2019-2020年中考歷史復(fù)習(xí)方案 第5單元 世界現(xiàn)代史 第22課時 第二次世界大戰(zhàn)課時訓(xùn)練 岳麓版.doc
《2019-2020年中考歷史復(fù)習(xí)方案 第5單元 世界現(xiàn)代史 第22課時 第二次世界大戰(zhàn)課時訓(xùn)練 岳麓版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年中考歷史復(fù)習(xí)方案 第5單元 世界現(xiàn)代史 第22課時 第二次世界大戰(zhàn)課時訓(xùn)練 岳麓版.doc(7頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年中考歷史復(fù)習(xí)方案 第5單元 世界現(xiàn)代史 第22課時 第二次世界大戰(zhàn)課時訓(xùn)練 岳麓版|基礎(chǔ)夯實練|1捷克斯洛伐克駐英國公使楊馬薩里克曾說過:“如果你們(英國)犧牲了我的國家而能保住世界和平,我將是第一個向你們歡呼的人;但是如果不能,那么,先生們,愿上帝拯救你們的靈魂吧?!辈牧媳砻鳟?dāng)時英國奉行的政策是()A綏靖政策 B堅決抵抗法西斯的政策C“門戶開放”政策D敵視社會主義的政策2xx邵陽安倍政府默許將希特勒的我的奮斗部分內(nèi)容作為日本學(xué)校教材使用,引發(fā)了巨大的爭議和質(zhì)疑。有日本網(wǎng)友批評說,政府真的在發(fā)瘋,希特勒是人類的敵人。日本網(wǎng)友認為希特勒是人類敵人的原因是他領(lǐng)導(dǎo)下的德國發(fā)動了()A第一次世界大戰(zhàn) B第二次世界大戰(zhàn)C中東戰(zhàn)爭 D海灣戰(zhàn)爭3改編題戰(zhàn)爭是一群政治家和野心家制造的災(zāi)難,卷入其中并付出代價的是期盼和平的人們。下列戰(zhàn)爭屬于希特勒發(fā)動的是()A七七事變 B科索沃戰(zhàn)爭C突襲波蘭 D偷襲珍珠港4經(jīng)典題它改變了中國戰(zhàn)爭的性質(zhì),也改變了外來援助的結(jié)構(gòu),英美對日宣戰(zhàn)和中國對軸心國的宣戰(zhàn),使亞洲的戰(zhàn)爭成為一場世界規(guī)模的反侵略和反獨裁斗爭的組成部分??梢姡八笔?)A臺兒莊戰(zhàn)役 B百團大戰(zhàn) C珍珠港事件 D斯大林格勒戰(zhàn)役5改編題在學(xué)習(xí)第二次世界大戰(zhàn)時,小剛通過畫示意圖的方法記憶二戰(zhàn)過程。下圖中處該填入的內(nèi)容是()A凡爾登戰(zhàn)役 B莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn) C諾曼底登陸戰(zhàn) D斯大林格勒戰(zhàn)役6xx菏澤下圖為二戰(zhàn)中盟軍登陸艇準(zhǔn)備搶灘登陸的情景。該戰(zhàn)役()A打破了德軍天下無敵的神話B標(biāo)志著二戰(zhàn)達到最大規(guī)模C加速了德國法西斯的滅亡D加速了日本法西斯的滅亡7xx棗莊日本利用甲午中日戰(zhàn)爭之機竊取了中國的釣魚島,可時至今日,日本仍企圖實際控制釣魚島。在二戰(zhàn)期間,由中、美、英三國發(fā)表的一部文獻中明確要求:日本所竊據(jù)的中國領(lǐng)土,如中國東北、臺灣和澎湖列島等,必須歸還中國。這部文獻是()A凡爾賽和約 B九國公約 C聯(lián)合國家宣言 D開羅宣言8歷史圖片記錄了歷史瞬間的鏡頭,并且真實地再現(xiàn)了歷史。下列圖片中,記錄了世界反法西斯戰(zhàn)爭取得徹底勝利的是()A簽署凡爾賽和約B墨索里尼被暴尸C蘇軍占領(lǐng)德國國會大廈 D日本投降簽字儀式9以下能佐證“中國抗日戰(zhàn)爭是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分”這一史論的史實有()中國組織遠征軍赴緬甸作戰(zhàn)美軍在中途島對日軍作戰(zhàn)中國戰(zhàn)場牽制大量日本軍力蘇聯(lián)紅軍開赴中國東北戰(zhàn)場A BC D|能力提升練|10戰(zhàn)爭對人類來說是災(zāi)難,是浩劫。我們無法抹去戰(zhàn)爭留給我們的創(chuàng)傷。現(xiàn)在,就讓我們一起回顧那段殘酷的戰(zhàn)爭史。閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。材料一這是人類歷史上規(guī)模空前的戰(zhàn)爭,交戰(zhàn)雙方爭相使用各種新式武器,大戰(zhàn)歷時四年多,最終以同盟國的失敗而告終。大戰(zhàn)給各國人民帶來深重的災(zāi)難,參戰(zhàn)各國共死傷三千多萬人,其中被戰(zhàn)爭、饑餓、疾病等奪去生命的人超過一千萬。材料二英國首相丘吉爾在1940年對英國人民說:“我們將戰(zhàn)斗到底我們決不投降?!彼勾罅痔栒偃嗣窨箵舴ㄎ魉?,他說:“紅軍、海軍和蘇聯(lián)全體公民必須保衛(wèi)每一寸蘇維埃土地,戰(zhàn)斗到最后一滴血,來保衛(wèi)城鎮(zhèn)和村莊?!?1)材料一描述的是哪次戰(zhàn)爭?戰(zhàn)爭中發(fā)生的被稱為“絞肉機”的是哪次戰(zhàn)役?(2)材料二反映的戰(zhàn)爭中,成為重要轉(zhuǎn)折點的是哪次戰(zhàn)役?戰(zhàn)爭中召開的哪次會議決定成立聯(lián)合國?(3)哪個國家成為戰(zhàn)爭中也是世界上唯一遭受原子彈襲擊的國家?11原創(chuàng)題xx年是第二次世界大戰(zhàn)獲勝72周年?;厥走@段歷史,譴責(zé)戰(zhàn)爭罪惡,警鐘長鳴,維護人類的和平與發(fā)展是各國面臨的共同任務(wù)。閱讀材料,完成下列探究問題。材料一【圖說二戰(zhàn)】(1)請根據(jù)所學(xué)知識,從圖(a)、圖(b)、圖(c)中任意選擇一幅,進行說明?!菊勈贰坎牧隙?在二戰(zhàn)中,共有2 100多萬蘇聯(lián)人和700多萬德國人死于戰(zhàn)火。俄羅斯總統(tǒng)普京與德國前總理施羅德的父輩也深受其害。施羅德父親在東線戰(zhàn)場上被蘇軍打死;普京的父親在列寧格勒戰(zhàn)役中負傷,哥哥陣亡。2005年5月6日,兩人在世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年“歐洲勝利日”前夕接受德國圖片報采訪。施羅德強調(diào),德國發(fā)動的那場戰(zhàn)爭是“人類歷史上最壞的戰(zhàn)爭之一”,盡管他這一代人與二戰(zhàn)沒有什么直接聯(lián)系,但所有德國人還是應(yīng)當(dāng)永遠對這一人類歷史上的悲劇承擔(dān)責(zé)任。普京指出,德國人民對希特勒發(fā)動的侵略戰(zhàn)爭并不應(yīng)負有集體罪責(zé),他們也是納粹統(tǒng)治者的受害者?!凹词故窃趹?zhàn)爭最艱苦的階段,當(dāng)時的蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人也呼吁人民不要把德國平民與納粹分子視為一體”“我的家人也從來沒有仇恨德國人”。兩國領(lǐng)導(dǎo)人還共同強調(diào),無論是德國人還是俄羅斯人都“有義務(wù)永遠記住那場戰(zhàn)爭”,兩國將共同為加強歐洲乃至全世界的穩(wěn)定與安全而努力。摘編自新華網(wǎng)專題:世界反法西斯戰(zhàn)爭60周年(2)在二戰(zhàn)中美、蘇、英、中等國政要為共商打敗德、意、日法西斯的戰(zhàn)事而集會,舉例說明1942年1943年盟國這些“集會”及主要議題。(3)依據(jù)材料二,概括普京和施羅德是如何看待德國在二戰(zhàn)中的罪責(zé)的?【認識提升】(4)兩位領(lǐng)導(dǎo)人的歷史反思對處理國與國之間的關(guān)系會產(chǎn)生怎樣的影響12xx成都圖片是凝固的歷史。有關(guān)戰(zhàn)爭的圖片,為我們反思戰(zhàn)爭、珍視和平提供了重要的形象史料。觀察下列圖片,回答問題。(1)圖(a)反映出抗戰(zhàn)時期民眾的什么心聲?結(jié)合圖(b)寫出抗日戰(zhàn)爭開始的標(biāo)志性事件。(2)宣傳畫是戰(zhàn)爭時期輿論宣傳的重要形式,隱含了豐富的歷史信息。從圖(c)中可以獲取哪些歷史信息?(至少寫2條)(3)以上哪三幅圖屬于第一手史料?(寫出圖片序號即可)這些第一手史料共同反映的時代主題是什么?參考答案1A解析 本題考查慕尼黑協(xié)定,考查學(xué)生閱讀和分析材料的能力。捷克斯洛伐克政府被迫接受了慕尼黑協(xié)定這一屈辱的協(xié)定,并且遭到了英、法兩國的出賣,慕尼黑協(xié)定是綏靖政策達到頂峰的表現(xiàn),故選A項。2B解析 根據(jù)所學(xué)知識可知,希特勒領(lǐng)導(dǎo)德國發(fā)動了第二次世界大戰(zhàn)。3C4C解析 本題考點為珍珠港事件,考查學(xué)生的判斷分析能力?!八笔侵赣扇毡菊邉澋囊黄鹜狄u美國太平洋海軍艦隊基地珍珠港的軍事事件,它成為第二次世界大戰(zhàn)中,太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)的導(dǎo)火索,故選C項。5D解析 本題考點為斯大林格勒戰(zhàn)役,考查學(xué)生的知識識記能力。根據(jù)圖中的時間,聯(lián)系所學(xué)知識,斯大林格勒戰(zhàn)役是世界反法西斯戰(zhàn)爭大轉(zhuǎn)折的標(biāo)志性事件,可推斷是斯大林格勒戰(zhàn)役。6C解析 圖片再現(xiàn)的是諾曼底登陸戰(zhàn),它使德國法西斯面臨英美盟軍和蘇軍的東西夾擊之中,加速了德國法西斯的滅亡。故選C項。7D解析 本題考查開羅會議及開羅宣言。根據(jù)題干信息可知,中、美、英三國一致認同:日本在甲午中日戰(zhàn)爭中竊取釣魚島、中國東北、臺灣和澎湖列島等領(lǐng)土必須歸還給中國,這是出自開羅宣言的規(guī)定。故選D項。8D解析 本題考查世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利,考查學(xué)生的識圖能力。日本投降簽字儀式標(biāo)志著世界反法西斯戰(zhàn)爭取得徹底勝利,故選D項。9C解析 本題考點為中國抗擊日本法西斯的史實,考查學(xué)生的知識識記能力。美軍在中途島對日軍作戰(zhàn)和中國戰(zhàn)場無關(guān),故選C項?!灸芰μ嵘殹?0(1)一戰(zhàn)或第一次世界大戰(zhàn)。凡爾登戰(zhàn)役。(2)斯大林格勒戰(zhàn)役。雅爾塔會議。(3)日本。11(1)雅爾塔會議:1945年2月,蘇、美、英三國首腦在蘇聯(lián)的雅爾塔舉行會議。決定徹底消滅德國法西斯,對德國實行分區(qū)占領(lǐng);戰(zhàn)后成立聯(lián)合國;蘇聯(lián)承諾在德國投降3個月內(nèi),參加對日作戰(zhàn)。會議加速了二戰(zhàn)的結(jié)束,影響了戰(zhàn)后國際關(guān)系格局。諾曼底登陸:1944年6月,英美盟軍在法國北部諾曼底登陸,開辟了歐洲第二戰(zhàn)場,加速了德國法西斯的滅亡。日本投降儀式:1945年9月,日本代表在美國戰(zhàn)艦“密蘇里”號上正式簽署了投降書,美、中、英、蘇等國受降代表也相繼簽字。第二次世界大戰(zhàn)以法西斯徹底失敗宣告結(jié)束。(2)1942年1月,美、英、中、蘇等26國召開華盛頓會議,簽訂聯(lián)合國家宣言,建立世界反法西斯同盟。1943年,美、蘇、英舉行德黑蘭會議,確定對德作戰(zhàn)方針,決定開辟歐洲第二戰(zhàn)場。1943年,中、美、英三國舉行開羅會議,討論戰(zhàn)后處置日本等問題。(3)普京認為,應(yīng)將德國人民與德國納粹政權(quán)區(qū)分開來,二戰(zhàn)的罪責(zé)應(yīng)由納粹政權(quán)承擔(dān)。施羅德認為,雖然他們這一代人與二戰(zhàn)沒有什么直接聯(lián)系,但所有德國人還是應(yīng)當(dāng)永遠對這一人類歷史上的悲劇承擔(dān)責(zé)任。(4)吸取教訓(xùn),促進德俄兩國關(guān)系友好發(fā)展;也為他國處理類似的歷史問題提供借鑒。12(1)心聲:軍民聯(lián)合抗戰(zhàn)(或“中國人民抗戰(zhàn)必勝”)等符合圖片主題即可。 開始標(biāo)志:1931年,九一八事變。(2)中、蘇、美、英等國是世界反法西斯的主力;世界反法西斯同盟形成;世界反法西斯力量空前強大;世界人民對反法西斯戰(zhàn)爭的勝利充滿信心。(3)第一手史料:圖(a)、圖(c)、圖(d)。時代主題:反抗法西斯侵略,維護世界和平。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年中考歷史復(fù)習(xí)方案 第5單元 世界現(xiàn)代史 第22課時 第二次世界大戰(zhàn)課時訓(xùn)練 岳麓版 2019 2020 年中 歷史 復(fù)習(xí) 方案 單元 世界 現(xiàn)代史 22 課時 第二次世界大戰(zhàn) 訓(xùn)練
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-3270798.html