地廣，日本人少物少，中國科技和軍事大大落后于日本等現(xiàn)狀。 答案　(1)不抵抗；寄希望于外國干預(yù)；攘外必先安內(nèi)。 (2)中國只應(yīng)戰(zhàn)而不求戰(zhàn)；希望和平解決中日問題；若和平破滅，中國將堅決抗戰(zhàn)。 (3)相同：進(jìn)行持久抗戰(zhàn)。不同：蔣介石提出“以空間換時間”，毛澤東提出進(jìn)行運(yùn)動戰(zhàn)。 共同因素：中國人多地廣，日本人少物少；中國科技和軍事大大落后于日本。